The aim of the fourth activity, “In

The aim of the fourth activity, “Invisible writing”, was to recognize that some of the changes in nature are permanent and some of them are not. Participants first wrote their message onto a sheet with NaOH solutions. When those messages dried, they were mixed within the classroom. The participants brought to light the messages by using given phenolphthalein solutions. They observed that bringing to light the messages was a permanent changing, since none of the solutions could turn it into its invisible stage. Pre-evaluation was a multiple-choice mini-test asking which of the colors should be mixed to make the following colors. They were asked sign “which changing’s are permanent?”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของกิจกรรมสี่ "มองไม่เห็นเขียน" ได้รับรู้ว่า การเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติบางอย่างถาวร และบางส่วนของพวกเขาไม่ ร่วมเขียนข้อความลงบนแผ่นงานด้วยโซลูชั่นของ NaOH ก่อน เมื่อข้อความแห้ง พวกเขาได้ผสมภายในห้องเรียน ผู้เรียนนำไฟข้อความ โดยใช้โซลูชั่น phenolphthalein กำหนด พวกเขาสังเกตว่า นำไฟข้อความไม่ถาวรเปลี่ยนแปลง เนื่องจากไม่มีโซลูชั่นสามารถเปลี่ยนเป็นขั้นมองไม่เห็น ประเมินก่อนได้ทดสอบมินิ multiple-choice ถามซึ่งสีควรผสมให้สีต่อไปนี้ พวกเขาถูกถามลง "ซึ่งการเปลี่ยนแปลงของใจถาวรหรือไม่"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของกิจกรรมที่สี่ "การเขียนที่มองไม่เห็น" เป็นที่จะรับรู้ว่าบางส่วนของการเปลี่ยนแปลงในลักษณะที่ถาวรและบางส่วนของพวกเขาไม่ได้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมครั้งแรกของพวกเขาเขียนข้อความลงบนแผ่นด้วยโซลูชั่น NaOH เมื่อแห้งข้อความเหล่านั้นพวกเขาถูกผสมภายในห้องเรียน ผู้เข้าร่วมประชุมนำมาสู่แสงข้อความโดยใช้การแก้ปัญหาที่ได้รับ phenolphthalein พวกเขาพบว่านำไปแสงข้อความเป็นการเปลี่ยนแปลงอย่างถาวรเนื่องจากไม่มีการแก้ปัญหาที่จะทำให้มันกลายเป็นเวทีที่มองไม่เห็นมัน การประเมินผลก่อนเป็นแบบปรนัยถามมินิซึ่งการทดสอบของสีควรผสมเพื่อให้สีดังต่อไปนี้ พวกเขาถูกถามสัญญาณ "ที่มีการเปลี่ยนแปลงของถาวร?"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของกิจกรรมที่ 4 " เขียน " ที่มองไม่เห็น คือการรับรู้ว่าบางส่วนของการเปลี่ยนแปลงในลักษณะถาวร และบางส่วนของพวกเขาจะไม่ ผู้เข้าร่วมก่อนเขียนข้อความลงบนแผ่นด้วยโซเดียมไฮดรอกไซด์ โซลูชั่น เมื่อข้อความนั้นแห้ง ก็ผสมภายในห้องเรียน ผู้เข้าร่วมนำแสงข้อความโดยใช้ให้ฟีนอล์ฟทาลีน โซลูชั่นพวกเขาพบว่า นําแสงข้อความที่ถูกเปลี่ยนแปลงอย่างถาวร เนื่องจากไม่มีของโซลูชั่นที่สามารถเปิดเป็นเวทีมองไม่เห็นของ การประเมินก่อนเป็นแบบสอบถามที่ขนาดเล็กของสีที่ควรจะผสมทำให้สีดังต่อไปนี้ พวกเขาถูกถามเซ็น " เปลี่ยนแปลงที่ถาวร "