The students in the classes taught by Just-in-Time Teaching are requir การแปล - The students in the classes taught by Just-in-Time Teaching are requir ไทย วิธีการพูด

The students in the classes taught

The students in the classes taught by Just-in-Time Teaching are required to not only read the text before class, but they must also think critically about the text and write about the reading in their own words. It could be that this substantive and reflective writing along with the in-class discussions allow the students to move beyond memorizing that “for every action there is an equal and opposite reaction” to truly understanding the meaning of these words. Question no. 11 involves two students sitting in office chairs and the larger student pushes with his feet on the smaller student’s knees
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนในชั้นเรียนที่สอน โดยเพียงแค่ในเวลาสอนจะต้องไม่อ่านข้อความก่อนเรียน แต่พวกเขายังต้องคิดถึงเกี่ยวกับข้อความ และเขียนเกี่ยวกับการอ่านคำพูดของตนเอง อาจเป็นได้ที่นี้แน่นและ reflective เขียนพร้อมกับการสนทนาในชั้นเรียนให้นักเรียนที่จะก้าวในการจดจำที่ "สำหรับการดำเนินการทุกเท่ากัน และตรงกัน ข้ามปฏิกิริยา" เพื่อทำความเข้าใจความหมายของคำเหล่านี้อย่างแท้จริง คำถามหมายเลข 11 ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนสองที่นั่งในเก้าอี้ office และนักเรียนใหญ่ผลักดัน ด้วยเท้าของเขาบนหัวเข่าของนักเรียนที่มีขนาดเล็ก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนในชั้นเรียนการสอนโดยเพียงแค่ในเวลาที่การเรียนการสอนจะต้องไม่เพียง แต่อ่านข้อความก่อนที่ชั้น แต่พวกเขายังต้องคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับข้อความและเขียนเกี่ยวกับการอ่านในคำพูดของตัวเอง มันอาจจะเป็นที่สำคัญนี้และอีกครั้งที่ชั้น ective เขียนพร้อมกับการอภิปรายในชั้นเรียนให้นักเรียนที่จะย้ายที่อยู่นอกเหนือจำไว้ว่า "สำหรับการดำเนินการทุกคนมีปฏิกิริยาเท่ากับและตรงข้าม" อย่างแท้จริงการทำความเข้าใจความหมายของคำเหล่านี้ คำถามที่ไม่มี 11 ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนสองคนนั่งอยู่ในเก้าอี้ซีอี fi และนักเรียนที่มีขนาดใหญ่ผลักดันให้กับเท้าของเขาบนหัวเข่าของนักเรียนที่มีขนาดเล็ก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักเรียนในชั้นเรียนที่สอนโดยการสอน เวลา จะต้องไม่เพียง แต่อ่านข้อความก่อนเรียน แต่พวกเขายังต้องคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับข้อความและเขียนเกี่ยวกับการอ่านในคำพูดของตัวเองมันอาจเป็นว่ามันสำคัญและfl ective เขียนพร้อมกับการพูดคุยในชั้นเรียนให้นักเรียนที่จะย้ายเกินท่องจำว่า " ทุกการกระทำมีปฏิกิริยา " เท่าเทียมกันและตรงข้ามอย่างแท้จริงความเข้าใจความหมายของคำเหล่านี้ คำถามข้อที่ 11 เกี่ยวข้องกับนักเรียนสองคนนั่งอยู่ในเก้าอี้ที่มีขนาดใหญ่จึง CE และนักเรียนดันกับเท้ากับเข่าเล็ก นักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: