Students evaluate their decisions.T

Students evaluate their decisions.
To prompt a discussion about the varying degrees of difficulty in making decisions, ask students if it seemed harder to answer some questions than others. Have them identify which questions seemed easy (the first two), which seemed more difficult (the middle two), and which seemed the most difficult (the last two). Challenge them to explain why.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนประเมินตัดสินใจพร้อมท์การสนทนาเกี่ยวกับองศาที่แตกต่างของความยากลำบากในการตัดสินใจ ให้นักเรียนถ้า เหมือนหนักการตอบคำถามอื่น ๆ ให้ระบุที่ถามดูเหมือนง่าย (สองคนแรก), ซึ่งดูเหมือนยาก (ตรงกลาง 2), และที่ดูเหมือนยากที่สุด (สุดท้ายทั้งสอง) ท้าทายให้อธิบายเหตุผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนประเมินตัดสินใจของพวกเขา.
เพื่อแจ้งให้อภิปรายเกี่ยวกับองศาที่แตกต่างของความยากลำบากในการตัดสินใจที่ให้นักเรียนถ้ามันดูเหมือนยากที่จะตอบคำถามบางกว่าคนอื่น ๆ มีพวกเขาระบุว่าคำถามดูเหมือนง่าย (สองครั้งแรก) ซึ่งดูเหมือนเป็นเรื่องยากมากขึ้น (กลางสอง) และซึ่งดูเหมือนยากที่สุด (ที่สอง) ท้าทายพวกเขาจะอธิบายว่าทำไม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนประเมินการตัดสินใจของพวกเขา .
ให้อภิปรายเกี่ยวกับองศาที่แตกต่างของความยากในการตัดสินใจ ถามนักเรียนถ้ามันดูเหมือนยากที่จะตอบคำถามบางอย่างมากกว่าคนอื่น ๆ มีการระบุซึ่งคำถามดูง่าย ( 2 ) ซึ่งดูเหมือนจะยากขึ้น ( ช่วงสอง ) และที่ดูเหมือนยากที่สุด ( 2 ) ความท้าทายที่พวกเขาจะอธิบายว่าทำไม