In the same direction is the approa

In the same direction is the approach that analyses students’ thinking in terms of multiple sets of reasoning resources (Hammer, 2000) and conceptual change as a reorientation of students’ reasoning toward a set of productive reasoning elements, which were not properly used (or not used at all) in one or more given contexts

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในทิศทางเดียวกัน เป็นวิธีการที่นักวิเคราะห์คิดในหลาย ๆ ด้านทรัพยากร (ค้อน 2000) และบริบทการเปลี่ยนแปลงแนวคิดเป็น reorientation ของเหตุผลของนักเรียนต่อชุดขององค์ประกอบเหตุผลประสิทธิภาพ ซึ่งถูกใช้อย่างไม่ถูกต้อง (หรือไม่ใช้เลย) ในหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไปในทิศทางเดียวกันเป็นวิธีการที่ช่วยวิเคราะห์ 'ความคิดในแง่ของหลายชุดของทรัพยากรเหตุผล (ค้อน, 2000) และการเปลี่ยนแปลงความคิดเป็น reorientation ของนักเรียนนักศึกษาให้เหตุผลต่อชุดขององค์ประกอบเหตุผลการผลิตที่ไม่ได้ใช้อย่างถูกต้อง (หรือ ไม่ได้ใช้เลย) ในหนึ่งหรือบริบทที่ได้รับมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออนไลน์เพียง n เช็คอีเมลล์