Breen and Candlin (1987) provide a

Breen and Candlin (1987) provide a set of questions which they term the Guide. It is divided into two phases, the first posing some initial questions about the usefulness of the teaching materials in question and the second offering specific questions leading to a more searching analysis of the
materials with particular learners and the actual classroom in mind.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บรีนและ Candlin (1987) มีชุดคำถามที่ว่าระยะแนะนำ มันแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน ตั้งแรกที่สองเสนอคำถามเฉพาะนำไปสู่การวิเคราะห์ค้นหาเพิ่มเติมและคำถามแรกเกี่ยวกับประโยชน์ของการสอนในคำถามวัสดุเฉพาะเรียนกับห้องเรียนจริงในจิตใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บรีนและ Candlin (1987) ให้ตั้งคำถามที่พวกเขาระยะคู่มือที่ จะแบ่งออกเป็นสองขั้นตอนแรกวางตัวคำถามเริ่มต้นเกี่ยวกับประโยชน์ของสื่อการสอนในคำถามและครั้งที่สองเสนอขายเฉพาะคำถามที่นำไปสู่การวิเคราะห์ค้นหามากขึ้นของวัสดุที่มีผู้เรียนโดยเฉพาะและห้องเรียนที่เกิดขึ้นจริงในใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บรีน และ candlin ( 1987 ) ให้ชุดของคำถามที่พวกเขาในระยะคู่มือ จะแบ่งออกเป็นสองขั้นตอนแรกวางตัวคำถามเริ่มต้นบางอย่างเกี่ยวกับประโยชน์ของการสอนและวัสดุในคำถามที่สองเสนอเฉพาะคำถามนำเพื่อค้นหาเพิ่มเติมการวิเคราะห์
วัสดุกับผู้เรียนโดยเฉพาะและห้องเรียนจริงในจิตใจ