The leap from high school to colleg

The leap from high school to college is a large one. Many students enter post-secondary education expecting the experience to be the same as the one they had while at secondary school. These students are wrong to make this assumption, and they very quickly realize just how different college is. College costs more, presents more academic challenges, and offers a more social environment than high school.
First, in terms of cost, college is more expensive than high school because of tuition, living expenses, and books. Anyone who wishes to attend college must pay fees, whereas it is free to attend high school. College tuition can start at roughly $1,500 per term and can wind up costing as much as $2,000. The government funds high schools, so high school students do not have to pay for their education. In addition to tuition, college students must also worry about the residence or rental costs for living close to the college’s campus. In Toronto, rental costs for a basement apartment can range from $400 to $600 per month (not including utilities), and residence fees at most colleges work out to roughly $2,000 per term. In contrast, high school students have no living expenses because the majority of high school students live at home with their parents for free. College is also more expensive than high school when it comes to the cost of learning materials, such as textbooks. In college, students must buy textbooks for each course they take. These books are not cheap, and they often wind up costing students several hundreds of dollars once students have purchased the books for all their classes. High school students never have to worry about buying their textbooks because high schools always keep a set of books, which students use and then return at the end of the year. Not only do college students have to pay more money than high school students for their education, the college students also have much more work to do once their bills have been paid.
Second, the workload in college is more challenging than the workload in high school. College students are faced with the task of having to complete an average of three to five assignments per week, whereas high school students average only one to three assignments per week. There are more assignments in college, and they are also more challenging and can take up to eight hours to complete successfully. In contrast, high school students do not have to commit as much time and effort to their assignments and can often finish all of their homework in the same amount of time it takes a college student to complete a single assignment. In addition to the extra time that college students put into their work, students experience extra pressure because their final grades are based on each assignment. In high school, however, an assignment is worth only 5% to 20% of a student’s final grade. In college, an assignment is worth 25% or as much as 50% of a student’s final grade. College students are consistently placed under more academic pressure than high school students.
Third, in college, there are more activities, sports, and clubs for students to participate in than in high school. College students have both the benefits of being able to join varsity sports teams as well as being able to use any athletic facilities the college has to offer, such as gyms, pools, and weight rooms. In contrast, most high schools often offer non-varsity sports teams, but very few high schools boast athletic facilities similar to those of a college. Colleges also host social events that are unavailable in high schools. Examples of these events are orientation week and pub nights. Furthermore, colleges offer more clubs than high schools do. High schools may have some clubs or groups that students can join; however, because high schools are smaller with fewer students, the variety of clubs is limited. Colleges are guaranteed to have a club for everyone because the population base is so large. Athletic facilities, social events, clubs and special interest groups show the college environment to be much more social than the high school environment.
On the basis of financial, academic, and social aspects, college is more costly, more academically challenging, and more socially stimulating than high school. These differences need to be taken into account by those students who are entering college from high school. If new post-secondary students are conscious of these differences, they will be more adequately prepared for the challenges that college can present.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก้าวกระโดดจากระดับมัธยมศึกษาเป็นหนึ่งใหญ่ นักเรียนหลายคนป้อนต้องการประสบการณ์การเหมือนหนึ่งที่พวกเขาในขณะที่มัธยมศึกษาอุดมศึกษา นักเรียนเหล่านี้ไม่ถูกต้องเพื่อให้นี้ และพวกเขาตระหนักถึงวิทยาลัยเพียงวิธีต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็วเป็นการ ทุนวิทยาลัยขึ้น แสดงความท้าทายทางวิชาการมากขึ้น และมีสภาพแวดล้อมทางสังคมมากขึ้นกว่าโรงเรียนมัธยมครั้งแรก ในด้านต้นทุน วิทยาลัยได้แพงกว่ามัธยมเนื่องจากค่าเล่าเรียน ค่าใช้จ่าย และหนังสือ ผู้ที่ประสงค์จะเข้าร่วมวิทยาลัยต้องชำระค่าธรรมเนียม โดยที่เป็นการเข้าโรงเรียนมัธยม ค่าเล่าเรียนวิทยาลัยสามารถเริ่มต้นที่ประมาณ $1500 ต่อระยะ และสามารถยุติการคิดต้นทุน ถึง $2000 โรงเรียนสูงรัฐบาลเงิน เพื่อศึกษาไม่ได้ชำระค่าศึกษา นอกจากค่าเล่าเรียน นักศึกษาต้องยังกังวลต้นทุนอาศัยหรือให้เช่าสำหรับอยู่อาศัยใกล้กับวิทยาเขตของวิทยาลัยนี้ ในโตรอนโต ต้นทุนเช่าอพาร์ทเมนท์ชั้นใต้ดินสามารถช่วงจาก $400 $ 600 ต่อเดือน (ไม่รวมสาธารณูปโภค), และอาศัยค่ามากที่สุดงานวิทยาลัยออกไปประมาณ $2000 ต่อระยะ ในทางตรงกันข้าม เรียนได้ไม่มีค่าใช้จ่ายเนื่องจากส่วนใหญ่ของนักเรียนมัธยมปลายอยู่ที่บ้านกับผู้ปกครองฟรี วิทยาลัยก็แพงกว่าโรงเรียนเมื่อมาถึงต้นทุนของวัสดุ เช่นตำราเรียน ในวิทยาลัย นักศึกษาต้องซื้อตำราสำหรับแต่ละหลักสูตรจะ หนังสือเหล่านี้ไม่ประหยัด และพวกเขามักจะลมขึ้นนักเรียนทุนหลายร้อยดอลลาร์เมื่อนักเรียนซื้อหนังสือเรียนของพวกเขา นักเรียนเคยต้องกังวลเกี่ยวกับการซื้อตำราของพวกเขาเนื่องจากโรงเรียนสูงเสมอตั้งหนังสือ ที่นักเรียนใช้ และในสิ้นปี ไม่เพียงแต่นักเรียนจะต้องจ่ายเงินมากกว่านักเรียนมัธยมศึกษา นักศึกษายังมีงานมากจะทำเมื่อมีการชำระเงินของตั๋วสอง ปริมาณงานในวิทยาลัยเป็นชายปริมาณงานในโรงเรียนมัธยม นักเรียนจะต้องเจอกับงานที่ต้องทำโดยเฉลี่ย 3-5 กำหนดต่อสัปดาห์ ในขณะที่การศึกษาเฉลี่ยเพียง 1-3 กำหนดต่อสัปดาห์ มีการกำหนดเพิ่มเติมในวิทยาลัย และพวกเขาจะยัง เพิ่มเติมความท้าทาย และอาจใช้เวลาถึงแปดชั่วโมงให้เสร็จสมบูรณ์ ในทางตรงกันข้าม นักเรียนมัธยมได้ใจมากเวลาและความพยายามในการกำหนด และสามารถมักจะเสร็จทั้งหมดของบ้านของพวกเขาในจำนวนเวลาที่ใช้ศึกษาการกำหนดเดียวกัน นอกเวลาพิเศษที่นักเรียนย้ายเข้าทำงาน นักศึกษาประสบการณ์เสริมความดันเนื่องจากเกรดของพวกเขาสุดท้ายตามกำหนดแต่ละครั้ง ในโรงเรียนมัธยม อย่างไรก็ตาม การกำหนดนั้นคุ้มค่าเพียง 5% ถึง 20% ของคะแนนของนักเรียน ในวิทยาลัย การกำหนดเป็นมูลค่า 25% หรือมากถึง 50% ของคะแนนของนักเรียน นักเรียนอย่างต่อเนื่องอยู่ภายใต้ความดันมากกว่าวิชาการมากกว่านักเรียนมัธยมศึกษาที่สาม วิทยาลัย มีกิจกรรมเพิ่มเติม กีฬา และคลับสำหรับนักเรียนที่จะเข้าร่วมมากกว่าในโรงเรียนมัธยม นักเรียนได้ประโยชน์ทั้งสองจะเข้าร่วมทีมกีฬา varsity และสามารถใช้สิ่งอำนวยความสะดวกใด ๆ กีฬาวิทยาลัยมีให้ ยิม สระว่ายน้ำ และห้องน้ำหนัก ในทางตรงกันข้าม โรงเรียนสูงส่วนใหญ่มักจะมีทีม varsity ไม่ใช่กีฬา แต่โรงเรียนสูงน้อยมากโม้กีฬาสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใกล้เคียงกับโรงเรียน วิทยาลัยยังจัดกิจกรรมทางสังคมที่ไม่พร้อมใช้งานในโรงเรียนสูง ตัวอย่างของเหตุการณ์เหล่านี้คือ แนวสัปดาห์และผับคืน นอกจากนี้ วิทยาลัยมีสโมสรกว่าโรงเรียนสูงทำ โรงเรียนสูงอาจมีบางชมรมหรือกลุ่มที่นักเรียนสามารถเข้าร่วม อย่างไรก็ตาม เนื่องจากโรงเรียนสูงมีขนาดเล็ก มีนักเรียนน้อยลง หลากหลายสโมสรถูกจำกัด วิทยาลัยมีการรับประกันว่า จะมีคลับสำหรับทุกคนเนื่องจากฐานประชากรมีขนาดใหญ่ดังนั้น สิ่งอำนวยความสะดวกกีฬา สังคม คลับ และกลุ่มความสนใจพิเศษแสดงสภาพแวดล้อมวิทยาลัยให้มากสังคมกว่าสภาพแวดล้อมโรงเรียนเกณฑ์ด้านการเงิน วิชาการ และสังคม วิทยาลัยเป็นมาก ความท้าทายมากกว่าเดิม และกระตุ้นสังคมยิ่งกว่าโรงเรียนมัธยม ความแตกต่างเหล่านี้ต้องนำมาพิจารณา โดยผู้เรียนที่จะเข้าวิทยาลัยจากโรงเรียนมัธยม ถ้านักเรียนอุดมศึกษาใหม่มีจิตสำนึกของความแตกต่างเหล่านี้ พวกเขาจะมากเพียงพอเตรียมพร้อมสำหรับความท้าทายที่วิทยาลัยสามารถนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระโดดจากโรงเรียนมัธยมที่วิทยาลัยเป็นขนาดใหญ่หนึ่ง นักเรียนหลายคนเข้าสู่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่คาดหวังว่าประสบการณ์ที่จะเป็นเช่นเดียวกับที่พวกเขามีหนึ่งในขณะที่โรงเรียนมัธยมศึกษา นักเรียนเหล่านี้จะไม่ถูกต้องที่จะทำให้สมมติฐานนี้และพวกเขาได้อย่างรวดเร็วตระหนักถึงเพียงวิธีที่แตกต่างกันคือวิทยาลัย ค่าใช้จ่ายในวิทยาลัยมากขึ้นมีความท้าทายทางวิชาการมากขึ้นและมีสภาพแวดล้อมทางสังคมมากขึ้นกว่าโรงเรียนมัธยม.
ครั้งแรกในแง่ของค่าใช้จ่ายที่วิทยาลัยมีราคาแพงกว่าโรงเรียนมัธยมเพราะค่าเล่าเรียนค่าครองชีพและหนังสือ ผู้ที่ประสงค์จะเข้าร่วมวิทยาลัยจะต้องจ่ายค่าธรรมเนียมในขณะที่มันมีอิสระที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนสูง ค่าเล่าเรียนสามารถเริ่มต้นที่ประมาณ $ 1,500 ต่อยาวและสามารถลมต้นทุนมากที่สุดเท่าที่ $ 2,000 เงินที่รัฐบาลโรงเรียนมัธยมเพื่อให้นักเรียนโรงเรียนมัธยมจะได้ไม่ต้องจ่ายสำหรับการศึกษาของพวกเขา นอกเหนือจากการเรียนการสอนนักศึกษายังต้องกังวลเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายที่อยู่อาศัยหรือให้เช่าสำหรับการใช้ชีวิตใกล้กับมหาวิทยาลัยวิทยาลัย ในโตรอนโต, ค่าเช่าอพาร์ทเม้นชั้นใต้ดินสามารถช่วงจาก $ 400 ถึง $ 600 ต่อเดือน (ไม่รวมสาธารณูปโภค) และค่าใช้จ่ายที่อยู่อาศัยที่วิทยาลัยส่วนใหญ่จะทำงานออกไปประมาณ $ 2,000 ต่อระยะ ในทางตรงกันข้ามนักเรียนมัธยมมีค่าใช้จ่ายไม่ได้เพราะส่วนใหญ่ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมอาศัยอยู่ที่บ้านกับพ่อแม่ของพวกเขาได้ฟรี วิทยาลัยนอกจากนี้ยังมีราคาแพงกว่าโรงเรียนมัธยมเมื่อมันมาถึงค่าใช้จ่ายของสื่อการเรียนรู้เช่นตำรา ในวิทยาลัยนักเรียนจะต้องซื้อหนังสือเรียนวิชาพวกเขาใช้เวลาในแต่ละ หนังสือเหล่านี้ไม่ถูกและพวกเขามักจะลมขึ้นต้นทุนนักเรียนหลายคนหลายร้อยดอลลาร์เมื่อนักเรียนได้สั่งซื้อหนังสือเรียนของพวกเขาทั้งหมด นักเรียนมัธยมไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการซื้อหนังสือเรียนของพวกเขาเพราะโรงเรียนมัธยมเสมอชุดของหนังสือที่นักเรียนใช้แล้วกลับในตอนท้ายของปี ไม่เพียง แต่นักศึกษาต้องจ่ายเงินมากกว่าที่นักเรียนมัธยมเพื่อการศึกษาของพวกเขา, นักศึกษานอกจากนี้ยังมีงานอื่น ๆ อีกมากมายที่จะทำครั้งเดียวค่าใช้จ่ายของพวกเขาได้รับการชำระเงิน.
