The difficulty of pronunciation of English learners Iranian EFL. Studi การแปล - The difficulty of pronunciation of English learners Iranian EFL. Studi ไทย วิธีการพูด

The difficulty of pronunciation of

The difficulty of pronunciation of English learners Iranian EFL. Studies using computer assisted instruction in pronunciation. 30 samples were divided into two groups of 15 were among the first to practice voting ordinary and the second group used a computer program to help teach pronunciation. The study found that The group taught the ordinary voting You can vote and 65 percent of those taught using computer-assisted instruction. Voting can be concluded that 85 per cent of teaching using computer assisted instruction in phonetic pronunciation of the students can get better and take less time to practice pronunciation.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความยากของการออกเสียงภาษาอังกฤษเรียน EFL อิหร่าน ศึกษาโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการออกเสียง ตัวอย่างที่ 30 ถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม 15 ได้ในครั้งแรกเพื่อฝึกออกเสียงปกติ และกลุ่มที่สองใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนออกเสียง การศึกษาพบว่า กลุ่มที่สอนปกติคุณลงคะแนนเสียงสามารถลงคะแนน และร้อยละ 65 ของผู้สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ลงคะแนนเสียงสามารถสรุปได้ว่า ร้อยละ 85 ของการสอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการออกเสียงการออกเสียงของนักเรียนสามารถได้ดี และใช้เวลาน้อยเพื่อฝึกออกเสียง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความยากลำบากในการออกเสียงของผู้เรียนภาษาอังกฤษอิหร่าน EFL การศึกษาโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการออกเสียง 30 ตัวอย่างถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม 15 คนกลุ่มแรกที่จะฝึกการออกเสียงลงคะแนนตามปกติและกลุ่มที่สองที่ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยสอนการออกเสียง การศึกษาพบว่ากลุ่มที่สอนการออกเสียงลงคะแนนสามัญคุณสามารถลงและร้อยละ 65 ของผู้ที่สอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การออกเสียงลงคะแนนสามารถสรุปได้ว่าร้อยละ 85 ของการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการออกเสียงการออกเสียงของนักเรียนจะได้รับที่ดีขึ้นและใช้เวลาน้อยลงในการฝึกการออกเสียง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความยากของการออกเสียงภาษาอังกฤษของผู้เรียนภาษาอังกฤษของอิหร่าน . การศึกษาการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การออกเสียง 30 ตัวอย่าง แบ่งเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มแรกให้ฝึก 15 โหวตธรรมดา และกลุ่มที่สองใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการออกเสียงผลการศึกษาพบว่า กลุ่มที่ได้รับการสอนปกติ คุณสามารถลงคะแนนโหวต และร้อยละ 65 ของนักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โหวต สรุปได้ว่าร้อยละ 85 ของการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการออกเสียงการออกเสียงของนักเรียนจะดีขึ้นและใช้เวลาน้อยลง เพื่อฝึกการออกเสียง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: