There is a need to facilitate learn

There is a need to facilitate learning from failures in the context of natural and man-made disasters. This
paper investigates the multi-faceted nature of research in disasters and the aspect of hybrid approaches
in modelling within this domain. The paper applies a framework of reliability and multiple criteria decision
analysis techniques to the case of the Hurricane Katrina disaster of 2005. It is shown how this hybrid
model can be used through an integrative approach to perform a systematic analysis that can lead to
learning from failures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความต้องการเรียนรู้จากความล้มเหลวในบริบทของภัยธรรมชาติ และมนุษย์สร้างขึ้น นี้กระดาษตรวจสอบลักษณะหลายเหลี่ยมเพชรพลอยของวิจัยในและในส่วนของวิธีไฮบริดสลีในแบบจำลองภายในโดเมนนี้ กระดาษที่เกี่ยวข้องในกรอบของความน่าเชื่อถือและการตัดสินใจหลายเกณฑ์เทคนิคการวิเคราะห์กรณีภัยพิบัติพายุเฮอริเคนแคทรีนา 2005 แสดงวิธีนี้แบบจำลองสามารถใช้ผ่านวิธีการแบบบูรณาการเพื่อทำการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบที่สามารถนำไปเรียนรู้จากความล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความจำเป็นที่จะต้องอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้จากความล้มเหลวในบริบทของภัยพิบัติทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างคือ นี้
กระดาษสำรวจธรรมชาติหลายเหลี่ยมเพชรพลอยของการวิจัยในภัยพิบัติและแง่มุมของไฮบริดแนวทาง
ในการสร้างแบบจำลองภายในโดเมนนี้ กระดาษที่ใช้กรอบของความน่าเชื่อถือและการตัดสินใจเกณฑ์หลาย
เทคนิคการวิเคราะห์กับกรณีของภัยพิบัติพายุเฮอริเคนแคทรีนาปี 2005 มันเป็นเรื่องที่แสดงให้เห็นว่าไฮบริด
รุ่นสามารถนำมาใช้ผ่านวิธีการแบบบูรณาการในการดำเนินการวิเคราะห์ระบบที่สามารถนำไปสู่
​​การเรียนรู้จากความล้มเหลว .