Recommendation for Further Studies

Recommendation for Further Studies
From the results of this research researchers found that problems affect listening comprehension factors of students English majors toward TOEIC. A problem that internal factors and external factors can be modified for teachers and develop skills of students. Before exam in the classes and to exam measure various aspects with TOEIC listening higher score. For those who read this paper can be used to do research next time and develop the communication on the issue to listen in everyday life.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำสำหรับการศึกษาต่อเนื่อง จากผลการวิจัยของงานวิจัยนี้พบว่า ปัญหาที่มีผลต่อฟังเข้าใจปัจจัยของสาขาภาษาอังกฤษศึกษาต่อการสอบ TOEIC ปัญหาปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอกสามารถปรับเปลี่ยนได้สำหรับครูผู้สอน และพัฒนาทักษะของนักเรียน ก่อนสอบ ในการเรียน และ การสอบวัดด้านต่าง ๆ กับ TOEIC การฟังคะแนนสูง สำหรับผู้ที่อ่าน เอกสารนี้สามารถใช้ในการวิจัยครั้งต่อไป และพัฒนาการสื่อสารในประเด็นการฟังในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำสำหรับการศึกษาต่อไป
จากผลการวิจัยของนักวิจัยนี้พบว่าปัญหาที่เกิดขึ้นส่งผลกระทบต่อปัจจัยฟังเข้าใจของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาอังกฤษที่มีต่อการสอบ TOEIC ปัญหาที่ปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอกที่สามารถแก้ไขได้สำหรับครูผู้สอนและพัฒนาทักษะของนักเรียน ก่อนสอบในชั้นเรียนและการสอบวัดด้านต่างๆกับ TOEIC ฟังคะแนนที่สูงขึ้น สำหรับผู้ที่อ่านบทความนี้สามารถนำมาใช้ในการทำวิจัยครั้งต่อไปและพัฒนาการสื่อสารเกี่ยวกับปัญหาในการฟังในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อเสนอแนะสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมจากผลการศึกษานี้ นักวิจัยพบว่า ปัญหาที่ส่งผลกระทบต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ที่มีต่อปัจจัยติว TOEIC ปัญหาที่ปัจจัยภายใน และปัจจัยภายนอกที่สามารถแก้ไขได้สำหรับครู และพัฒนาทักษะของนักเรียน ก่อนสอบในชั้นเรียนและการสอบเพื่อวัดด้านต่างๆกับการฟังคะแนน TOEIC . สำหรับผู้ที่อ่านบทความนี้สามารถใช้ในการทำวิจัยครั้งต่อไป และ พัฒนา การสื่อสารในเรื่องที่ฟังในชีวิตประจําวัน