If a child is able to remain calm,

If a child is able to remain calm, his
or her anxiety level decreases with a
subsequent decrease in catecholamine
release and an increase in oxygenation
(ie, physiologic adaptation). Although
the child is in an unfamiliar environment
and surrounded by strangers

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าเด็กสามารถยังคง สงบ เขาหรือลดระดับความวิตกกังวลของเธอด้วยการcatecholamine ลดลงตามมารุ่นและการเพิ่มขึ้นของ oxygenation(ie, physiologic ปรับ) ถึงแม้ว่าเด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคยโดยคนแปลกหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าเด็กสามารถที่จะอยู่ในความสงบของเขา
ในระดับความวิตกกังวลหรือเธอจะลดลงตาม
การลดลงมาใน catecholamine
ออกและการเพิ่มขึ้นของออกซิเจน
(เช่นการปรับตัวทางสรีรวิทยา) แม้ว่า
เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย
และล้อมรอบด้วยคนแปลกหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเด็กสามารถที่จะยังคงอยู่ในความสงบของเขาหรือเธอระดับความวิตกกังวลลดลง

ตามมาด้วยการปล่อย และการเพิ่มขึ้นของแคทีโคลามีน

( เช่นออกซิเจนปกติการปรับตัว ) แม้ว่า
เด็กอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย
และล้อมรอบด้วยคนแปลกหน้า