For analyzing students’ perception

For analyzing students’ perception by semester, ANOVA (analysis of variance) in Table 4 showed that there is a significant difference in mean perception rating across different semesters (p0.05). Mean perception for semester 3
until semester 6 students are ranging from 3.23 to 3.36.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

For analyzing students’ perception by semester, ANOVA (analysis of variance) in Table 4 showed that there is a significant difference in mean perception rating across different semesters (p<0.05). Based on Table 3, on average, semester 1 students (mean=3.5666) rated significantly higher than semester 2 students (mean=3.0693). Semester 1 students were more agree towards SUFO survey as compared to semester 2 students. There are no significant difference in the mean perception for semester 3 until semester 6 students (p>0.05). Mean perception for semester 3until semester 6 students are ranging from 3.23 to 3.36.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับการวิเคราะห์การรับรู้ของนักเรียนโดยภาคการศึกษาวิเคราะห์ความแปรปรวน (การวิเคราะห์ความแปรปรวน) ในตารางที่ 4 แสดงให้เห็นว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการจัดอันดับการรับรู้ค่าเฉลี่ยทั่วภาคการศึกษาที่แตกต่างกัน (p <0.05) ขึ้นอยู่กับตารางที่ 3 โดยเฉลี่ยภาคการศึกษาที่ 1 นักเรียน (ค่าเฉลี่ย = 3.5666) จัดอันดับสูงกว่าภาคการศึกษาที่ 2 นักเรียน (ค่าเฉลี่ย = 3.0693) ภาคการศึกษาที่ 1 นักเรียนได้มากขึ้นเห็นด้วยต่อการสำรวจ SUFO เมื่อเทียบกับภาคการศึกษาที่ 2 นักเรียน ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการรับรู้หมายถึง 3 ภาคการศึกษาภาคการศึกษาจนถึง 6 นักเรียน (p> 0.05) หมายถึงการรับรู้สำหรับภาคการศึกษาที่ 3
จนถึงภาคการศึกษาที่ 6 นักเรียนมีตั้งแต่ 3.23-3.36

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Keep the friendship.Keep the friendship.