Teaching Grammar is the system of l

Teaching Grammar is the system of language that governs the conventional arrangement and relationships of words in a sentence (Brown, 2001). Cook (2008) adds to this definition that grammar is a central part of language in which other parts such as pronunciation and vocabulary revolve.
Cook (2008) differentiates four types of grammar; the first is prescriptive grammar which is the rules found in schoolbooks and, as the name says, it prescribes what people ought to do. Prescriptive grammar deals with the reasons why some grammatical forms are “better” than others but just based on certain criteria instead of grammar itself. This kind of grammar is at some point considered as obsolete since language should be taught as it is not as an artificial form that nobody uses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนไวยากรณ์เป็นระบบภาษาที่ควบคุมการจัดเรียงทั่วไปและความสัมพันธ์ของคำในประโยค (สีน้ำตาล 2001) คุก (2008) บวกกับคำนิยามว่า ไวยากรณ์เป็นส่วนกลางของภาษาในส่วนใดเช่นการออกเสียงและคำศัพท์เกี่ยว
คุก (2008) ระเบียบไวยากรณ์ สี่ชนิด แรกคือ ไวยากรณ์ prescriptive ซึ่งเป็นกฎที่พบใน schoolbooks และ ตามชื่อกล่าว มันได้กำหนดสิ่งที่ผู้คนควรจะทำ Prescriptive ไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับเหตุผลทำไมบางรูปแบบไวยากรณ์ "ดี" กว่าคนอื่น แต่เพียงตามเงื่อนไขแทนไวยากรณ์เอง ของไวยากรณ์เป็นบางจุดถือว่าล้าสมัยเนื่องจากควรสอนภาษามันไม่เป็นการประดิษฐ์ที่ไม่มีใครใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนไวยากรณ์คือระบบของภาษาที่ควบคุมการจัดแบบเดิมและความสัมพันธ์ของคำในประโยค (สีน้ำตาล, 2001) คุก (2008) จะเพิ่มความหมายว่าไวยากรณ์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของภาษาที่ส่วนอื่น ๆ เช่นการออกเสียงและคำศัพท์หมุนนี้
คุก (2008) ความแตกต่างสี่ประเภทของไวยากรณ์ แรกคือไวยากรณ์กำหนดซึ่งเป็นกฎที่พบในหนังสือเรียนและเป็นชื่อที่กล่าวว่ามันกําหนดสิ่งที่คนควรจะทำ ไวยากรณ์กำหนดข้อตกลงกับเหตุผลที่ว่าทำไมรูปแบบไวยากรณ์บางคน "ดี" กว่าคนอื่น ๆ แต่เพียงขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่แน่นอนแทนของไวยากรณ์ตัวเอง ชนิดของไวยากรณ์นี้เป็นที่บางจุดถือว่าเป็นล้าสมัยเนื่องจากภาษาที่ควรจะสอนในขณะที่มันไม่ได้เป็นรูปแบบที่ไม่มีใครเทียมใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนไวยากรณ์ของภาษาเป็นระบบที่ควบคุมการจัดความสัมพันธ์แบบปกติ และถ้อยคำในประโยค ( สีน้ำตาล , 2001 ) ทำอาหาร ( 2008 ) เพิ่มคำนิยามที่ไวยากรณ์เป็นส่วนหนึ่งกลางของภาษาซึ่งในส่วนอื่นๆ เช่น การออกเสียงและคำศัพท์นี้
ทำอาหาร ( 2008 ) เป็นสี่ประเภทหลักไวยากรณ์แรกคือ อายุความ ไวยากรณ์ ซึ่งเป็นกฎที่พบในหนังสือเรียนและเป็นชื่อที่กล่าวว่ามันเน้นสิ่งที่ควรทำ ไวยากรณ์ตรวจสอบอายุความด้วยเหตุผลบางไวยากรณ์รูปแบบเป็น " ดี " กว่าคนอื่น แต่ก็ขึ้นอยู่กับเกณฑ์แทนไวยากรณ์นั่นเองชนิดของไวยากรณ์เป็นบางจุด ถือว่าเป็นล้าสมัยตั้งแต่ภาษาควรจะสอนมันไม่ได้เป็นแบบที่ไม่มีใครใช้
เทียม .