The direct and indirect objects o

The direct and indirect objects of learning.

The differences between the intended, enacted and lived object of learning.

The distinction between critical aspects and critical features of the object of
learning.

The different kinds of variation in relation to the process of Learning Study;
with respect to learners, teachers, and teaching strategies (see Lo 2012, 41–102).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุทางตรง และทางอ้อมการเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์ ตรา และอาศัยวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างลักษณะสำคัญและลักษณะสำคัญของวัตถุประสงค์ของเรียนรู้ชนิดของการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับกระบวนการของการศึกษาเรียนรู้กับผู้เรียน ครู และกลยุทธ์การสอน (ดู 2012 หล่อ 41 – 102)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

? วัตถุโดยตรงและโดยอ้อมของการเรียนรู้.?
ความแตกต่างระหว่างตั้งใจตราและอาศัยอยู่ที่วัตถุของการเรียนรู้.?
ความแตกต่างระหว่างด้านที่สำคัญและคุณลักษณะที่สำคัญของวัตถุของการเรียนรู้.? ชนิดที่แตกต่างกันของการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์กับกระบวนการของการเรียนรู้การศึกษาที่เกี่ยวกับการเรียนครูและกลยุทธ์การสอน (ดู Lo 2012, 41-102)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุทางตรงและทางอ้อมของการเรียนรู้ .

ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์ ตราและอาศัยวัตถุการเรียนรู้ .

ความแตกต่างระหว่างลักษณะสําคัญและคุณสมบัติที่สำคัญของวัตถุของการเรียนรู้
.

แตกต่างกันประเภทของการเปลี่ยนแปลงในความสัมพันธ์กับกระบวนการของการเรียนรู้การศึกษา ;
ที่มีต่อผู้เรียน ครู และกลยุทธ์การสอน ( ดูโล 2012 , 41 ( 102 )