Give a brief introduction to give t

Give a brief introduction to give the necessary background to the study and state its purpose (in your own words). Why was the study conducted? What was it about? Procedures-In your own words, describe the specifics of what this study involved. Who were the subjects? How were they grouped? What did they have the subjects do? Under what conditions? For how long? What was measured? What was being compared? Finding-In your own words discuss the major finding and results. How useful or significant is this (What did the author(s) say about it?) Conclusions-In your own words,summarize the researchers' conclusions. What was the major outcome of the study?
Personal comments-Give your reaction to the study? Such as: What did you learn from the study? How might you apply the results in a future teaching/coaching/clinical application? Explain how this study might relate to the lab, lab topic, and/or your project.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ให้คำแนะนำสั้น ๆ ให้ประกอบที่จำเป็นเพื่อการศึกษาและสถานะวัตถุประสงค์ (ในคำของคุณเอง) ทำไมการศึกษาวิธีการใช้หรือไม่ อะไรมันเกี่ยวกับ ขั้นตอนในคำของคุณเอง อธิบายข้อกำหนดของสิ่งนี้ศึกษาเกี่ยวข้อง หัวข้อได้ที่ พวกเขาถูกจัดอย่างไร อะไรไม่ได้เรื่องทำหรือไม่ ภายใต้เงื่อนไขใดหรือไม่ สำหรับ สิ่งที่วัดหรือไม่ สิ่งเปรียบเทียบหรือไม่ ค้นหาในคำของคุณเองพูดคุยค้นหาหลักและผลลัพธ์ อย่างมีนัยสำคัญ หรือมีประโยชน์อย่างไรนี่ (อะไรไม่ author(s) พูดเกี่ยวกับมัน) บทสรุปในคำของคุณเอง สรุปข้อสรุปของนักวิจัย สิ่งที่เป็นผลลัพธ์สำคัญของการศึกษา ส่วนบุคคลข้อคิดเห็นให้ปฏิกิริยาของการศึกษา เช่น: อะไรคุณไม่เรียนรู้จากการศึกษาหรือไม่ อย่างไรอาจใช้ผลในการใช้สอน/ฝึกสอน/คลินิกในอนาคต อธิบายวิธีการศึกษานี้อาจเกี่ยวข้องกับห้องปฏิบัติการ ห้องปฏิบัติการหัวข้อ และ/หรือโครงการของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้การแนะนำสั้น ๆ เพื่อให้พื้นหลังที่จำเป็นในการศึกษาและระบุจุดประสงค์ของมัน (ในคำของคุณเอง) ทำไมการศึกษาดำเนินการ? มันเกี่ยวกับอะไร? ขั้นตอนในคำพูดของคุณเองอธิบายรายละเอียดของสิ่งที่การศึกษาครั้งนี้เกี่ยวข้องกับการ ซึ่งเป็นอาสาสมัครหรือไม่ วิธีที่พวกเขาได้รับการจัดกลุ่ม? พวกเขาไม่ได้มีเรื่องอะไรบ้าง? ภายใต้เงื่อนไขว่า? นานแค่ไหน? อะไรคือสิ่งที่วัด? อะไรคือสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ? หาในคำของคุณเองหารือเกี่ยวกับการค้นพบที่สำคัญและผลการ วิธีที่เป็นประโยชน์หรือที่สำคัญคือ (อะไรผู้เขียน (s) พูดเกี่ยวกับมัน?) สรุปในคำพูดของคุณเองสรุปข้อสรุปที่นักวิจัย อะไรคือผลที่สำคัญของการศึกษา?
ส่วนบุคคลความคิดเห็น-ให้เกิดปฏิกิริยาของคุณการศึกษา? เช่นสิ่งที่คุณได้เรียนรู้จากการศึกษา? วิธีที่คุณอาจใช้ผลในการเรียนการสอนในอนาคต / การสอน / การประยุกต์ใช้ทางคลินิก? อธิบายวิธีการศึกษาครั้งนี้อาจเกี่ยวข้องกับห้องปฏิบัติการหัวข้อห้องปฏิบัติการและ / หรือโครงการของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้สั้นเบื้องต้นเพื่อให้พื้นหลังที่จำเป็นเพื่อการศึกษาและรัฐวัตถุประสงค์ ( ในคำของคุณเอง ) ทำไมต้องมีการศึกษา ? มันเกี่ยวกับอะไรเหรอ ขั้นตอนในคำของคุณเอง อธิบายรายละเอียดของการศึกษาที่เกี่ยวข้อง ใครคือเป้าหมาย ? เค้าแบ่ง ? สิ่งที่พวกเขาได้วิชาทำ ภายใต้เงื่อนไขอะไร ? นานแค่ไหน ? อะไรวัด ?สิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ ค้นหาในคำของคุณเองอภิปรายผลผลการวิจัยและ มีประโยชน์อย่างไร หรือ ระดับนี้แล้ว ผู้เขียน ( s ) พูดเกี่ยวกับมัน ? สรุปในคำของคุณเอง สรุปของนักวิจัยสรุป อะไรคือผลลัพธ์หลักของการศึกษา ?
ความคิดเห็นส่วนบุคคลให้ปฏิกิริยาของคุณเพื่อการศึกษา ? เช่น : คุณได้อะไรจากการศึกษา ?แล้วคุณอาจจะใช้ผลในการสอน / ฝึก / การประยุกต์ใช้ทางคลินิกในอนาคต ? อธิบายว่า การศึกษานี้อาจเกี่ยวข้องกับหัวข้อ Lab , ห้องปฏิบัติการโครงการของคุณและ / หรือ