Sabatier offered six very concrete

Sabatier offered six very concrete complaints about the policy process as a unifying concept within the policy sciences (Jenkins-Smith and Sabatier, 1993, pp. 3-4; emphases in original)
1. "The stages model is not really a causal model at all." That is, it did not lend itself to prediction, or even to indicating how one stage led to another.
2. "The stages model does not provide a clear basis for empirical hypothesis testing." Hence it is not amenable to confirmation, amendment, or fabrication.
3. "The stages heuristic suffers from descriptive inaccuracy in posing a series of stages…."
4. "The stages metaphor suffers from a built-in legalistic, top-down focus."
5. "The stages metaphor inappropriately emphasizes the policy cycle as the temporal unit of analysis." In other words, it neglects the concept of a system of intergovernmental relations.
6. "The stages metaphor fails to provide a good vehicle for integrating the roles of policy analysis and policy-oriented learning throughout the public policy process. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sabatier เสนอข้อร้องเรียนมากคอนกรีตหกเกี่ยวกับนโยบายกระบวนการเป็นแนวคิดรวมในนโยบายวิทยาศาสตร์ (เจงกินส์สมิธและ Sabatier, 1993, pp. 3-4 มงเน้นในต้นฉบับ)1. แบบขั้นตอนไม่ได้จริง ๆ แบบจำลองเชิงสาเหตุทั้งหมด" คือ มันไม่ไม่ทำให้ การคาด เดา หรือแม้กระทั่งการแสดงวิธีนำขั้นหนึ่งไปสู่อีก 2. แบบขั้นตอนไม่ให้พื้นฐานชัดเจนสำหรับการทดสอบสมมติฐานเชิงประจักษ์" ดังนั้น มันไม่คล้อยตามการยืนยัน แก้ไข หรือการผลิต 3. "วริขั้นทนทุกข์ทรมานจากความไม่ถูกต้องอธิบายในชุดของขั้นตอน...การวางตัว" 4. "อุปมาขั้นทนทุกข์ทรมานจากโฟกัส legalistic ลงด้านบนในตัว" 5. อุปมาขั้นเหมาะสมเน้นวงจรนโยบายเป็นหน่วยวิเคราะห์ขมับ" ในคำอื่น ๆ ก็เพิกเฉยต่อแนวคิดของระบบความสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลว่าด้วย6. อุปมาขั้นตอนล้มเหลวเพื่อให้รถดีสำหรับการบูรณาการบทบาทของการวิเคราะห์นโยบาย และนโยบายมุ่งเน้นการเรียนรู้ตลอดกระบวนนโยบายสาธารณะ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Sabatier เสนอหกข้อร้องเรียนที่เป็นรูปธรรมมากเกี่ยวกับกระบวนการนโยบายเป็นแนวคิดรวมภายในวิทยาศาสตร์นโยบาย (เจนกินส์สมิ ธ และ Sabatier 1993, PP 3-4. เน้นในต้นฉบับ)
1 "รูปแบบขั้นตอนไม่ได้จริงๆโมเดลเชิงสาเหตุ at all." นั่นคือมันไม่ให้ยืมตัวไปทำนายหรือแม้กระทั่งการแสดงให้เห็นวิธีการหนึ่งที่จะนำไปสู่ขั้นตอนอื่น.
2 "รูปแบบขั้นตอนไม่ได้ให้พื้นฐานที่ชัดเจนสำหรับการทดสอบสมมติฐานเชิงประจักษ์." ดังนั้นมันจึงไม่ได้คล้อยตามการยืนยันการแก้ไขหรือการผลิต.
3 "ขั้นตอนการแก้ปัญหาความไม่ถูกต้องทนทุกข์ทรมานจากที่อธิบายในการวางตัวชุดของขั้นตอน ... ."
4 "ขั้นตอนอุปมาทนทุกข์ทรมานจากในตัวแถมโฟกัสบนลงล่าง."
5 "ขั้นตอนไม่เหมาะสมอุปมาเน้นวงจรนโยบายเป็นหน่วยชั่วขณะของการวิเคราะห์." ในคำอื่น ๆ ก็ไม่สนใจแนวคิดของระบบของความสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลที่.
6 "ขั้นตอนอุปมาไม่ให้ยานพาหนะที่ดีสำหรับการบูรณาการบทบาทของการวิเคราะห์นโยบายและการเรียนรู้นโยบายที่มุ่งเน้นตลอดกระบวนการนโยบายสาธารณะ."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซาแบเทียร์เสนอ 6 ข้อร้องเรียนคอนกรีตมากเกี่ยวกับกระบวนการนโยบายโดยรวมแนวคิดภายในนโยบายศาสตร์ ( ซาแบเทียร์เจนกินส์ สมิธ , 1993 , pp . 3-4 ; เน้นในต้นฉบับ )1 . ขั้นตอนรูปแบบไม่ใช่โมเดลทั้งหมด . " นั่นคือมันไม่ได้ยืมตัวเองไปใช้ หรือแม้แต่จะแสดงวิธีการขั้นตอนหนึ่งไปสู่อีก2 . " ขั้นตอนแบบไม่ได้ให้พื้นฐานที่ชัดเจนสำหรับการทดสอบสมมติฐานเชิงประจักษ์ " เพราะ มันไม่ยอม เพื่อยืนยัน การแก้ไข หรือผลิต3 . ขั้นตอนการแก้ปัญหาทนทุกข์ทรมานจากสถิติความไม่ถูกต้องในแบบชุดของขั้นตอน . . . . . . . "4 . ขั้นตอนการทนทุกข์ทรมานจากโฟกัสลงอย่าง " ในตัว .5 . ขั้นตอนการไม่เหมาะสม เน้นรอบเป็นนโยบายชั่วคราวของหน่วยวิเคราะห์ . " ในคำอื่น ๆมันปฏิเสธแนวคิดของระบบระหว่างความสัมพันธ์6 . ขั้นตอนการล้มเหลวเพื่อให้รถที่ดีสำหรับการบูรณาการบทบาทของการวิเคราะห์นโยบาย และนโยบายที่มุ่งเน้นการเรียนรู้ตลอดกระบวนการนโยบายสาธารณะ”