ACADEMIC:Phonics: Review letters a,

ACADEMIC:
Phonics: Review letters a, b, c,d , e and f (tracing, sounds, words that start with a, b, c and d)
Trace accurately the upper and lower case a, b, c and d
Language: My Hose
Talk about house, parts of a house, rooms, people can live in a house, different type of a house
Math: Tracing number 5 and recognize numbers 1, 2, 3,4
Activity: improving fine motor skills with different games, walking in a straight line and keep their balance, making a house craft
HOMEWORK:
Hello 123 Nursery Math Activity Book p. 28-29
Hello abc Nursery English Book 1 pages 13-141
Things to bring: Tissue tube
COMMENT – WEEK 8
This week we had Formative Assessment which was about:
Phonics: identifying letter d-e-f and match it with relevant object or picture,
Math: identifying numbers 1 to 5 and associate them with quantities
Language: Recognizing parts of a house include door, window, roof and make the house puzzle
Buck, can identify letters but cant associate them with relevant sound in pictures. But he did well in math and language.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา:
Phonics: ตัวอักษรรีวิว A, B, C, D, E และ f (ติดตามเสียงคำที่ขึ้นต้นด้วย A, B, C และ D)
ติดตามอย่างถูกต้องกรณีบนและล่าง A, B, C และ D
ภาษา:
ท่อของฉันพูดคุยเกี่ยวกับบ้านบางส่วนของบ้าน, ห้องคนสามารถมีชีวิตอยู่ในบ้านชนิดที่แตกต่างกันของบ้านคณิตศาสตร์: จำนวน 5 ติดตามและรับรู้ตัวเลข 1, 2, 3,4 กิจกรรม: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเกมที่แตกต่างกัน เดินเป็นเส้นตรงและรักษาความสมดุลของพวกเขาทำให้งานฝีมือบ้านการบ้าน: สวัสดี 123 กิจกรรมเนอสเซอรี่หนังสือคณิตศาสตร์พี วันที่ 28-29 สวัสดี abc เนอสเซอรี่ภาษาอังกฤษเล่ม 1 หน้า 13-141 สิ่งที่ต้องนำมา: หลอดเนื้อเยื่อCOMMENT - สัปดาห์ 8 สัปดาห์นี้เรามีการประเมินซึ่งเป็นเกี่ยวกับ: Phonics: จดหมายระบุ def และตรงกับวัตถุที่เกี่ยวข้องหรือภาพ, คณิตศาสตร์: การระบุ ตัวเลข 1-5 และเชื่อมโยงกับปริมาณภาษา: ตระหนักถึงชิ้นส่วนของบ้านรวมถึงประตูหน้าต่างหลังคาและทำให้ปริศนาบ้านบั๊กสามารถระบุตัวอักษร แต่ไม่สามารถเชื่อมโยงกับเสียงที่เกี่ยวข้องในภาพ แต่เขาก็ทำได้ดีในวิชาคณิตศาสตร์และภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เชิงวิชาการ :
: การทบทวน Phonics ตัวอักษร A , B , C , D , E และ F ( ติดตาม , เสียง , คําที่ขึ้นต้นด้วย A , B , C และ D )
ติดตามอย่างถูกต้องบนและล่าง A , B , C และ D

คุยภาษา : ท่อที่บ้าน ส่วนของบ้าน , ห้องพัก , ผู้คนสามารถอยู่ในบ้านที่แตกต่างกันประเภทของบ้าน
คณิตศาสตร์ : ติดตามเลข 5 และจำหมายเลข 1 , 2 , 3 , 4
กิจกรรมการพัฒนาทักษะยนต์ปรับกับเกมที่แตกต่างกันเดินเป็นเส้นตรง และรักษาความสมดุลของพวกเขาทำให้บ้านงานฝีมือ

สวัสดีค่ะ 123 อนุบาลคณิตศาสตร์การบ้าน : กิจกรรมหนังสือหน้า 28-29
สวัสดี ABC เด็กหนังสือภาษาอังกฤษ 1 หน้า 13-141
สิ่งที่นำ : เนื้อเยื่อท่อ
ความคิดเห็น–สัปดาห์ที่ 8
สัปดาห์นี้เรามีความก้าวหน้าการประเมินซึ่งเกี่ยวกับ :
: การออกเสียงตัวอักษร d-e-f และตรงกับที่เกี่ยวข้องกับวัตถุหรือภาพ
คณิตศาสตร์ :ระบุหมายเลข 1 ถึง 5 และเชื่อมโยงกับปริมาณ
ภาษา : ตระหนักถึงบางส่วนของบ้าน ประกอบด้วย ประตู หน้าต่าง หลังคา และทำให้บ้านปริศนา
บัค สามารถระบุตัวอักษร แต่ไม่สามารถเชื่อมโยงเกี่ยวข้องกับเสียงในรูปภาพ แต่เขาทำได้ดีในทางคณิตศาสตร์และภาษา