This IES specifies the competence areas and learning outcomes that des การแปล - This IES specifies the competence areas and learning outcomes that des ไทย วิธีการพูด

This IES specifies the competence a

This IES specifies the competence areas and learning outcomes that describe the professional
values, ethics, and attitudes required of aspiring professional accountants by the end of IPD. IES 2,Initial Professional Development – Technical Competence, and IES 3, Initial Professional
Development – Professional Skills, specify competence areas and learning outcomes relevant to
their areas of focus within IPD. Together these IESs specify the competence areas and learning
outcomes that describe the professional competence required of aspiring professional accountants
by the end of IPD.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
IES นี้ระบุพื้นที่ความสามารถและผลการเรียนรู้ที่ผู้เชี่ยวชาญด้านค่า จริยธรรม และทัศนคติที่จำเป็นของผู้จัดทำบัญชีมืออาชีพธีม โดยสอง IES 2 พัฒนาอาชีพความสามารถทางด้านเทคนิค ที่เริ่มต้น และมืออาชีพเริ่มต้น 3, IESการพัฒนาทักษะมืออาชีพ ระบุพื้นที่ความสามารถ และเกี่ยวข้องกับผลการเรียนรู้ของพื้นที่โฟกัสภายในสอง กัน IESs เหล่านี้ระบุพื้นที่ความสามารถ และการเรียนรู้ผลที่อธิบายถึงความสามารถระดับมืออาชีพที่จำเป็นของผู้จัดทำบัญชีมืออาชีพธีมโดยจุดสิ้นสุดของสอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
IES
นี้ระบุพื้นที่ความสามารถและผลการเรียนรู้ที่อธิบายมืออาชีพค่านิยมจริยธรรมและทัศนคติที่ต้องการที่ต้องการบัญชีมืออาชีพในตอนท้ายของIPD IES ที่ 2 การพัฒนาด้านอาชีพครั้งแรก - ความสามารถทางเทคนิคและ IES 3
มืออาชีพเริ่มต้นการพัฒนา-
ทักษะวิชาชีพให้ระบุพื้นที่ความสามารถและผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่ของการมุ่งเน้นผู้ป่วยภายใน ร่วมกัน IESS
เหล่านี้ระบุพื้นที่ความสามารถและการเรียนรู้ผลที่อธิบายถึงความสามารถระดับมืออาชีพที่ต้องการของมืออาชีพที่ต้องการบัญชีในตอนท้ายของ
IPD
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นี้ระบุพื้นที่ทางความสามารถและการเรียนรู้ บรรยายมืออาชีพ
ค่านิยม จริยธรรม และเจตคติที่จำเป็นของธีมนักบัญชีมืออาชีพ โดยจุดสิ้นสุดของ IPD . ร้านที่ 2 เริ่มต้น–การพัฒนาอาชีพความสามารถทางเทคนิค และทางที่ 3 เริ่มต้นการพัฒนาทักษะอาชีพและวิชาชีพ ระบุพื้นที่ความสามารถและการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับ
ของพื้นที่โฟกัสภายในองค์กร . ร่วมกันเหล่านี้ไม่ระบุพื้นที่ความสามารถและการเรียนรู้
ผลที่อธิบายถึงความสามารถที่ต้องการของมืออาชีพที่ต้องการนักบัญชีมืออาชีพ
โดยจุดสิ้นสุดของ IPD .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: