Learning Objective PowerPointLEARNING OBJECTIVESAfter reading this cha การแปล - Learning Objective PowerPointLEARNING OBJECTIVESAfter reading this cha ไทย วิธีการพูด

Learning Objective PowerPointLEARNI

Learning Objective PowerPoint
LEARNING OBJECTIVES
After reading this chapter, you should be able to:
1. LO1Identifythefourphasesofthebusinesscycleandexplaintheprimarycharacteristicsofrecessionsand expansions.
2. LO2Usepotentialoutputandtheoutputgaptoanalyzeaneconomy'spositioninthebusinesscycle.
3. LO3Definethenaturalrateofunemploymentandshowhowitisrelatedtocyclicalunemployment.
4. LO4ApplyOkun'slawtoanalyzetherelationshipbetweentheoutputgapandcyclicalunemployment.
5. LO5Discussthebasicdifferencesbetweenhowtheeconomyoperatesintheshortrunversusthelongrun.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
PowerPoint วัตถุประสงค์การเรียนรู้วัตถุประสงค์การเรียนรู้หลังจากอ่านบทนี้ คุณควรจะ:1. LO1Identifythefourphasesofthebusinesscycleandexplaintheprimarycharacteristicsofrecessionsand การขยาย2. LO2Usepotentialoutputandtheoutputgaptoanalyzeaneconomy'spositioninthebusinesscycle3. LO3Definethenaturalrateofunemploymentandshowhowitisrelatedtocyclicalunemployment4. LO4ApplyOkun'slawtoanalyzetherelationshipbetweentheoutputgapandcyclicalunemployment5. LO5Discussthebasicdifferencesbetweenhowtheeconomyoperatesintheshortrunversusthelongrun
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ PowerPoint
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
หลังจากที่ได้อ่านบทนี้คุณควรจะสามารถ:
1. ขยาย LO1Identifythefourphasesofthebusinesscycleandexplaintheprimarycharacteristicsofrecessionsand
2. LO2Usepotentialoutputandtheoutputgaptoanalyzeaneconomy'spositioninthebusinesscycle
3. LO3Definethenaturalrateofunemploymentandshowhowitisrelatedtocyclicalunemployment
4. LO4ApplyOkun'slawtoanalyzetherelationshipbetweentheoutputgapandcyclicalunemployment
5. LO5Discussthebasicdifferencesbetweenhowtheeconomyoperatesintheshortrunversusthelongrun
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ PowerPointวัตถุประสงค์การเรียนรู้หลังจากที่อ่านบทนี้แล้ว คุณควรจะสามารถ :1 . lo1identifythefourphasesofthebusinesscycleandexplaintheprimarycharacteristicsofrecessionsand ขยาย2 . lo2usepotentialoutputandtheoutputgaptoanalyzeaneconomy'spositioninthebusinesscycle .3 . lo3definethenaturalrateofunemploymentandshowhowitisrelatedtocyclicalunemployment .4 . lo4applyokun'slawtoanalyzetherelationshipbetweentheoutputgapandcyclicalunemployment .5 . lo5discussthebasicdifferencesbetweenhowtheeconomyoperatesintheshortrunversusthelongrun .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: