Bill SharpeIntroductionWe are livin

Bill Sharpe
Introduction
We are living through a time of profound change in the landscape of digital technology and the way it interacts with our everyday lives. We are all familiar with the growing range of digital gadgets that have brought computing off the office desktop and into our homes and pockets - digital cameras, smart phones, GPS navigators, music players, personal video recorders and so on. However, these are just one strand of a much bigger generational shift in digital technology that can be likened to the Cambrian explosion of life on earth. At that time, after billions of years of very simple organisms, life reached a tipping point in which there was a massive growth in variety and complexity, giving us everything from social insects to societies of humans. After just fifty years of the computing industry we are also at a tipping point, for we are on the brink of a major shift in the range and complexity of artificial systems that will share our lives.
This shift creates an era of opportunity for education. At the heart of education and learning lie the encounters that an individual has with people, places and things, and the opportunity each encounter presents for interaction, challenge and growth. As digital technology pervades everything around us, we can enrich each encounter to harness the global resources of the information world and of learning communities, to make it more appropriate in that moment to that individual. This article describes the main components of the technology evolution that is under way, and some of the collaborative research between technologists and educational researchers that is revealing its educational potential.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บิล sharpe

แนะนำเรามีชีวิตผ่านช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งในแนวนอนของเทคโนโลยีดิจิตอลและวิธีการที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับชีวิตประจำวันของเรา เราทุกคนคุ้นเคยกับช่วงการเจริญเติบโตของ gadgets ดิจิตอลที่ได้นำคอมพิวเตอร์เดสก์ทอปปิดสำนักงานและเข้าไปในบ้านและเงินในกระเป๋าของเรา - กล้องดิจิตอลโทรศัพท์สมาร์ทผู้นำจีพีเอส, เครื่องเล่นเพลงเครื่องบันทึกวิดีโอส่วนบุคคลและอื่น ๆ แต่เหล่านี้เป็นเพียงหนึ่งในสาระของการเปลี่ยนแปลง generational ใหญ่มากในเทคโนโลยีดิจิตอลที่สามารถเอาไปเปรียบกับการระเบิด Cambrian ของชีวิตบนโลก ในเวลานั้นหลังจากที่หลายพันล้านปีของสิ่งมีชีวิตที่ง่ายมากชีวิตมาถึงจุดให้ทิปที่มีการเจริญเติบโตมากในความหลากหลายและความซับซ้อนให้เราทุกอย่างจากแมลงสังคมเพื่อสังคมของมนุษย์ หลังจากเพียงห้าสิบปีของอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์ที่เรายังมีจุดให้ทิปเพราะเราอยู่ในปากของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในช่วงที่และความซับซ้อนของระบบเทียมที่จะใช้ชีวิตของเรา.
การเปลี่ยนแปลงนี้จะสร้างยุคของโอกาสในการศึกษา .หัวใจสำคัญของการศึกษาและการเรียนรู้นอนพบว่าบุคคลที่มีกับคนสถานที่และสิ่งและโอกาสที่แต่ละที่มีการจัดแข่งขันสำหรับการปฏิสัมพันธ์ความท้าทายและการเจริญเติบโต เป็นเทคโนโลยีดิจิตอลขจรขจายทุกอย่างรอบตัวเราเราสามารถเสริมสร้างการเผชิญหน้ากันในการควบคุมทรัพยากรโลกของโลกข้อมูลและชุมชนการเรียนรู้เพื่อให้เหมาะสมมากขึ้นในช่วงเวลาที่อยู่กับแต่ละบุคคลว่า บทความนี้จะอธิบายถึงส่วนประกอบหลักของวิวัฒนาการเทคโนโลยีที่อยู่ภายใต้วิธีการและบางส่วนของการวิจัยร่วมกันระหว่างเทคโนโลยีและนักวิจัยที่มีการศึกษาแสดงให้เห็นศักยภาพในการศึกษา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Sharpe ตั๋ว
แนะนำ
เรามีชีวิตผ่านช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงที่ลึกซึ้งในเทคโนโลยีดิจิตอลและวิธีจะโต้ตอบกับชีวิตประจำวัน เราจะคุ้นเคยกับการเติบโตของดิจิตอลโปรแกรมเบ็ดเตล็ดที่มีนำคอมพิวเตอร์ออก จากเดสก์ท็อปสำนักงาน และ ในบ้านเราและกระเป๋า - กล้องดิจิตอล โทรศัพท์สมาร์ท อันนี้ทำให้จีพีเอส เครื่อง เล่นเพลง ทั้งหมด เครื่องบันทึกวิดีโอส่วนบุคคลและอื่น ๆ อย่างไรก็ตาม นี่คือสาระหนึ่งของกะคำใหญ่ในเทคโนโลยีดิจิตอลที่สามารถ likened ให้กระจายยุคแคมเบรียนของชีวิตบนโลก ในขณะนั้น หลังจากพันล้านปีของสิ่งมีชีวิตง่าย ๆ ชีวิตถึงจุดทิปปิ้งซึ่งมีการเจริญเติบโตใหญ่ในความหลากหลายและความซับซ้อน ให้เราทุกอย่างตั้งแต่แมลงสังคมสังคมของมนุษย์ หลังจากอุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์เพียง 50 ปี เรายังมีจุดทิปปิ้ง สำหรับเราอยู่บนขอบของกะหลักในช่วงและความซับซ้อนของระบบที่จะใช้ชีวิตของเราร่วมกันประดิษฐ์
กะนี้สร้างโอกาสการศึกษายุคนั้น หัวใจของการศึกษาและการเรียนรู้การโกหก ผลงานที่บุคคลกับบุคคล สถาน และสิ่ง และโอกาสแต่ละพบ แสดงการโต้ตอบ ความท้าทาย และเติบโต เป็นเทคโนโลยีดิจิตอล pervades ทุกอย่างรอบตัวเรา เราสามารถเพิ่มแต่ละพบเทียมทรัพยากรส่วนกลาง ของโลกข้อมูล และ การเรียนรู้ชุมชน การทำที่เหมาะสมมากขึ้นในขณะที่ไปแต่ละที่ บทความนี้อธิบายถึงส่วนประกอบหลักของวิวัฒนาการเทคโนโลยีที่อยู่ภายใต้วิธีการ และบางการวิจัยร่วมกันระหว่างเทคโนโลยีและนักวิจัยทางการศึกษาที่มีศักยภาพทางการศึกษาที่เปิดเผย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่างพระราชบัญญัติ sharpe

ซึ่งจะช่วยแนะนำเรามีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงอย่างลึกซึ้งในด้านของ ทัศนียภาพ ของเทคโนโลยีดิจิตอลและวิธีการโต้ตอบกับชีวิตความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวันของเรา. เรามีความคุ้นเคยกับช่วงการเติบโตของอุปกรณ์ดิจิตอลที่ได้นำการใช้งานคอมพิวเตอร์เดสก์ทอปปิดสำนักงานและในกระเป๋ากางเกงและบ้านของเรา - กล้องดิจิตอลโทรศัพท์มือถืออัจฉริยะผู้นำทาง GPS เครื่องเล่นเพลงเครื่องบันทึกวิดีโอส่วนตัวและที่จะเป็นไปได้ แต่ถึงอย่างไรก็ตามสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงหนึ่งเกลียวของการเปลี่ยนแปลงปีที่มีขนาดใหญ่ที่อยู่ในเทคโนโลยีดิจิตอลที่สามารถบอกว่าการระเบิดใน cambrian ของชีวิตในโลก ในช่วงเวลาหลังจากที่หลายพันล้านปีของสิ่งมีชีวิตอย่างเรียบง่ายเป็นอย่างมากชีวิตมาถึงจุดเปลี่ยนแบบที่มีการเติบโตอย่างมากในความซับซ้อนและความหลากหลายทำให้เราทุกอย่างจากแมลงทางสังคมเพื่อสังคมของมนุษย์ หลังจากนั้นเพียงไม่กี่สิบห้าปีของอุตสาหกรรมการใช้งานคอมพิวเตอร์ที่เรามีจุดเปลี่ยนแบบที่เรามีอยู่รอมร่อของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญอยู่ในช่วงนี้และความซับซ้อนของระบบประมวลผลที่จะร่วมชีวิตความเป็นอยู่ของเรา.
การเปลี่ยนแปลงนี้จะสร้างยุคแห่งโอกาสสำหรับการศึกษาที่ใจกลางของการเรียนรู้และการศึกษาที่นอนพบว่าแต่ละคนที่มีพร้อมด้วยสถานที่ผู้คนและสิ่งต่างๆและมีโอกาสได้พบกันเป็นของขวัญสำหรับการทำงานร่วมกันความท้าทายและการขยายตัว เป็นเทคโนโลยีดิจิตอลนิยมชมชอบทุกสิ่งทุกอย่างรอบตัวเราเราจะช่วยให้พบกันเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพ ทรัพยากรส่วนรวมของโลกข้อมูลและการเรียนรู้ของชุมชนในการทำให้มันมากความเหมาะสมที่จะใช้ในช่วงเวลาที่ให้กับบุคคลที่ บทความนี้จะอธิบายถึงส่วนประกอบหลักของการพัฒนาเทคโนโลยีที่อยู่ใต้และบางส่วนของการวิจัยการประสานการทำงานร่วมกันระหว่างนักวิจัยและเทคโนโลยีของการศึกษาที่เป็นเผยให้เห็น ศักยภาพ การศึกษา.