Part 1 - Story of Ta-In and Ta-Na•

Part 1 - Story of Ta-In and Ta-Na

• Read the story and look up in Thai, ALL the vocab you do not understand.
• Find the main idea (what valuable lesson does this story teach us).
• You will answer TEN questions about this story with FULL SENTENCES (20)

Part 2 - Travel / Famous Landmarks

Multiple Choice questions : (Choose the correct answer)

Travel What do you need a passport for? What is a Visa?, etc.
Famous Places In what country would you find the Empire State Building? (10)


Part 3 - Vocabulary

Study the VOCAB in the BROCHURE in Unit 6 – Blue Reading Book. (10)

Part 4 - Tenses

(Revision in Unit 1 in Red Book – Tick the correct one. (the numbers in each column tell you how many ticks should be in THAT column). For example Present (3) means there are three sentences in Present Tense.

Past Events had +(verb)ed had been / had gone / +(verb(ing)
Past was / were -ed
Present am / is / are
Future will / would -ing (10)

Part 5 - Compare and Contrast

Make sure you know how to mark + (plus) for same and – (minus) for different
Write TWO paragraphs with details about what is the same (use “Both are” or “Both have”) and what is different (use “while” and “whereas”).
(Revision on HOW to do it in Unit 6 Red Book).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนที่ 1 - เรื่องราวของ Ta-In และนาตา

•อ่านเรื่องราว และค้นหาในภาษาไทย คำศัพท์ที่ไม่เข้าใจ
•ค้นหาความคิดหลัก (เรียนอะไรมีคุณค่าไม่เรื่องนี้สอนเรา) .
•คุณจะตอบคำถาม 10 เกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยประโยคเต็ม (20)

Part 2 - เดินทาง / เที่ยว

คำถามหลากหลายทางเลือก: (เลือกคำตอบที่ถูกต้อง)

เดินทางบ้างต้องหนังสือเดินทางสำหรับ วีซ่าคืออะไร?, ฯลฯ
ชื่อเสียงสถานที่ในประเทศใดจะหาแห่งแรงส์ (10)


ตอนที่ 3 - คำศัพท์

เรียนคำศัพท์ในแผ่นพับในหน่วย 6 – บลูอ่านหนังสือ (10)

part 4 - กาล

(แก้ไขในหน่วยที่ 1 ในสมุดแดง – ขีดหนึ่งถูกต้อง (ตัวเลขในแต่ละคอลัมน์บอกคุณระหว่างการตรวจสอบควรจะอยู่ในคอลัมน์) เช่น ปัจจุบัน (3) หมายถึงมีประโยคที่สามในปัจจุบันกาล

อดีตมี (กริยา) ed ได้ / เดินทาง / (กริยา (ing)
เลยถูก / ถูก - ed
ปัจจุบันกำลัง/ มี / มี
อนาคตจะ / จะ - ing (10)

Part 5 - เปรียบเทียบและเปรียบต่าง

ให้แน่ใจว่า คุณทราบวิธีการทำเครื่องหมาย (บวก) เดียวกัน และ - (ลบ) สำหรับแตกต่าง
เขียนย่อหน้าสอง มีรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งเดียวกัน (ใช้ "ทั้ง" หรือ "ทั้งสองมี") และส่วนแตกต่าง (ใช้ "ขณะ" และ "ขณะ")
(ปรับปรุงวิธีการดำเนินการในหน่วย 6 Red Book)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนที่ 1 - เรื่องราวของตาในและตานา•อ่านเรื่องราวและดูได้ในไทยทั้งหมดคำศัพท์ที่คุณไม่เข้าใจ•ค้นหาความคิดหลัก (สิ่งที่บทเรียนที่มีคุณค่าไม่เรื่องนี้สอนเรา) •คุณจะตอบ สิบคำถามเกี่ยวกับเรื่องด้วยประโยคทั้งหมด (20) นี้ส่วนที่ 2 - การเดินทาง / สถานที่ที่มีชื่อเสียงคำถามปรนัย (เลือกคำตอบที่ถูกต้อง) การเดินทางสิ่งที่คุณต้องหนังสือเดินทางหรือ? วีซ่าคืออะไร? และอื่น ๆที่มีชื่อเสียงในสถานที่สิ่งที่ประเทศที่คุณจะพบตึก Empire State Building? (10) ส่วนที่ 3 - คำศัพท์ศึกษา VOCAB ในโบรชัวร์ในหน่วยที่ 6 - ฟ้าอ่านหนังสือ (10) ส่วนที่ 4 - กาล(แก้ไขในหน่วยที่ 1 ในหนังสือปกแดง -.. ทำเครื่องหมายที่ถูกต้อง (ตัวเลขในแต่ละคอลัมน์บอกคุณกี่เห็บควรจะอยู่ในคอลัมน์ที่) ตัวอย่างเช่นปัจจุบัน (3) หมายความว่ามีสามประโยค ในปัจจุบัน Tense เหตุการณ์ในอดีตได้ + (คำกริยา) เอ็ดได้รับ / หายไป / + (คำกริยา (ing) ในอดีตได้รับการ / มีเอ็ด ปัจจุบัน am / ถูก / จะในอนาคตจะ / จะไอเอ็นจี (10) ส่วนที่ 5 - เปรียบเทียบและ ความคมชัดให้แน่ใจว่าคุณรู้วิธีการทำเครื่องหมาย + (บวก) สำหรับเดียวกันและ - (ลบ) ที่แตกต่างกันสองเขียนย่อหน้าที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่จะเหมือนกัน (ใช้ "ทั้งสอง" หรือ "ทั้งสองได้") และสิ่งที่แตกต่างกัน (ใช้ " ในขณะที่ "และ" ในขณะที่ ") (แก้ไขในวิธีการที่จะทำในหน่วยที่ 6 ในหนังสือปกแดง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนที่ 1 - เรื่องราวของตาและ ta na

- อ่านเรื่องราวและดูในไทย ทั้งศัพท์ที่คุณไม่เข้าใจ .
- ค้นหาความคิดหลัก ( สิ่งที่บทเรียนที่มีค่าทำเรื่องนี้สอนเรา )
- คุณจะตอบคำถามสิบเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยประโยคเต็ม ( 20 )

ภาค 2 - ท่องเที่ยว / สถานที่โดดเด่นมีชื่อเสียง

เลือกหลายคำถาม : ( เลือกคำตอบที่ถูกต้อง )

การเดินทางสิ่งที่คุณต้องการพาสปอร์ต ?วีซ่าคืออะไร ? ฯลฯ
สถานที่มีชื่อเสียงในประเทศคุณจะพบอาคารเอ็มไพร์รัฐ ? ( 10 )


ส่วนที่ 3 - ศัพท์

ศึกษาคำศัพท์ในโบรชัวร์ในหน่วยที่ 6 –สีฟ้าอ่านหนังสือ ( 10 )

ตอนที่ 4 - กาล

( แก้ไข ในหน่วยที่ 1 ใน–หนังสือสีแดงติ๊กถูกต้อง ( ตัวเลขในแต่ละคอลัมน์จะบอกคุณกี่เห็บควรอยู่ในคอลัมน์ )ตัวอย่างเช่นในปัจจุบัน ( 3 ) หมายความว่ามี 3 ประโยคปัจจุบันกาล เหตุการณ์ที่ผ่านมาได้

( กริยา ) เอ็ดได้รับ / หายไป / ( คำกริยา ( ing )

เมื่อก่อน / - เอ็ดปัจจุบันเป็น / /
ในอนาคตจะ / จะ - ing ( 10 )

ส่วน 5 - เปรียบเทียบและความคมชัด

ให้แน่ใจว่าคุณทราบวิธีการมาร์ค ( Plus ) สำหรับเดียวกันและ - ( ลบ ) กัน
เขียนย่อหน้าสอง มีรายละเอียดเกี่ยวกับอะไรเหมือนกัน ( ใช้ " ทั้ง " หรือ " มี " ) และมีอะไรที่แตกต่างกัน ( ใช้ " ในขณะที่ " และ " ขณะที่ " )
( แก้ไขวิธีการทำในหน่วยที่ 6

เล่มแดง )