ประการที่สองภาระงานในวิทยาลัยเป็นสิ่งที่ท้าทายมากกว่าภาระงานในโรงเรียนมัธยม . นักศึกษาจะต้องเผชิญกับงานที่จะต้องดำเนินการโดยเฉลี่ย 3-5 ได้รับมอบหมายต่อสัปดาห์ในขณะที่นักเรียนมัธยมเฉลี่ยเพียง 1-3 ได้รับมอบหมายต่อสัปดาห์ มีการมอบหมายงานเพิ่มเติมในวิทยาลัยและพวกเขายังมีความท้าทายมากขึ้นและสามารถใช้เวลาถึงแปดชั่วโมงเพื่อให้ประสบความสำเร็จ ในทางตรงกันข้ามนักเรียนมัธยมไม่ได้มีการกระทำเป็นเวลามากและความพยายามที่จะได้รับมอบหมายของพวกเขาและมักจะเสร็จสิ้นทั้งหมดของบ้านของพวกเขาในจำนวนเดียวกันของเวลาที่ใช้ในนักศึกษาวิทยาลัยเพื่อให้การกำหนดเดียว นอกจากนี้ยังมีช่วงเวลาพิเศษที่นักศึกษาใส่ลงไปในงานของพวกเขาได้สัมผัสกับความดันนักเรียนพิเศษเพราะเกรดสุดท้ายของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับแต่ละคนที่ได้รับมอบหมาย ในโรงเรียนมัธยมอย่างไรก็ตามการกำหนดเป็นมูลค่าเพียง 5% ถึง 20% ของชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของนักเรียน ในวิทยาลัยได้รับมอบหมายเป็นมูลค่า 25% หรือมากถึง 50% ของชั้นประถมศึกษาปีสุดท้ายของนักเรียน นักศึกษาจะถูกวางไว้อย่างต่อเนื่องภายใต้ความกดดันทางวิชาการมากกว่านักเรียนมัธยม.
ประการที่สามในวิทยาลัยนี้ยังมีกิจกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย, กีฬา, และคลับสำหรับนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในกว่าในโรงเรียนมัธยม นักศึกษาวิทยาลัยมีทั้งผลประโยชน์ของความสามารถในการเข้าร่วมตัวแทนทีมกีฬาเช่นเดียวกับความสามารถในการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกใด ๆ กีฬาวิทยาลัยมีให้เช่นโรงยิม, สระว่ายน้ำและห้องน้ำหนัก ในทางตรงกันข้ามโรงเรียนมัธยมส่วนใหญ่มักจะมีทีมกีฬาที่ไม่ใช่ตัวแทน แต่น้อยมากโรงเรียนมัธยมโม้อุปกรณ์กีฬาที่คล้ายกับที่ของวิทยาลัย วิทยาลัยยังจัดกิจกรรมทางสังคมที่ไม่สามารถใช้งานในโรงเรียนมัธยม ตัวอย่างของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเหล่านี้เป็นสัปดาห์ปฐมนิเทศและคืนผับ นอกจากนี้วิทยาลัยมีสโมสรมากกว่าโรงเรียนมัธยมทำ โรงเรียนมัธยมอาจจะมีบางสโมสรหรือกลุ่มที่นักเรียนสามารถเข้าร่วม; แต่เนื่องจากโรงเรียนมัธยมที่มีขนาดเล็กที่มีนักเรียนน้อยกว่าความหลากหลายของสโมสรที่มี จำกัด วิทยาลัยมีการรับประกันที่จะมีสโมสรสำหรับทุกคนเพราะฐานประชากรที่มีขนาดใหญ่เพื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกแข็งแรง, กิจกรรมทางสังคมคลับและกลุ่มผลประโยชน์พิเศษแสดงสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยที่จะมากขึ้นในสังคมมากกว่าสภาพแวดล้อมของโรงเรียนสูง.
บนพื้นฐานของทางการเงินทางวิชาการและด้านสังคมที่วิทยาลัยเป็นค่าใช้จ่ายมากขึ้นท้าทายด้านวิชาการและอื่น ๆ เพื่อเข้าสังคม กระตุ้นกว่าโรงเรียนมัธยม ความแตกต่างเหล่านี้จะต้องนำมาพิจารณาโดยนักศึกษาผู้ที่กำลังเข้าสู่วิทยาลัยจากโรงเรียนมัธยม หากนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่ใหม่มีจิตสำนึกของความแตกต่างเหล่านี้พวกเขาจะต้องเตรียมพร้อมมากขึ้นเพียงพอสำหรับความท้าทายที่วิทยาลัยสามารถนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระโดดจากโรงเรียนมัธยมวิทยาลัยเป็นขนาดใหญ่หนึ่ง นักเรียนหลายคนระบุการศึกษาหลังระดับมัธยมศึกษา ต้องการประสบการณ์ที่จะเป็นเช่นเดียวกับที่พวกเขามีในขณะที่ในโรงเรียนมัธยม . นักศึกษาเหล่านี้จะไม่ถูกต้องทำให้สมมติฐานนี้และพวกเขาได้อย่างรวดเร็วตระหนักแตกต่างกันวิทยาลัยเป็นเพียงไร วิทยาลัยค่าใช้จ่ายเพิ่มเติม แสดงความท้าทายทางวิชาการมากขึ้นและมีสังคมมากกว่ามัธยม
ครั้งแรก ในแง่ของต้นทุน วิทยาลัยแพงกว่าโรงเรียนเพราะค่าเล่าเรียน , ค่าครองชีพ , และหนังสือ ผู้ที่ประสงค์จะเข้าร่วมวิทยาลัยต้องจ่ายค่าธรรมเนียม ในขณะที่มันเป็นฟรีเพื่อเข้าร่วมประชุมโรงเรียนมัธยม ค่าเทอมเริ่มต้นที่ประมาณ $ 1 , 500 ต่อระยะเวลาและสามารถไขลานต้นทุนเท่าที่ $ 2000 กองทุนของรัฐสูงโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนไม่ต้องจ่ายสำหรับการศึกษาของพวกเขา นอกจากเรียน นักศึกษายังต้องกังวลเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายสำหรับที่อยู่อาศัยหรือเช่าอยู่อาศัยใกล้วิทยาเขตของวิทยาลัย ในโตรอนโต , ค่าใช้จ่ายในการเช่าอพาร์ทเม้นสำหรับห้องใต้ดินที่สามารถช่วงจาก $ 400 ถึง $ 600 ต่อเดือน ( ไม่รวมค่าติดตั้ง ) และพักที่วิทยาลัยส่วนใหญ่ทำงานประมาณ $ 2000 ต่อเทอมในทางตรงกันข้าม นักเรียนไม่มีค่าใช้จ่าย เนื่องจากส่วนใหญ่ของนักเรียน ม.ปลาย อยู่บ้านกับพ่อแม่ ฟรี วิทยาลัยยังแพงกว่าโรงเรียนสูงเมื่อมันมาถึงราคาของสื่อการเรียนรู้ เช่น หนังสือเรียน ในโรงเรียน นักเรียนต้องซื้อหนังสือเรียนสำหรับแต่ละหลักสูตรที่พวกเขาไป หนังสือเหล่านี้จะไม่ได้ราคาถูกและพวกเขามักจะยุติทุนนักเรียนหลายร้อยดอลลาร์เมื่อนักเรียนซื้อหนังสือสำหรับชั้นเรียนของพวกเขาทั้งหมด นักเรียน ม.ปลาย ไม่เคยต้องกังวลเกี่ยวกับการซื้อหนังสือเรียน เนื่องจากโรงเรียนอยู่เสมอชุดของหนังสือที่นักเรียนใช้และจากนั้นกลับไปที่จุดสิ้นสุดของปีไม่เพียง แต่นักศึกษาต้องจ่ายเงินมากกว่านักเรียนในโรงเรียนเพื่อการศึกษาของนักศึกษายังต้องทำงานมากขึ้นเพื่อทำเมื่อตั๋วของพวกเขาได้รับเงิน .
2 ภาระงานในวิทยาลัยเป็นสิ่งที่ท้าทายมากกว่าภาระงานในโรงเรียน นักศึกษาจะต้องเผชิญกับงานที่ต้องเสร็จเฉลี่ย 3-5 งานต่อสัปดาห์ในขณะที่นักเรียนเฉลี่ยเพียงหนึ่งถึงสามงานต่อสัปดาห์ มีงานมากขึ้นในวิทยาลัย และพวกเขายังมีความท้าทายมากขึ้นและสามารถใช้เวลาถึงแปดชั่วโมงให้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว ในทางตรงกันข้ามนักเรียนไม่ต้องผูกมัดมากเวลาและความพยายามที่จะได้รับมอบหมายของพวกเขาและมักจะสามารถเสร็จสิ้นทั้งหมดของบ้านของพวกเขาในปริมาณที่เท่ากันของเวลาที่ใช้เรียนให้เสร็จสมบูรณ์ภารกิจเดียว นอกจากการเพิ่มเวลาที่นักศึกษาใส่ลงไปในงานของพวกเขา ประสบการณ์นักเรียนเพิ่มความดัน เพราะคะแนนสุดท้ายของพวกเขาจะขึ้นอยู่กับแต่ละงาน ในโรงเรียนมัธยมอย่างไรก็ตาม งานมีมูลค่าเพียง 5% ถึง 20% ของคะแนนสุดท้ายของนักเรียน ในวิทยาลัย งานคือ 25% หรือเท่าที่ 50% ของเกรดสุดท้ายของนักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยถูกวางไว้อย่างต่อเนื่องภายใต้ความกดดันวิชาการมากกว่าโรงเรียนมัธยม .
3 ในมหาลัย มีกิจกรรมมากขึ้น กีฬา คลับ และให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกว่าในโรงเรียนมัธยมนักศึกษามีทั้งประโยชน์ของการได้เข้าร่วมเป็นตัวแทนทีมกีฬารวมทั้งสามารถใช้ใด ๆแข็งแรงเครื่องวิทยาลัยมีให้ เช่น ยิม , สระว่ายน้ำ , และน้ำหนักที่ห้องพัก ในทางตรงกันข้าม โรงเรียนส่วนใหญ่มักจะเสนอไม่ใช่ตัวแทนทีมกีฬา แต่โรงเรียนมัธยมมากน้อยโม้เครื่องแข็งแรงคล้ายกับบรรดาของวิทยาลัยวิทยาลัยยังโฮสต์เหตุการณ์ทางสังคมที่ใช้ในโรงเรียนมัธยม ตัวอย่างของเหตุการณ์เหล่านี้เป็นสัปดาห์ปฐมนิเทศและผับ คืน นอกจากนี้ วิทยาลัยมีคลับมากกว่าโรงเรียนสูงทำ โรงเรียนมีชมรมหรือกลุ่มที่นักศึกษาสามารถเข้าร่วมได้ แต่เพราะโรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนน้อยกว่า ความหลากหลายของคลับจำกัดวิทยาลัยมีรับประกันมีคลับสำหรับทุกคนเพราะฐานประชากรเป็นจำนวนมาก แข็งแรงเครื่อง , กิจกรรมทางสังคม , ชมรมและกลุ่มความสนใจพิเศษแสดงสภาพแวดล้อมของวิทยาลัยมีสังคมมากกว่าโรงเรียนสิ่งแวดล้อม .
บนพื้นฐานของการเงิน วิชาการ และสังคม วิทยาลัยมีราคาแพงมากขึ้น ด้านวิชาการ ท้าทายและสังคมการกระตุ้นมากกว่าโรงเรียนมัธยม ความแตกต่างเหล่านี้ต้องถูกนำมาพิจารณา โดยเหล่านักเรียนที่เข้ามาเรียนจากโรงเรียนมัธยม ถ้านักเรียนเตรียมอุดมใหม่ตระหนักถึงความแตกต่างเหล่านี้ พวกเขาจะมีเตรียมไว้อย่างเพียงพอ สำหรับความท้าทายที่วิทยาลัยสามารถปัจจุบัน