Lesson study starts when teachers a

Lesson study starts when teachers agree upon a shared goal for improvement,
usually called a "research focus," "research theme," or "important
aim."' Japanese teachers usually choose a broad goal that is compelling to
teachers from many grade levels and many points of view, as the following
lesson study goals from Japanese elementary schools illustrate:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทเรียนเริ่มต้นเมื่อครูตกลงเป้าหมายร่วมกันปรับปรุงมักจะเรียกว่าการ "วิจัยโฟกัส "หัวข้องานวิจัย" หรือ"สำคัญเล็ง" ' ครูญี่ปุ่นมักจะเลือกเป้าหมายเป็นสิ่งที่น่าสนใจในการครูเกรดหลายระดับและหลายมุมมอง ดังต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงเป้าหมายการศึกษาบทเรียนจากโรงเรียนประถมศึกษาญี่ปุ่น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศึกษาบทเรียนเริ่มต้นเมื่อครูตกลงเป้าหมายร่วมกันในการปรับปรุง
มักจะเรียกว่า "มุ่งเน้นการวิจัย", "รูปแบบการวิจัย" หรือ "ที่สำคัญ
จุดมุ่งหมาย." 'ครูญี่ปุ่นมักจะเลือกเป้าหมายในวงกว้างว่าเป็นที่น่าสนใจให้กับ
ครูผู้สอนจากระดับชั้นจำนวนมากและ หลายจุดของมุมมองดังต่อไปนี้
เป้าหมายการศึกษาบทเรียนจากโรงเรียนประถมศึกษาของญี่ปุ่นแสดงให้เห็นถึง: