This person should not be the syste

This person should not be the system administrator. In choosing an in-house training coordinator, enthusiasm and interest should be the primary consideration, rather than just computer expertise.
The training coordinator should:
- Assess the knowledge and experience of the vendor trainer(s) –-- assess in advance the quality and timeliness of the training aids and documentation, rewriting where necessary
- select an appropriate training area
-select staff to be trained and grouped in classes based on criteria such as level of expertise and curriculum to be covered
-identify trainees with an aptitude to become in-house trainers
-communicate with vendor trainer(s) to discuss the level of training needed for each group and the amount of support that will be provided to subsequent in-house training, including follow-up training.
Specialized staff training The impact of the internet and the world wide web on automated library systems has resulted in the need to train staff in the development and use of tools needed for the creation of a virtual' library. The creation and design of web pages requires significant training in the use of electronic authoring tools and data encoding schemes such as HTML and SGML(respectively, Hypertext Markup Language and Standard Generalized Markup Language see Chapter 17). Cataloguers must learn to create the MARC 856 field for Electronic Location and Access and link the contents of its subfields. Particularly the URL(Uniform Resource Locator), into a web browser environment for instant user access to the location specified. Training in these specialized areas may be done in house but may also require an investment in vendor-run training classes either on - or of-site.
In all cases, though, it is important to determine what skills your staff currently skills they need to attain to effectively work with the new system. Once these have been established, the challenge will be
To combine vendor training programs with in-house efforts to design and implement a strategy that will meet the needs of your staff.
Training and retraining the public
public relations is not the first vehicle that comes to mind when we think of training the public, but public acceptance and enthusiasm for your new automated system is an important ingredient in a successful planning effort. Remember that the public, more than ever before, is much more likely to be using technology to provide access to entertainment and information from home, work and school. Your users will want to know how your system fits into and interacts with the electronic resources and activities that they are already familiar with. Public relations can accomplish three things:
-It can make users aware of your new system and services.
-it can motivate them to use the system
-It can train them in using the new system and services effectively.
In developing a training plan, all three of these should be consciously addressed. And each may suggest a different approach, public training methodologies will vary with the type of library. They may include:
-developing handouts. flyers, and tip sheets geared to the library's clientele
-formal class instruction, particularly in school and academic libraries
-short, focused mini-courses on topics such as system overview. searching strategies. understanding a web browser, and developing. using, and removing individual user preferences
-use of volunteers, as well as staff, to provide individualized one-on- one help.
Remember, not all training has to occur in the library. Outreach efforts that take place where users live and work can be just as effective - if not more so - than efforts undertaken on-site. These might include
workshops in establishing remote connections to your system from home computers and web-based tutorials. which can be used from home, school, or work on particular aspects of the system that in dividual users or groups of users will be interested in.
Whenever possible. try to identify specific user groups for whom customized training can be provided, particularly if training can be tailored to the known needs of the group. Such groups might include academic staff, friends, community organizations, or groups within your parent organization.
You may also want to explore online tutorials, designed to introduce patrons to basic system features and advanced research techniques. These may be available through the vendor, or may be developed by another library that is using the same system software.
Most vendors pride themselves on their system's intuitive, easy-to-use public interfaces. Nevertheless, training is important, particularly when it is focused on blending the features of your system with other tools on the web to create a flexible, full-featured information resource package accessible both inside and outside the library.
Conclusion
The following are good guidelines for both staff and public training:
-Involve staff members at all levels in planning activities
-Evaluate and make effective use of vendor-provided training materials and make sure you receive enough to meet your needs. -Identify any separate training programmes, who will be mined, and individuals who will be responsible for any ongoing training in the area.
-Use training tips to make in-house training effective.
-Integrate web-based training modules, accessible remotely, into your training modules.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคคลนี้ควรเป็นผู้ดูแลระบบ ในการเลือกผู้ประสานงานการฝึกอบรมภายใน ความกระตือรือร้นและสนใจควรพิจารณาหลัก มากกว่าเพียงคอมพิวเตอร์ชำนาญการผู้ประสานงานฝึกอบรมควร: -ประเมินความรู้และประสบการณ์ของผู้จัดจำหน่าย trainer(s)- - ประเมินล่วงหน้ามีคุณภาพและเที่ยงตรงในการช่วยฝึกอบรมและเอกสาร การเขียนที่จำเป็น -เลือกตั้งการฝึกอบรมที่เหมาะสม -เลือกพนักงานการฝึกอบรม และจัดกลุ่มตามเงื่อนไขเช่นระดับของความเชี่ยวชาญและหลักสูตรจะครอบคลุมการเรียน -ระบุผู้ฝึก มีความสามารถเป็น วิทยากรภายใน -สื่อสารกับผู้จัดจำหน่าย trainer(s) เพื่อหารือเกี่ยวกับระดับของการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับแต่ละกลุ่มและจำนวนที่จะได้ไปต่อในบริษัทฝึกอบรม การสนับสนุนรวมทั้งติดตามผลการฝึกอบรม เฉพาะพนักงานฝึกอบรมผลกระทบของอินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บในระบบห้องสมุดอัตโนมัติมีผลในการจำเป็นในการฝึกอบรมพนักงานในการพัฒนาและการใช้เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการสร้างเสมือน ' ไลบรารี สร้างและออกแบบเว็บเพจต้องฝึกอย่างมีนัยสำคัญในการใช้เครื่องมือการเขียนแก้อิเล็กทรอนิกส์และแผนงานการเข้ารหัสข้อมูล HTML และในเชิงของ SGML (ตามลำดับ มาตรฐานตั้งค่าทั่วไปภาษามาร์กอัปและภาษามาร์กอัป Hypertext ดูบทที่ 17) Cataloguers ต้องการเรียนรู้เพื่อสร้างฟิลด์ 856 มาร์คสำหรับตำแหน่งอิเล็กทรอนิกส์และการเข้าถึง และเชื่อมโยงเนื้อหาของ subfields ของ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง URL (สม่ำเสมอทรัพยากรตัวระบุตำแหน่ง), ในสภาพแวดล้อมการเบราว์เซอร์เว็บสำหรับผู้ใช้โต้ตอบแบบทันทีเข้าถึงตำแหน่งที่ระบุ ฝึกอบรมในพื้นที่เหล่านี้เฉพาะอาจทำในบ้าน แต่อาจยังต้องการลงทุนในการฝึกอบรมผู้ใช้งานคลาใดบน - หรือของไซต์ในทุกกรณี แม้ว่า จะต้องกำหนดว่าทักษะของคุณในปัจจุบันทักษะที่พวกเขาต้องการบรรลุได้อย่างมีประสิทธิภาพทำงานร่วมกับระบบใหม่ เมื่อมีการก่อตั้งเหล่านี้ ความท้าทายจะรวมโปรแกรมฝึกอบรมผู้จัดจำหน่ายกับความพยายามภายในการออกแบบ และใช้กลยุทธ์ที่จะตอบสนองความต้องการของพนักงาน ฝึกอบรม และ retraining สาธารณะ ประชาสัมพันธ์ไม่ใช่รถแรกที่เกิดขึ้นในใจเมื่อเราคิดว่า การฝึกการยอมรับของสาธารณะ แต่สาธารณะ และความกระตือรือร้นของระบบแบบอัตโนมัติใหม่เป็นส่วนผสมสำคัญในความพยายามวางแผนประสบความสำเร็จ อย่าลืมว่า ประชาชน มากขึ้นกว่าเดิม มีแนวโน้มมากที่จะใช้เทคโนโลยีให้เข้าถึงความบันเทิงและข้อมูลจากที่บ้าน ทำงาน และโรงเรียน ผู้ใช้จะต้องทราบว่าระบบของคุณเหมาะกับใน และโต้ตอบกับทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์และกิจกรรมที่พวกเขาคุ้นเคยอยู่แล้วกับ ประชาสัมพันธ์สามารถทำสามสิ่ง: -ก็สามารถทำให้ผู้ใช้ทราบถึงระบบใหม่และบริการของคุณ -จะสามารถจูงใจให้ใช้ระบบ -สามารถฝึกได้ในการใช้ระบบใหม่และบริการอย่างมีประสิทธิภาพ ในการพัฒนาแผนการฝึกอบรม ทั้งสามเหล่านี้ควรมีสติอยู่ และแต่ละอาจแนะนำวิธีการแตกต่างกัน อบรมหลักสูตรจะแตกต่างกันกับชนิดของไลบรารี พวกเขาอาจรวมถึง: -การพัฒนาเอกสารประกอบคำบรรยาย ใบปลิว และแผ่นคำแนะนำมุ่งให้ลูกค้าของไลบรารี -คำสั่งชั้นอย่างเป็นทางการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนและห้องสมุดวิชาการ -สั้น เน้นมินิหลักสูตรในหัวข้อต่าง ๆ เช่นภาพรวมของระบบ ค้นหากลยุทธ์ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับเว็บเบราว์เซอร์ และการพัฒนา ใช้ และการเอาออกการกำหนดลักษณะผู้ใช้ -ใช้ให้ความช่วยเหลือจำนวนหนึ่งบนหนึ่งของอาสาสมัคร เจ้าหน้าที่ การ จำ ฝึกอบรมทั้งหมดไม่ได้เกิดขึ้นในไลบรารี ความพยายามของเพื่อนที่ทำที่ผู้อาศัย และทำงานได้เพียงเป็นผล - ถ้าไม่ใช่ - กว่าความพยายามที่ดำเนินการซัก เหล่านี้อาจรวมถึงประชุมเชิงปฏิบัติการในการสร้างการเชื่อมต่อระยะไกลกับระบบของคุณจากเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้านและบทเรียนบนเว็บ ซึ่งสามารถใช้ภายในบ้าน โรงเรียน หรือทำงานในลักษณะเฉพาะของระบบที่ dividual ผู้ใช้หรือกลุ่มผู้ใช้จะมีความสนใจใน การ หากเป็นไปได้ พยายามที่จะระบุผู้ใช้เฉพาะกลุ่มที่ฝึกเองสามารถให้บริการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสามารถเหมาะฝึกรู้จักความต้องการของกลุ่ม กลุ่มดังกล่าวอาจรวมถึงอาจารย์ เพื่อน องค์กรชุมชน หรือกลุ่มภายในองค์กรหลัก นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการสำรวจบทเรียนออนไลน์ การออกแบบมาเพื่อแนะนำลูกค้าให้คุณสมบัติพื้นฐานของระบบและเทคนิคการวิจัยขั้นสูง เหล่านี้อาจผ่านผู้จัดจำหน่าย หรืออาจจะพัฒนา โดยไลบรารีอื่นที่ใช้ซอฟต์แวร์ระบบเดียวกัน ผู้จัดจำหน่ายส่วนใหญ่ pride ตนเองบนง่าย ง่ายต่อการใช้เฟซสาธารณะของระบบของพวกเขา อย่างไรก็ตาม การฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันเน้นผสมผสานคุณสมบัติของระบบของคุณด้วยเครื่องมือบนเว็บเพื่อสร้างแพคเกจทรัพยากรข้อมูลครบถ้วน มีความยืดหยุ่นสามารถเข้าถึงได้ทั้งภายใน และภาย นอกห้องสมุด บทสรุป แนวทางที่ดีสำหรับพนักงานและอบรมมีดังนี้: -เกี่ยวข้องกับพนักงานทุกระดับในการวางแผนกิจกรรม -ประเมิน และใช้ผลของผู้ให้การฝึกอบรม และให้แน่ใจว่า คุณได้รับเพียงพอเพื่อตอบสนองความต้องการของ -ระบุการแยกโปรแกรมการฝึกอบรม ที่จะถูกขุด และบุคคลที่จะรับผิดชอบการฝึกอบรมในพื้นที่-ใช้ฝึกเคล็ดลับเพื่อให้การอบรมมีประสิทธิภาพ -รวมเว็บฝึกอบรมโมดูล สามารถเข้าถึงได้จากระยะไกล เป็นโมดูลการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนนี้ไม่ควรจะเป็นผู้ดูแลระบบ ในการเลือกผู้ประสานงานการฝึกอบรมความกระตือรือร้นและความสนใจในบ้านควรจะพิจารณาหลักมากกว่าความเชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์เพียง.
ผู้ประสานงานการฝึกอบรมควร:
- ประเมินความรู้และประสบการณ์ของผู้ฝึกสอนผู้ขาย (s) --- ประเมินล่วงหน้าที่มีคุณภาพ และทันเวลาของช่วยการฝึกอบรมและเอกสารที่เขียนใหม่ในกรณีที่จำเป็น
- เลือกพื้นที่ฝึกอบรมที่เหมาะสม
เลือกอย่างพนักงานที่จะได้รับการฝึกอบรมและการจัดกลุ่มในชั้นเรียนตามเกณฑ์เช่นระดับของความเชี่ยวชาญและหลักสูตรที่จะครอบคลุม
การฝึกอบรมการระบุตัวผู้ที่มีความถนัดในการที่จะกลายเป็น การฝึกอบรม -house
-communicate กับครูฝึกผู้ขาย (s) เพื่อหารือเกี่ยวกับระดับของการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับแต่ละกลุ่มและจำนวนเงินของการสนับสนุนที่จะมีให้กับการฝึกอบรมที่ตามมาในบ้านรวมทั้งการฝึกอบรมการติดตาม.
พนักงานการฝึกอบรมเฉพาะผลกระทบของ อินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บในระบบห้องสมุดอัตโนมัติที่เกิดขึ้นในความจำเป็นในการฝึกอบรมพนักงานในการพัฒนาและการใช้เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการสร้างห้องสมุดเสมือน ' การสร้างและการออกแบบหน้าเว็บที่ต้องการการฝึกอบรมอย่างมีนัยสำคัญในการใช้งานของเครื่องมือการเขียนอิเล็กทรอนิกส์และแผนการเข้ารหัสข้อมูลเช่น HTML และ SGML (ตามลำดับ Hypertext Markup ภาษาและมาตรฐานทั่วไป Markup Language ดูบทที่ 17) cataloguers ต้องเรียนรู้ที่จะสร้าง MARC 856 สาขาสำหรับที่อยู่อิเล็กทรอนิกส์และการเข้าถึงและเชื่อมโยงเนื้อหาของฟิลด์ของ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง URL (Uniform Resource Locator) ในสภาพแวดล้อมเว็บเบราเซอร์สำหรับการเข้าถึงของผู้ใช้ทันทีไปยังสถานที่ที่ระบุไว้ การฝึกอบรมความเชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านี้อาจจะทำในบ้าน แต่ยังอาจจำเป็นต้องมีการลงทุนในการเรียนการฝึกอบรมผู้ขายทำงานได้ทั้งบน -. หรือสถานที่
ในทุกกรณี แต่ก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะกำหนดสิ่งทักษะพนักงานทักษะของคุณในขณะที่พวกเขาต้อง บรรลุได้อย่างมีประสิทธิภาพทำงานร่วมกับระบบใหม่ เมื่อเหล่านี้ได้รับการจัดตั้งขึ้นท้าทายจะมี
การรวมโปรแกรมการฝึกอบรมผู้จัดจำหน่ายที่มีความพยายามในบ้านในการออกแบบและใช้กลยุทธ์ที่จะตอบสนองความต้องการของพนักงานของคุณ.
ฝึกอบรมและการฝึกอบรมประชาชน
ประชาสัมพันธ์ไม่ได้เป็นรถคันแรกที่มาถึง ใจเมื่อเราคิดว่าของการฝึกอบรมประชาชน แต่การยอมรับของประชาชนและความกระตือรือร้นในระบบใหม่ของคุณโดยอัตโนมัติเป็นส่วนประกอบที่สำคัญในความพยายามที่ประสบความสำเร็จในการวางแผน โปรดจำไว้ว่าประชาชนให้มากขึ้นกว่าเดิมมากมีแนวโน้มที่จะใช้เทคโนโลยีเพื่อให้สามารถเข้าถึงความบันเทิงและข้อมูลจากบ้านที่ทำงานและโรงเรียน ผู้ใช้ของคุณจะต้องการที่จะทราบว่าระบบของคุณควรเป็นและมีปฏิสัมพันธ์กับทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์และกิจกรรมที่พวกเขาคุ้นเคยกับ ประชาสัมพันธ์สามารถบรรลุสิ่งที่สาม:
-It สามารถทำให้ผู้ใช้ตระหนักถึงระบบใหม่และบริการของคุณ.
-It สามารถกระตุ้นให้พวกเขาที่จะใช้ระบบ
-It สามารถฝึกให้พวกเขาในการใช้ระบบใหม่และการบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
ในการพัฒนาแผนการฝึกอบรมทั้งหมด สามเหล่านี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างมีสติ และแต่ละคนอาจแนะนำวิธีการที่แตกต่างกันวิธีการอบรมประชาชนจะแตกต่างกันกับชนิดของห้องสมุด พวกเขาอาจรวมถึง:
เอกสารประกอบคำบรรยาย -developing ใบปลิวและแผ่นปลายมุ่งไปที่ลูกค้าของห้องสมุด
การเรียนการสอนระดับ -formal โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนและห้องสมุดวิชาการ
-short เน้นหลักสูตรมินิในหัวข้อต่างๆเช่นภาพรวมของระบบ ค้นหากลยุทธ์ เว็บเบราเซอร์การทำความเข้าใจและการพัฒนา ใช้และลบค่าของผู้ใช้แต่ละคน
ใช้งานของอาสาสมัครเช่นเดียวกับพนักงานเพื่อให้บุคคลหนึ่งจอหนึ่งความช่วยเหลือ.
โปรดจำไว้ว่าการฝึกอบรมไม่ได้ทั้งหมดที่จะเกิดขึ้นในห้องสมุด ความพยายามขยายที่เกิดขึ้นที่ผู้ใช้ชีวิตและการทำงานได้เช่นเดียวกับที่มีประสิทธิภาพ - ถ้าไม่มาก - กว่าความพยายามดำเนินการในสถานที่ เหล่านี้อาจรวมถึง
การประชุมเชิงปฏิบัติการในการสร้างการเชื่อมต่อระยะไกลไปยังระบบของคุณจากคอมพิวเตอร์ที่บ้านและแบบฝึกหัด Web-based ซึ่งสามารถนำมาใช้จากที่บ้านที่โรงเรียนหรือที่ทำงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของระบบที่ผู้ใช้ dividual หรือกลุ่มของผู้ใช้จะมีความสนใจใน.
เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ พยายามที่จะระบุกลุ่มผู้ใช้ที่เฉพาะเจาะจงสำหรับผู้ที่ฝึกอบรมที่กำหนดเองสามารถให้การฝึกอบรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าสามารถปรับแต่งให้ตอบสนองความต้องการของกลุ่มที่รู้จักกัน กลุ่มดังกล่าวอาจรวมถึงนักวิชาการเพื่อนองค์กรชุมชนหรือกลุ่มภายในองค์กรผู้ปกครองของคุณ.
คุณอาจต้องการที่จะสำรวจบทเรียนออนไลน์ที่ออกแบบมาเพื่อแนะนำลูกค้าคุณสมบัติของระบบพื้นฐานและเทคนิคการวิจัยขั้นสูง เหล่านี้อาจจะสามารถใช้ได้ผ่านทางผู้ขายหรืออาจจะพัฒนาห้องสมุดที่ใช้ซอฟแวร์ระบบเดียวกัน. อีก
ผู้ค้าส่วนใหญ่รู้สึกภาคภูมิใจในระบบของพวกเขาที่ใช้งานง่ายและง่ายต่อการใช้อินเตอร์เฟซที่สาธารณะ อย่างไรก็ตามการฝึกอบรมเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการมุ่งเน้นไปที่การผสมคุณสมบัติของระบบของคุณด้วยเครื่องมืออื่น ๆ บนเว็บเพื่อสร้างความยืดหยุ่นแพคเกจทรัพยากรข้อมูลเต็มรูปแบบที่สามารถเข้าถึงได้ทั้งภายในและภายนอกห้องสมุด.
สรุป
ต่อไปนี้เป็นแนวทางที่ดีสำหรับ ทั้งพนักงานและการฝึกอบรมส่วนกลาง:
พนักงาน -Involve ในทุกระดับในการวางแผนกิจกรรม
-Evaluate และทำให้การใช้งานที่มีประสิทธิภาพของการฝึกอบรมผู้จัดจำหน่ายและให้แน่ใจว่าคุณได้รับเพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการของคุณ ระบุตัวผู้โปรแกรมการฝึกอบรมใด ๆ ที่แยกต่างหากที่จะขุดและบุคคลที่จะต้องรับผิดชอบสำหรับการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องใด ๆ ในพื้นที่.
เคล็ดลับการฝึกอบรมการใช้งานเพื่อให้การฝึกอบรมในบ้านที่มีประสิทธิภาพ.
-Integrate Web-based โมดูลการฝึกอบรมที่สามารถเข้าถึงได้จากระยะไกลเข้าไป โมดูลการฝึกอบรมของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คนๆ นี้ไม่ควรเป็นผู้ดูแลระบบ ในการเลือกเจ้าหน้าที่ประสานงานฝึกอบรมภายใน , ความกระตือรือร้นและความสนใจที่ควรพิจารณาหลัก มากกว่าความเชี่ยวชาญเพียงคอมพิวเตอร์ อบรมผู้ประสานงาน :

- ประเมินความรู้และประสบการณ์ของผู้ขาย ( s ) และผู้ฝึกสอน -- ประเมินล่วงหน้าในคุณภาพและทันเวลาของการฝึกอบรมโรคเอดส์ และเอกสารเขียนที่จำเป็น
- เลือกที่เหมาะสมการฝึกอบรมพื้นที่
- เลือกพนักงานที่จะได้รับการฝึกอบรมในชั้นเรียน และจัดกลุ่มตามเกณฑ์ เช่น ระดับของความเชี่ยวชาญ และ หลักสูตรจะครอบคลุม
- ระบุผู้ที่มีความถนัดเป็น หัวหน้างาน
- ติดต่อกับเทรนเนอร์ผู้ขาย ( s ) เพื่อหารือเกี่ยวกับระดับของการฝึกอบรมที่จำเป็นสำหรับแต่ละกลุ่มและปริมาณของการสนับสนุนที่จะให้บริการภายหลังการอบรม รวมถึงการติดตามผล
เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมเฉพาะผลกระทบของอินเทอร์เน็ตและเวิลด์ไวด์เว็บในระบบห้องสมุดอัตโนมัติส่งผลให้ต้องฝึกอบรมพนักงานในการพัฒนาและการใช้เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการสร้างห้องสมุดเสมือนจริง ' การสร้างและการออกแบบเว็บเพจ ต้องฝึกอย่างมีนัยสำคัญในการใช้อิเล็กทรอนิกส์เครื่องมือการเขียนและข้อมูลการเข้ารหัสรูปแบบเช่น HTML และ Language ( ตามลำดับเอชทีเอ็มแอล และมาตรฐานทั่วไป Markup Language ดูบทที่ 17 ) cataloguers ต้องเรียนรู้ที่จะสร้างสนามมาร์คแล้วสำหรับตำแหน่งอิเล็กทรอนิกส์และการเข้าถึงและเชื่อมโยงเนื้อหาของ subfields . โดยเฉพาะ URL ( Uniform Resource Locator ) เป็นเว็บเบราว์เซอร์ภาพทันทีเข้าถึงผู้ใช้ไปยังตำแหน่งที่กำหนดได้การฝึกอบรมเฉพาะในพื้นที่เหล่านี้อาจจะทำในบ้านได้ แต่อาจต้องมีการลงทุนในชั้นเรียนการฝึกอบรมผู้ขายวิ่งทั้งบนหรือเว็บไซต์ .
ในทุกกรณี แต่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะกำหนดสิ่งที่ทักษะที่พนักงานของคุณในทักษะที่พวกเขาต้องการที่จะบรรลุได้อย่างมีประสิทธิภาพการทำงานกับระบบใหม่ เมื่อเหล่านี้ได้รับการยอมรับความท้าทายจะ
รวมโปรแกรมการฝึกอบรมผู้ขายกับความพยายามในการออกแบบและการใช้กลยุทธ์ที่ตอบสนองความต้องการของพนักงานของคุณ การฝึกอบรมและการฝึกอบรมประชาชน

ประชาสัมพันธ์ไม่ใช่รถแรกที่มาใจเมื่อเราคิดว่าการฝึกอบรมสาธารณะ แต่การยอมรับและความกระตือรือร้นของคุณใหม่อัตโนมัติเป็นส่วนประกอบสำคัญใน ความพยายามของการวางแผนที่ประสบความสำเร็จจำได้ว่าประชาชนกว่ามากมีแนวโน้มที่จะมีการใช้เทคโนโลยีเพื่อให้สามารถเข้าถึงความบันเทิงและข้อมูลจากที่บ้าน ที่ทำงาน และโรงเรียน ผู้ใช้ของคุณจะต้องการทราบว่าระบบของคุณควรเป็นและโต้ตอบกับอิเล็กทรอนิกส์ทรัพยากรและกิจกรรมที่พวกเขาจะคุ้นเคยกับ ประชาสัมพันธ์สามารถบรรลุสามสิ่ง :
- สามารถให้ผู้ใช้ตระหนักถึงระบบของคุณใหม่และการบริการ
- มันสามารถกระตุ้นให้พวกเขาที่จะใช้ระบบ
- มันสามารถฝึกพวกเขาในการใช้ระบบใหม่และบริการได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ในการพัฒนาแผนฝึกอบรม ทั้งสามเหล่านี้ควรจะมีสติอยู่ . และแต่ละคนอาจแนะนำวิธีการที่แตกต่างกัน วิธีการอบรมจะแตกต่างกันกับประเภทของห้องสมุด พวกเขาอาจรวมถึง :
- จัดทำเอกสาร . ใบปลิว , แผ่นปลายเหมาะกับห้องสมุดของลูกค้า
- คลาสสอนอย่างเป็นทางการ โดยเฉพาะในโรงเรียนและห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา
- สั้น เน้นขนาดเล็กหลักสูตรในหัวข้อต่างๆ เช่น ภาพรวมของระบบ ค้นหากลยุทธ์ ความเข้าใจของเว็บเบราเซอร์ และการพัฒนา การใช้และการตั้งค่าผู้ใช้แต่ละ
- ใช้อาสาสมัคร ตลอดจนพนักงาน