They were kept 'busy' using play ac

They were kept 'busy' using play activities, or were rewarded with some time to play when they had completed their work. Students on school placements found it hard to make sense of the gap between the rhetoric and reality of their teacher/mentors' talk about the centrality of play in young children's learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขาไว้ 'ว่าง' โดยใช้กิจกรรมการเล่น หรือได้รับรางวัลเล่นเมื่อพวกเขาได้เสร็จงาน นักเรียนในโรงเรียนตำแหน่งพบว่ามันยากที่จะให้ความรู้สึกของช่องว่างระหว่างสำนวนและความเป็นจริงของของครู/ปรึกษาคุยแห่งการแข่งขันในการเรียนรู้ของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาจะถูกเก็บไว้ 'ยุ่ง' ใช้กิจกรรมเล่นหรือได้รับรางวัลบางเวลาที่จะเล่นเมื่อพวกเขาได้เสร็จสิ้นการทำงานของพวกเขา นักเรียนในตำแหน่งที่โรงเรียนพบว่ามันยากที่จะทำให้ความรู้สึกของช่องว่างระหว่างสำนวนและความเป็นจริงของครู Talk / พี่เลี้ยง 'ของพวกเขาเกี่ยวกับการเป็นศูนย์กลางของการเล่นในการเรียนรู้ของเด็กที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาเก็บ ' ยุ่ง ' โดยใช้กิจกรรมการเล่น หรือถูกรางวัลกับเวลาที่จะเล่นเมื่อพวกเขาได้เสร็จสิ้นการทำงานของพวกเขา นักเรียนโรงเรียนในตำแหน่งที่พบมันยากที่จะทำให้ความรู้สึกของช่องว่างระหว่างวาทศิลป์และความเป็นจริงพูดพี่เลี้ยงครู / ของพวกเขาเกี่ยวกับความสำคัญของการเล่นในเด็กเรียน