All NRMP were video-recorded by the first author, to be used as stimul การแปล - All NRMP were video-recorded by the first author, to be used as stimul ไทย วิธีการพูด

All NRMP were video-recorded by the

All NRMP were video-recorded by the first author, to be used as stimulated recall during the interviews. After the NRMP were completed, the time and location for the interviews was chosen by the nurses and took place individually at the nurses’ workplace, directly connected to NRMP or in the days after. The interviews began with an opening question “Would you like to tell me about your experience supporting children during NRMP?” Follow-up questions such as “Can you tell me more?” and “How do you mean?” were then asked. The aim of this type of questions was to encourage in-depth reflection and to gain descriptions of the variations in the experiences of supporting children during NRMP. This means that in order to gain a deeper understanding of the phenomenon, the nurses began to describe the specific procedure and then talked more generally about their experiences of supporting children during NRMP. The video-recording from the NRMP was shown in order to further increase the opportunity for reflection. All the interviews were recorded on a MP3 player and were transcribed verbatim by the first author. The mean time for the interviews was 29 min (range 9–55 min) and for the video-recordings from the NRMP 11 min (range 4–30 min).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
NRMP ทั้งหมดถูกบันทึกวิดีโอ โดยผู้เขียนแรก ใช้เป็นขาวกระตุ้นเรียกคืนในระหว่างการสัมภาษณ์ หลังจาก NRMP ได้เสร็จสมบูรณ์ เวลาและสถานที่สำหรับการสัมภาษณ์ถูกเลือก โดยพยาบาล แล้วเอาแต่ละสถานที่ทำงานของพยาบาล ติดต่อ NRMP หรือวันหลัง การสัมภาษณ์เริ่มต้น ด้วยคำถามเปิดเป็น "คุณต้องการบอกฉันเกี่ยวกับลูก ๆ สนับสนุนประสบการณ์ระหว่าง NRMP" ติดตามถาม "สามารถคุณ บอกฉันเพิ่มเติมหรือไม่" และ "วิธีทำคุณหมายความ ว่า " ถูกถามแล้ว จุดมุ่งหมายของคำถามชนิดนี้คือ เพื่อส่งเสริมให้ภาพสะท้อนเชิงลึก และได้รับคำอธิบายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในประสบการณ์การสนับสนุนเด็กระหว่าง NRMP หมายความ ว่า เพื่อให้ได้ความเข้าใจลึกของปรากฏการณ์ พยาบาลเริ่มอธิบายกระบวนการแล้ว พูดคุยมากขึ้นโดยทั่วไปเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาสนับสนุนเด็กระหว่าง NRMP -บันทึกวิดีโอจาก NRMP จะถูกแสดงเพื่อเพิ่มโอกาสสะท้อนเพิ่มเติม การสัมภาษณ์ถูกบันทึกไว้ในเครื่องเล่น MP3 และถูกทับศัพท์ โดยผู้เขียนแรก verbatim เวลาเฉลี่ยในการสัมภาษณ์ได้ 29 นาที (ช่วงนาที 9 – 55) และ สำหรับการ บันทึกวิดีโอจากนาที NRMP 11 (ช่วง 4-30 นาที)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมด NRMP ถูกวิดีโอที่บันทึกโดยผู้เขียนเป็นครั้งแรกที่จะนำมาใช้เป็นจำกระตุ้นในระหว่างการสัมภาษณ์ หลังจาก NRMP เสร็จสมบูรณ์เวลาและสถานที่สำหรับการสัมภาษณ์ที่ได้รับเลือกโดยพยาบาลและที่เกิดขึ้นเป็นรายบุคคลในสถานที่ทำงานพยาบาล ', เชื่อมต่อโดยตรงกับ NRMP หรือในวันหลังจากที่ การสัมภาษณ์เริ่มต้นด้วยคำถามเปิด "คุณต้องการที่จะบอกฉันเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณที่สนับสนุนเด็กในระหว่าง NRMP?" คำถามที่ตามมาเช่น "คุณสามารถบอกฉันอีกหรือไม่" และ "คุณหมายถึงอะไร" ถูกถามแล้ว จุดมุ่งหมายของประเภทของคำถามนี้ก็คือการกระตุ้นให้เกิดการสะท้อนในเชิงลึกและจะได้รับรายละเอียดของรูปแบบในประสบการณ์ของเด็กที่สนับสนุนในระหว่างการ NRMP ซึ่งหมายความว่าในการที่จะได้รับความรู้ความเข้าใจในปรากฏการณ์พยาบาลเริ่มที่จะอธิบายขั้นตอนที่เฉพาะเจาะจงและจากนั้นพูดคุยกันมากขึ้นโดยทั่วไปเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาในระหว่างการสนับสนุนเด็ก NRMP การบันทึกวิดีโอจาก NRMP ก็แสดงให้เห็นในการสั่งซื้อเพื่อเพิ่มโอกาสในการสะท้อนให้เห็นถึง การสัมภาษณ์ทั้งหมดถูกบันทึกไว้ที่ผู้เล่น MP3 และได้รับการคัดลอกคำต่อคำโดยผู้เขียนเป็นครั้งแรก เวลาเฉลี่ยสำหรับการสัมภาษณ์เป็น 29 นาที (ช่วง 9-55 นาที) และสำหรับการบันทึกวิดีโอจาก NRMP 11 นาที (ช่วง 4-30 นาที)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมด nrmp เป็นวิดีโอที่บันทึกโดยผู้เขียนก่อน เพื่อใช้เป็นตัวกระตุ้นให้นึกถึง ในระหว่างการสัมภาษณ์ หลังจาก nrmp เสร็จ , เวลา และสถานที่ สำหรับการสัมภาษณ์ที่ถูกเลือกโดยพยาบาลและเกิดขึ้นจากที่ทำงานของพยาบาลโดยตรงเชื่อมต่อกับ nrmp หรือในวันหลังสัมภาษณ์ เริ่มด้วยคำถาม " เปิดคุณจะบอกฉันเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณที่สนับสนุนเด็กในช่วง nrmp ? " ติดตามคำถาม เช่น " คุณสามารถบอก ? " และ " หมายความว่าอย่างไร " แล้วถาม จุดมุ่งหมายของคำถามประเภทนี้ คือ ให้ลึกสะท้อนและได้รับรายละเอียดของการเปลี่ยนแปลงในประสบการณ์ของการสนับสนุนเด็กในช่วง nrmp .ซึ่งหมายความ ว่า เพื่อให้ได้รับความเข้าใจลึกของปรากฏการณ์นี้ พยาบาลเริ่มอธิบายขั้นตอนที่เฉพาะเจาะจงและคุยกันมากขึ้นโดยทั่วไปเกี่ยวกับประสบการณ์ของการสนับสนุนเด็กในช่วง nrmp . วีดีโอจาก nrmp แสดงเพื่อเพิ่มโอกาสในการสะท้อนสัมภาษณ์ทั้งหมดถูกบันทึกไว้ในเครื่องเล่น MP3 และคำต่อคำโดยผู้เขียนก่อน เวลาสำหรับการสัมภาษณ์คือ 29 นาที ( ช่วง 9 ( 55 นาที ) และการบันทึกวีดีโอจาก nrmp 11 นาที ( ช่วงที่ 4 30 ( มิน )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: