According to Das and Sahoo, it was

According to Das and Sahoo, it was found that Online Social networking is a type of virtual communication that allows people to connect with each other. This concept arises from basic need of human beings to stay together in groups forming a community. Michael Wesch, cultural anthropologist at Kansas State University, compared the tribal societies to online social networking. Like the tribal culture, in Facebook people project their identity by demonstrating their relationships to each other. You define yourself in terms of who your friends are (Wright, 2007). Wikipedia defines social network service as online platform that focus on building and reflecting social networks or social relations among people who share interests and activities. (International Journal of Business and Social Science, (2011), p.222-228). A survey of Urug revealed that engaging in various forms of social media is a routine activity that research has shown to benefit children and adolescents by enhancing communication, social connection, and even technical skills. Social media sites such as Facebook and Myspace offer multiple daily opportunities for connecting with friends, classmates, and people with shared interests. During the last 5 years, the number of preadolescents and adolescents using such sites has increased dramatically. According to a recent poll, Seventy-five percent of teenagers now own cell phones, and 25% use them for social media, 54% use them for texting, and 24% use them for instant messaging. Thus, a large part of this generation’s social and emotional development is occurring while on the Internet and on cell phones. (Council on Communications and Media Pediatrics, (2011), p.800-804). According the theory of Ju, Ko, Yen, Wu and Yang shows that Depression has been repeatedly reported to be associated with Internet addiction for adolescents. However, the validity for the cut-off point of the screening tool, Young’s Internet Addiction Scale, was not provided in these researches. A diagnostic tool for Internet addiction with validity for a cut-off point will clearly reflect what level of Internet use is pathological and correlated with depression. (Journal of Adolescent Health 41 (2007) 93–98). Research on Salehan and Negahban reported that although many studies suggest that mobile phone use can lead to addiction, Oulasvirta, Rattenbury, Ma, and Raita (2012) believe that mobile devices are rather habit-forming than addictive. Their findings show that the checking habit, which is reinforced by informational rewards, may increase overall mobile device usage. They conclude that although this habitual use is frequent, it can be better categorized as annoyance rather than addiction. (Computers in Human Behavior 29, (2013), p.2632–2639)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Das และ Sahoo พบว่าเครือข่ายสังคมออนไลน์ชนิดสื่อสารเสมือนที่ช่วยให้เชื่อมต่อกัน แนวคิดนี้เกิดขึ้นจากความต้องการพื้นฐานของมนุษย์เพื่ออยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มเป็นชุมชน Michael Wesch นักมานุษยวิทยาวัฒนธรรมที่มหาวิทยาลัยแคนซัส เปรียบเทียบสังคมชาวกับเครือข่ายสังคมออนไลน์ เช่นวัฒนธรรมชาว Facebook คนโครงการรับ โดยเห็นความสัมพันธ์กัน คุณกำหนดตัวเองในแง่ที่เพื่อนของคุณอยู่ (ไรท์ 2007) วิกิพีเดียภาษากำหนดให้บริการเครือข่ายสังคมเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์โฟกัสสร้าง และสะท้อนให้เห็นถึงเครือข่ายทางสังคมหรือความสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างคนที่สนใจและกิจกรรมร่วมกัน (สมุดรายวันของธุรกิจนานาชาติและสังคมศาสตร์, (2011), p.222-228) การสำรวจของ Urug เปิดเผยว่า ในรูปแบบต่าง ๆ ของสังคมเป็นกิจกรรมประจำที่ว่า การวิจัยได้แสดงให้เห็นเพื่อประโยชน์ของเด็กและวัยรุ่น โดยการสื่อสาร แสกน และทักษะทางเทคนิคแม้ เว็บไซต์สื่อสังคมเช่น Facebook และ myspace อีกด้วยมีโอกาสหลายวันสำหรับการเชื่อมต่อ กับเพื่อน เพื่อนร่วมชั้น คน มีความสนใจร่วมกัน ในช่วง 5 ปีสุดท้าย หมายเลข preadolescents และวัยรุ่นโดยใช้เว็บไซต์ดังกล่าวได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ตามสำรวจล่า เจ็ดห้าเปอร์เซ็นต์ของวัยรุ่นเองตอนนี้โทรศัพท์ และ 25% ใช้สำหรับสังคม 54% ใช้สำหรับ texting และ 24% ใช้สำหรับการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที ดังนั้น ส่วนใหญ่ของการพัฒนาสังคม และอารมณ์ของรุ่นนี้จะเกิดขึ้น บนอินเทอร์เน็ต และโทรศัพท์ (มนตรีในการสื่อสารและสื่อกุมาร, (2011), p.800-804) ตามทฤษฎีของจู เกาะ เย็น วู และยางแสดงว่า ภาวะซึมเศร้าได้รับซ้ำ ๆ รายงานจะเกี่ยวข้องกับยาเสพติดอินเทอร์เน็ตสำหรับวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม มีผลบังคับใช้สำหรับจุดตัดของเครื่องมือคัดกรอง สาวของอินเทอร์เน็ตยาเสพติดมาตรา ไม่มีในงานวิจัยเหล่านี้ เครื่องมือวินิจฉัยสำหรับการติดอินเทอร์เน็ต ด้วยเริ่มตั้งแต่จุดตัดจะชัดเจนสะท้อนระดับการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นทางพยาธิวิทยา และ correlated กับภาวะซึมเศร้า (สมุดสุขภาพวัยรุ่น 41 (2007) 93-98) งานวิจัย Salehan และ Negahban รายงานว่า ถึงแม้ว่าศึกษาจำนวนมากแนะนำให้ ใช้โทรศัพท์มือถืออาจทำให้ติดยาเสพติด Oulasvirta, Rattenbury, Ma, Raita (2012) และเชื่อว่ามือถือ habit-forming ค่อนข้างมากกว่าเสพติด ค้นพบแสดงว่า อาจเพิ่มนิสัยตรวจสอบ ที่เสริม ด้วยรางวัลให้ข้อมูล การใช้อุปกรณ์โมบายโดยรวม พวกเขาสรุปว่า แม้ว่านี้ใช้เคยเป็นบ่อย มันสามารถดีขึ้นแบ่งประเภทความรำคาญมากกว่าที่เป็นยาเสพติด (คอมพิวเตอร์ 29 พฤติกรรมมนุษย์, (2013), p.2632–2639)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ดาสและ Sahoo มันก็พบว่าเครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นชนิดของการสื่อสารเสมือนจริงที่ช่วยให้คนที่จะเชื่อมต่อกับแต่ละอื่น ๆ แนวคิดนี้เกิดขึ้นจากความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ที่จะอยู่ร่วมกันในกลุ่มการสร้างชุมชน ไมเคิล Wesch มานุษยวิทยาวัฒนธรรมที่มหาวิทยาลัยรัฐแคนซัสเมื่อเทียบสังคมเผ่าเครือข่ายสังคมออนไลน์ เช่นเดียวกับวัฒนธรรมชนเผ่าในโครงการคน Facebook ตัวของพวกเขาแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์โดยของพวกเขากัน คุณกำหนดด้วยตัวคุณเองในแง่ของการที่เพื่อนของคุณ (ไรท์ 2007) วิกิพีเดียกำหนดบริการเครือข่ายสังคมเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่มุ่งเน้นในการสร้างและสะท้อนให้เห็นถึงเครือข่ายทางสังคมหรือความสัมพันธ์ทางสังคมในหมู่คนที่มีความสนใจและกิจกรรม (วารสารนานาชาติธุรกิจและสังคมศาสตร์ (2011), p.222-228) การสำรวจ Urug เปิดเผยว่าการมีส่วนร่วมในรูปแบบต่างๆของสื่อทางสังคมเป็นกิจกรรมประจำที่งานวิจัยได้แสดงให้เห็นจะได้รับประโยชน์เด็กและวัยรุ่นโดยการเสริมสร้างการสื่อสารที่เชื่อมต่อสังคมและแม้กระทั่งทักษะทางเทคนิค เว็บไซต์สื่อสังคมเช่น Facebook และ Myspace มีหลายโอกาสในชีวิตประจำวันสำหรับการเชื่อมต่อกับเพื่อนร่วมชั้นและผู้ที่มีความสนใจร่วมกัน ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมาจำนวนของ preadolescents และวัยรุ่นใช้เว็บไซต์ดังกล่าวเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ตามโพลล์ที่ผ่านมาร้อยละเจ็ดสิบห้าของวัยรุ่นในขณะนี้เองโทรศัพท์มือถือและ 25% ใช้พวกเขาสำหรับสื่อสังคม 54% ใช้พวกเขาสำหรับ texting, และ 24% ใช้พวกเขาสำหรับการส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที ดังนั้นส่วนใหญ่ของการสร้างการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์นี้จะเกิดขึ้นในขณะที่บนอินเทอร์เน็ตและบนโทรศัพท์มือถือ (สภาการสื่อสารและสื่อกุมารเวชศาสต​​ร์ (2011), p.800-804) ตามทฤษฎีของจูที่เกาะเยนวูและหยางแสดงให้เห็นว่าอาการซึมเศร้าได้รับการรายงานซ้ำ ๆ ที่จะเชื่อมโยงกับการเสพติดอินเทอร์เน็ตสำหรับวัยรุ่น แต่ความถูกต้องสำหรับจุดตัดของเครื่องมือคัดกรองเด็กที่เสพติดอินเทอร์เน็ตชั่งไม่ได้ระบุไว้ในงานวิจัยเหล่านี้ เครื่องมือการวินิจฉัยสำหรับการเสพติดอินเทอร์เน็ตที่มีความถูกต้องสำหรับจุดตัดอย่างชัดเจนสิ่งที่จะสะท้อนให้เห็นถึงระดับของการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นพยาธิสภาพและมีความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้า (วารสารสุขภาพวัยรุ่น 41 (2007) 93-98) งานวิจัยเกี่ยวกับ Salehan และ Negahban รายงานว่าแม้ว่าการศึกษาจำนวนมากแสดงให้เห็นว่าการใช้โทรศัพท์มือถือสามารถนำไปสู่​​การติดยาเสพติด Oulasvirta, Rattenbury แม่และ Raita (2012) เชื่อว่าโทรศัพท์มือถือจะค่อนข้างนิสัยมากกว่าเสพติด การค้นพบของพวกเขาแสดงให้เห็นว่านิสัยการตรวจสอบซึ่งจะเสริมด้วยผลตอบแทนที่ให้ข้อมูลอาจเพิ่มการใช้งานโทรศัพท์มือถือโดยรวม พวกเขาสรุปว่าถึงแม้จะเป็นนิสัยนี้ใช้บ่อยก็สามารถแบ่งได้ดีเป็นความน่ารำคาญมากกว่ายาเสพติด (เครื่องคอมพิวเตอร์ในพฤติกรรมมนุษย์ที่ 29 (2013) p.2632-2639)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาม sahoo ดาส และ พบว่า เครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นชนิดของการสื่อสารเสมือนที่ช่วยให้คนเชื่อมต่อกับแต่ละอื่น ๆ แนวคิดนี้เกิดขึ้นจากความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ที่จะอยู่ร่วมกันในกลุ่มเป็นชุมชน ไมเคิล wesch ทางวัฒนธรรม นักมานุษยวิทยาที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เมื่อสังคมเผ่าออนไลน์เครือข่ายสังคมชอบวัฒนธรรมชนเผ่าใน Facebook คนโครงการอัตลักษณ์ของตน โดยแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของพวกเขากับแต่ละอื่น ๆ คุณกำหนดตัวเองในแง่ของที่เพื่อนของคุณ ( Wright , 2007 ) วิกิพีเดียกำหนดบริการสังคมเครือข่ายเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่มุ่งเน้นไปที่การสร้างและสะท้อนให้เห็นถึงสังคมเครือข่ายหรือความสัมพันธ์ทางสังคมในหมู่คนที่แบ่งปันความสนใจและกิจกรรม( วารสารธุรกิจและวิทยาศาสตร์สังคมนานาชาติ ( 2011 ) , p.222-228 ) การสำรวจ urug พบว่ามีส่วนร่วมในรูปแบบต่าง ๆ ของสื่อทางสังคมเป็นกิจกรรมประจำที่งานวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า เพื่อประโยชน์ของเด็กและวัยรุ่น โดยการเพิ่มการเชื่อมต่อทางสังคม การสื่อสาร และทักษะทางด้านเทคนิคได้เว็บไซต์สื่อสังคมเช่น Facebook และ MySpace เสนอโอกาสทุกวัน หลาย สำหรับการเชื่อมต่อกับเพื่อน เพื่อนๆ และผู้ที่มีความสนใจร่วมกัน . ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา จำนวนของความสัมพันธ์ใกล้ชิดและวัยรุ่นใช้เว็บไซต์ดังกล่าวได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก ตามโพลล์ล่าสุด เจ็ดสิบห้าเปอร์เซ็นต์ของวัยรุ่นที่ตอนนี้เป็นเจ้าของโทรศัพท์มือถือและร้อยละ 25 ใช้สื่อทางสังคม54 ใช้สำหรับ texting และ 24 % ใช้สำหรับส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที ดังนั้นส่วนใหญ่ของรุ่นนี้คือสังคมและพัฒนาการทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นในขณะที่บนอินเทอร์เน็ตและบนโทรศัพท์มือถือ ( คณะกรรมการการสื่อสารและสื่อกุมารเวชศาสตร์ ( 2011 ) p.800-804 ) ตามทฤษฎีของ จู โก เยนวูและยังแสดงให้เห็นว่าภาวะซึมเศร้าได้รับซ้ำ ๆว่ามีความสัมพันธ์กับการเสพติดอินเทอร์เน็ตสำหรับวัยรุ่น แต่ความถูกต้องสำหรับจุดตัดของเครื่องมือคัดกรองเด็กของการติดอินเทอร์เน็ต แบบไม่ระบุไว้ในงานวิจัยนี้เครื่องมือการวินิจฉัยสำหรับติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตกับความถูกต้องที่เป็นจุดตัดจะเห็นได้ชัด สะท้อนสิ่งที่ระดับของการใช้อินเทอร์เน็ตและมีพยาธิสภาพมีความสัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้า ( วารสารสุขภาพวัยรุ่น 41 ( 2007 ) 93 - 98 ) การวิจัยและ salehan negahban รายงานว่า แม้ว่าการศึกษามากมายชี้ให้เห็นว่า การใช้โทรศัพท์มือถืออาจนำไปสู่การติดยาเสพติด oulasvirta rattenbury , แม่ไรตะ ( 2012 ) และเชื่อว่า โทรศัพท์มือถือมีนิสัยค่อนข้างเป็นมากกว่าเสพติด ผลของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าการตรวจสอบนิสัย ซึ่งเป็นรางวัลที่ให้ข้อมูลเสริม อาจเพิ่มการใช้อุปกรณ์มือถือโดยรวม พวกเขาสรุปได้ว่าแม้ใช้นิสัยนี้อยู่บ่อย ๆ มันสามารถแบ่งออกเป็นความรำคาญมากกว่าติด ( คอมพิวเตอร์ในพฤติกรรมมนุษย์ที่ 29 ( 2013 ) , p.2632 – 2639 )