Millions of contemporary young adul

Millions of contemporary young adults use social networking sites. However, little is known
about how much, why, and how they use these sites. In this study, 92 undergraduates
completed a diary-like measure each day for a week, reporting daily time use and responding to
an activities checklist to assess their use of the popular social networking site, Facebook. At the
end of the week, they also completed a follow-up survey. Results indicated that students use
Facebook approximately 30 min throughout the day as part of their daily routine. Students
communicated on Facebook using a one-to-many style, in which they were the creators
disseminating content to their friends. Even so, they spent more time observing content on
Facebook than actually posting content. Facebook was used most often for social interaction,
primarily with friends with whom the students had a pre-established relationship offline. In
addition to classic identity markers of emerging adulthood, such as religion, political ideology,
and work, young adults also used media preferences to express their identity. Implications of
social networking site use for the development of identity and peer relationships are discussed

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ล้านของผู้ใหญ่สมัยใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม อย่างไรก็ตาม น้อยเป็นที่รู้จักเกี่ยวกับจำนวน สาเหตุ และการใช้เว็บไซต์เหล่านี้ ในการศึกษานี้ 92 สูง ๆเสร็จสิ้นการวัดเหมือนไดอารี่แต่ละวันในสัปดาห์ รายงานใช้เวลาทุกวัน และตอบสนองมีการตรวจสอบกิจกรรมการประเมินการใช้นิยมสังคมเครือข่ายเว็บไซต์ Facebook ที่สิ้นสุดสัปดาห์ พวกเขายังดำเนินการสำรวจติดตามผลการ ผลระบุว่า นักเรียนใช้Facebook ประมาณ 30 นาทีตลอดทั้งวันเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของพวกเขา นักเรียนสื่อสารใน Facebook ที่ใช้ลักษณะหนึ่งต่อหนึ่ง ซึ่งเป็นผู้สร้างเผยแพร่เนื้อหาให้เพื่อนของพวกเขา มาก พวกเขาใช้เวลาสังเกตเนื้อหาในFacebook มากกว่าเนื้อหาการลงรายการบัญชีจริง Facebook ถูกใช้บ่อยที่สุดสำหรับสังคมหลักกับเพื่อนซึ่งนักเรียนมีความสัมพันธ์ที่กำหนดขึ้นล่วงหน้าแบบออฟไลน์ ในนี้เครื่องหมายประจำคลาสสิกของวุฒิเกิด เช่นศาสนา อุดมการณ์ทางการเมืองและทำงาน ผู้ใหญ่ยังใช้ลักษณะสื่อเพื่อแสดงตัว ผลกระทบของใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมสำหรับการพัฒนาของความสัมพันธ์ตัวตนและเพื่อนกำลังกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ล้านคนหนุ่มสาวร่วมสมัยใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม แต่ไม่ค่อยมีใครรู้
เกี่ยวกับวิธีการมากว่าทำไมและวิธีการที่พวกเขาใช้เว็บไซต์เหล่านี้ ในการศึกษานี้นักศึกษาระดับปริญญาตรี 92
เสร็จสิ้นการวัดไดอารี่เหมือนในแต่ละวันเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ที่รายงานการใช้เวลาในชีวิตประจำวันและการตอบสนองต่อ
กิจกรรมรายการตรวจสอบเพื่อประเมินการใช้งานของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมยอดนิยม, Facebook ใน
ช่วงปลายสัปดาห์ที่พวกเขายังเสร็จสิ้นการสำรวจติดตาม ผลการศึกษาพบว่านักเรียนที่ใช้
Facebook ประมาณ 30 นาทีตลอดทั้งวันเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของพวกเขา นักเรียน
สื่อสารบน Facebook โดยใช้รูปแบบหนึ่งต่อหลายคนที่พวกเขาเป็นผู้สร้าง
การเผยแพร่เนื้อหาให้เพื่อนของพวกเขา ดังนั้นแม้พวกเขาใช้เวลามากขึ้นในการสังเกตเนื้อหาใน
Facebook กว่าโพสต์เนื้อหาจริง Facebook ถูกใช้บ่อยที่สุดสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
ที่เกี่ยวเนื่องกับเพื่อนกับคนที่นักเรียนมีความสัมพันธ์ก่อนขึ้นออฟไลน์ ใน
นอกจากเครื่องหมายตัวตนของคลาสสิกของวัยที่เกิดขึ้นใหม่เช่นศาสนาอุดมการณ์ทางการเมือง
และการทำงานผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวยังใช้การตั้งค่าของสื่อที่จะแสดงความเป็นตัวตนของพวกเขา ผลกระทบของ
การใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมสำหรับการพัฒนาของตัวตนและความสัมพันธ์ของเพียร์จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ล้านของหนุ่มสาวร่วมสมัยที่ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม อย่างไรก็ตาม เป็นที่รู้จักกันเพียงเล็กน้อย
เท่าไหร่ ทำไมและวิธีการที่พวกเขาใช้เว็บไซต์เหล่านี้ ในการศึกษานี้นักศึกษา
จบไดอารี่ 92 เหมือนวัดในแต่ละวันสำหรับสัปดาห์ , รายงานการใช้เวลาในแต่ละวันและการตอบสนองการตรวจสอบกิจกรรม

เพื่อประเมินการใช้ของที่เป็นที่นิยมเว็บไซต์เครือข่ายสังคม , Facebook ที่
ปลายสัปดาห์พวกเขายังสามารถติดตาม สำรวจ ผลการศึกษาพบว่า Facebook ใช้
นักเรียนประมาณ 30 นาที ตลอดทั้งวัน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของพวกเขา นักศึกษา
สื่อสารบน Facebook โดยใช้หนึ่งในหลายรูปแบบ ซึ่งพวกเขาเป็นผู้สร้าง
เผยแพร่เนื้อหาเพื่อเพื่อนของพวกเขา ดังนั้นแม้พวกเขาใช้เวลาสังเกตเนื้อหา
Facebook กว่าจริงโพสต์เนื้อหาFacebook ถูกใช้บ่อยที่สุดสำหรับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
หลักกับเพื่อนที่นักเรียนมีพื้นฐานความสัมพันธ์ครับ ใน
นอกจากคลาสสิกตัวตนเครื่องหมายเกิดใหม่ในวัยผู้ใหญ่ เช่น ศาสนา การเมือง อุดมการณ์
และงานเยาวชนใช้สื่อการตั้งค่าเพื่อแสดงอัตลักษณ์ของตน
ความหมายของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมเพื่อใช้ในการพัฒนาตน และความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนมีการกล่าวถึง