There are various ways of answering

There are various ways of answering this question.
One is to consider whether questionnaire responses
revealed a tendency to favour any one of the four
orientations to learner autonomy discussed earlier.
Of course, the strength of any conclusions here
depends on the extent to which the Likert-scale items
representing each orientation functioned effectively
as a scale. Using Cronbach’s alpha, as described
earlier, the results for the four scales were as follows:
technical (0.57), psychological (0.63), social (0.51)
and political (0.53)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลายวิธีของการตอบคำถามนี้หนึ่งคือการพิจารณาว่าการตอบแบบสอบถามเปิดเผยแนวโน้มที่จะชอบอย่างใดอย่างหนึ่งสี่แนวให้อิสระผู้เรียนกล่าวถึงก่อนหน้านี้แน่นอน ความแข็งแรงของข้อสรุปใด ๆขึ้นอยู่กับขอบเขตที่รายการระดับ Likertตัวแทนแต่ละแนวแยกได้อย่างมีประสิทธิภาพเป็นมาตราส่วน ใช้อัลฟาของ Cronbach ดังที่ก่อนหน้านี้ ในระดับสี่ก็เป็นดังนี้:เทคนิค (0.57) จิตวิทยา (0.63), สังคม (0.51)และการเมือง (0.53)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายวิธีในการตอบคำถามนี้. เป็นหนึ่งคือการพิจารณาว่าการตอบสนองแบบสอบถามเปิดเผยแนวโน้มที่จะให้ประโยชน์แก่คนใดคนหนึ่งของสี่ทิศทางที่จะเป็นอิสระผู้เรียนกล่าวก่อนหน้านี้. แน่นอนความแข็งแรงของข้อสรุปใด ๆ ที่นี่ขึ้นอยู่กับขอบเขตที่Likert รายการ -scale ที่เป็นตัวแทนของแต่ละการวางแนวทางทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่ระดับ การใช้อัลฟาครอนบาคของตามที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ผลสำหรับสี่เครื่องชั่งน้ำหนักมีดังนี้ทางเทคนิค(0.57) จิตใจ (0.63) สังคม (0.51) และการเมือง (0.53)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายวิธีของการตอบคำถามนี้ หนึ่งคือการพิจารณาว่า

) การเปิดเผยแนวโน้มความโปรดปรานใด ๆ หนึ่งใน 4 ทิศทาง เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้
.
แน่นอน ความแรงของสรุปที่นี่
ขึ้นอยู่กับขอบเขตที่ระดับรายการของแต่ละคน

การทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นแบบมาตราส่วน โดยใช้ค่าสัมประสิทธิ์ครอนบาคแอลฟาตามที่อธิบาย
ก่อนหน้านี้ ผล 4 ระดับดังนี้
ทางเทคนิค ( 0.57 ) จิต ( 0.63 ) , สังคม ( 0.51 )
( 0.53 ) และการเมือง