The research uses qualitative appro

The research uses qualitative approaches to data collection in order to make sense of teachers’ beliefs, assumptions, understandings, opinions, actions and interactions (Evans, 2009) in the process of using TPASK.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยใช้วิธีเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพเพื่อให้ความรู้สึกของครูความเชื่อ สมมติฐาน เปลี่ยนความเข้าใจ ความเห็น การกระทำ และการโต้ตอบ (อีวานส์ 2009) กำลังใช้ TPASK

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อที่จะให้ความรู้สึกของความเชื่อของครูสมมติฐานความเข้าใจความคิดเห็นการดำเนินการและการมีปฏิสัมพันธ์ (อีแวนส์ 2009) ในกระบวนการของการใช้ TPASK

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูล เพื่อที่จะให้ความรู้สึกของความเชื่อของครู สมมติฐาน ความเข้าใจ ความคิดเห็น การกระทำและปฏิกิริยา ( อีแวนส์ , 2552 ) ในกระบวนการของการใช้ tpask .