data be collected at the school. On

data be collected at the school. Only two schools had to be replaced
by other schools from the same region because of the principals not agreeing to the data collection. The next step was to
contact the teachers’ representative at each school. The teachers’ representative informed the teachers about the data
collection, that the purpose of the study was to explore working conditions for the teachers, and that the participation was
anonymous and voluntary for the individual teachers. At that point, the decision to participate was made by the teaching
staff at each school. The teachers’ representative also arranged for a specific period of time (60 min) to be set aside for
teachers to simultaneously respond to the questionnaire. The data collection was administered by two trained research
assistants visiting the schools and bringing the questionnaires back.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลถูกรวบรวมที่โรงเรียน สองโรงเรียนได้ถูกแทนที่โดยโรงเรียนอื่น ๆ จากภูมิภาคเดียวกันเพราะแบบไม่ภายใต้ชุดเก็บรวบรวมข้อมูล ขั้นตอนต่อไปคือการติดต่อตัวแทนของครูแต่ละโรงเรียน ตัวแทนครูที่ทราบครูเกี่ยวกับข้อมูลคอลเลกชัน ว่า วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ สำรวจสภาพการทำงานสำหรับครู และมีส่วนร่วมได้ไม่ระบุชื่อ และความสมัครใจสำหรับครูผู้สอนแต่ละ ณ ตัดสินใจเข้าร่วมถูกทำ โดยสอนที่พนักงานในแต่ละโรงเรียน ตัวแทนครูที่จัดวันเวลา (60 นาที) การตั้งค่าไว้สำหรับครูตอบแบบสอบถามพร้อมกัน รวบรวมข้อมูลถูกจัดการ โดยสองการวิจัยฝึกอบรมผู้ช่วยเยี่ยมชมโรงเรียน และนำแบบสอบถามกลับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลที่ถูกเก็บรวบรวมที่โรงเรียน เพียงสองโรงเรียนจะต้องถูกแทนที่
โดยโรงเรียนอื่น ๆ จากภูมิภาคเดียวกันเพราะผู้ว่าจ้างไม่ได้เห็นพ้องที่จะเก็บรวบรวมข้อมูล ขั้นตอนต่อไปคือการ
ติดต่อตัวแทนของครูในแต่ละโรงเรียน ตัวแทนครูแจ้งครูเกี่ยวกับข้อมูล
คอลเลกชันที่วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการสำรวจสภาพการทำงานสำหรับครูผู้สอนและการมีส่วนร่วมคือ
ไม่ระบุชื่อและความสมัครใจของแต่ละบุคคลสำหรับครูผู้สอน ณ จุดที่การตัดสินใจที่จะมีส่วนร่วมได้โดยการเรียนการสอน
พนักงานที่แต่ละโรงเรียน ตัวแทนครูยังจัดให้ระยะเวลาที่กำหนด (60 นาที) ที่จะตั้งสำรองสำหรับ
ครูไปพร้อม ๆ กันตอบสนองต่อการใช้แบบสอบถาม การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นยาสองการวิจัยการฝึกอบรม
ผู้ช่วยเข้ามาเยี่ยมชมโรงเรียนและนำแบบสอบถามกลับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลถูกเก็บที่โรงเรียน เพียงสองโรงเรียนต้องถูกแทนที่
โดยโรงเรียนอื่น ๆจากภูมิภาคเดียวกัน เพราะผู้บริหารไม่เห็นด้วยกับการเก็บข้อมูล ขั้นตอนต่อไปคือ

ติดต่อตัวแทนครูในแต่ละโรงเรียน ตัวแทนครู แจ้งครู เกี่ยวกับข้อมูล
คอลเลกชันซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจสภาพการทำงาน สำหรับครู และการมีส่วนร่วมเป็นอาสาสมัคร
ไม่ระบุชื่อและครูแต่ละคน ณจุดนี้ การตัดสินใจเข้าร่วมทำโดยการสอน
เจ้าหน้าที่ในแต่ละโรงเรียน ตัวแทนครูจัดสำหรับระยะเวลาที่เฉพาะเจาะจงของเวลา ( 60 นาที ) จะเตรียมไว้สำหรับ
ครูพร้อมกัน ตอบแบบสอบถาม การเก็บรวบรวมข้อมูลดำเนินการโดยสองผู้ช่วยวิจัย
ฝึกเยี่ยมชมโรงเรียนและนำแบบสอบถามมา