ฉันรักแปล On the face of it, there

ฉันรักแปล
On the face of it, there would seem to be little to the quantitative/qualitative distinction other than the fact that quantitative researchers employ measurement and qualitative researchers do not. It is certainly the case that there is a predisposition among researchers along these lines, but many writers have suggested that the differences are deeper than the superficial issue of the presence or absence of quantification. For many writers, quantitative and qualitative research differ with respect to their epistemological foundations and in other respects too. Indeed, if we take the areas that have been the focus of the last three sections–the connection between theory and research, epistemological considerations, and ontological considerations–quantitative and qualitative research can be taken to form two distinctive clusters of research strategy. By a research strategy, I simply mean a general orientation to the conduct of social research. Table 1.1 outlines the differences between quantitative and qualitative research in terms of the three areas.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันรักแปลบนใบหน้าของมันที่มีก็ดูเหมือนจะเล็ก ๆ น้อย ๆ กับปริมาณ / คุณภาพแตกต่างอื่น ๆ นอกเหนือจากความจริงที่ว่านักวิจัยเชิงปริมาณจ้างนักวิจัยการวัดและคุณภาพไม่
แน่นอนมันเป็นกรณีที่มีความบกพร่องในหมู่นักวิจัยตามบรรทัดเหล่านี้ แต่นักเขียนหลายคนบอกว่าความแตกต่างที่อยู่ลึกกว่าปัญหาตื้น ๆ ของการมีหรือไม่มีปริมาณ สำหรับนักเขียนหลายการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพแตกต่างกันเกี่ยวกับการวางรากฐานทางญาณวิทยาของพวกเขาและในประการอื่น ๆ ด้วย อันที่จริงถ้าเราใช้พื้นที่ที่ได้รับการมุ่งเน้นของสามส่วนการเชื่อมต่อระหว่างทฤษฎีและการวิจัยการพิจารณาญาณวิทยาและการวิจัย ontological การพิจารณาเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพสามารถนำไปในรูปแบบสองกลุ่มที่โดดเด่นของกลยุทธ์การวิจัย โดยกลยุทธ์การวิจัยผมก็หมายถึงทิศทางการดำเนินงานทั่วไปของการวิจัยทางสังคม ตารางที่ 1.1 แสดงความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพในแง่ของพื้นที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันรักแปล
บนใบหน้าของมัน มันจะดูเหมือนจะน้อย ปริมาณ / เชิงคุณภาพแตกต่าง นอกจากความจริงที่ว่านักวิจัยเชิงปริมาณ ใช้วัดและนักวิจัยเชิงคุณภาพไม่ แน่นอนมันเป็นกรณีที่มีความพร้อมของนักวิจัยตามบรรทัดเหล่านี้แต่นักเขียนหลายคนพบว่า มีความแตกต่างอยู่ลึกกว่าปัญหาคร่าวๆของตนหรือขาดของปริมาณ . สำหรับนักเขียนมากมาย การวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพแตกต่างกับการญาณวิทยาฐานรากและในประการอื่น ๆด้วย แน่นอนถ้าเราเอาพื้นที่ที่ได้รับการโฟกัสของสุดท้ายสามส่วน–การเชื่อมต่อระหว่างทฤษฎีและการวิจัย การพิจารณาญาณวิทยา และพิจารณาภววิทยา–การวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพ สามารถถ่าย แบบสองกลุ่มที่โดดเด่นของกลยุทธ์การวิจัย โดยกลยุทธ์การวิจัย ฉันหมายถึงทิศทางทั่วไปเพื่อการวิจัยทางสังคม ตารางที่ 1 .1 สรุปความแตกต่างระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพในแง่ของ

3 ด้าน