ActivitiesHow can I put this inform

Activities
How can I put this information into practice in my child care program?
Practice good role modeling. Participate in activities with them. Limit cell phone and computer use when children are busy with other activities.
Play music: Have children make up their own dances. Add wide ribbons and beach balls for more movement.
Provide toys for children to stack: For infants and toddlers, provide nesting cups or building blocks.
Organize puzzle time: Have easy puzzles children can do alone or in pairs.
Draw, color, create a sculpture, or use play dough: Choose a topic of the day and have children draw or create the first thing that comes to mind when they hear the topic. Do easy craft projects, such as coloring or making greeting cards for upcoming holidays or birthdays.
Other ideas:
Which of these fun ideas will you try next week? Mark your choices.
Which of these creative activity ideas will you try with children next week? Mark your choices. Conduct a “pretend play” activity: Cut out shapes in a variety of colors. Have children make a pretend place that each shape represents. Travel from place to place by putting the shapes in various spots both indoors and outdoors.
Read: Read books and point to pictures. Have children make up their own stories.
Encourage extra outdoor play: Set up a safe obstacle course for children to balance, climb, jump, and hop. Visit www.headstartbodystart.org for additional ideas for outdoor play and active play using pool noodles, beach balls, and hula hoops.
Act out stories or skits: Hand out a variety of costume pieces. Have children dress up and act out a play or story.
Involve children in part of the meal and snack preparation, as well as clean-up time.
Encourage children to be active: Do not allow hand-held video games during active play times.
See the Active Play tip sheets on pages 63 and 67 for more ideas.
Other ideas:
Replace screen time with creative activities children can do on their own while you are accomplishing other tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมวิธีฉันสามารถใส่ข้อมูลนี้สู่การปฏิบัติในโปรแกรมการดูแลเด็กของฉันฝึกสร้างโมเดลบทบาทดี เข้าร่วมกิจกรรมกับพวกเขา จำกัดโทรศัพท์มือถือและคอมพิวเตอร์ใช้เมื่อเด็กวุ่นวายกับกิจกรรมอื่น ๆ เล่นเพลง: มีเด็กแต่งตัวเองเต้น เพิ่มริบบิ้นกว้างและลูกบอลชายหาดสำหรับการเคลื่อนไหวเพิ่มเติม มีของเล่นสำหรับเด็กการกองซ้อน: สำหรับทารกและเด็กวัยหัดเดิน ให้ซ้อนถ้วยหรือสร้างบล็อก จัดระเบียบเวลาปริศนา: ปริศนาง่ายที่เด็กสามารถทำตามลำพัง หรือ เป็นคู่ที่มีการ วาด สี สร้างเป็นประติมากรรม หรือใช้แป้งเล่น: เลือกหัวข้อของวัน และมีเด็กที่วาด หรือสร้างสิ่งแรกที่เกิดขึ้นในใจเมื่อได้ยินหัวข้อ ทำงานฝีมือง่ายโครงการ เช่นการระบายสี หรือทำให้บัตรอวยพรวันเกิดหรือวันหยุดที่จะ ความคิดเห็นอื่น ๆ:แบบสนุกคิดจะลองอาทิตย์หน้าหรือไม่ ทำเครื่องหมายตัวเลือกของคุณซึ่งความคิดสร้างสรรค์กิจกรรมเหล่านี้จะคุณลองกับเด็กสัปดาห์ถัดไป ทำเครื่องหมายตัวเลือกของคุณ ดำเนินกิจกรรมที่ "ทำเป็นเล่น": ตัดออกรูปร่างหลากหลายสี มีทำ pretend ที่แสดงรูปร่างแต่ละลูก เดินทางจากสถานที่ โดยใส่รูปร่างในจุดต่าง ๆ ทั้งในร่ม และกลางแจ้ง อ่าน: อ่านหนังสือ และชี้ไปที่รูปภาพ เด็กแต่งเรื่องราวของตนเองได้ ส่งเสริมการเล่นกลางแจ้งเพิ่มเติม: ตั้งค่าหลักสูตรอุปสรรคปลอดภัยสำหรับเด็ก การดุล ปีน กระโดด กระโดด เยี่ยมชม www.headstartbodystart.org สำหรับความคิดเพิ่มเติมสำหรับเล่นกลางแจ้งและใช้สระว่ายน้ำก๋วยเตี๋ยว ลูกบอลชายหาด และห่วงฮูลาเล่นงาน ดำเนินเรื่องราวหรือ: มอบให้ความหลากหลายของเครื่องแต่งกายชิ้นนั้น มีเด็กแต่งตัว และทำเล่นหรือเรื่องราว เกี่ยวข้องกับเด็กในส่วนของอาหาร และขนมเตรียม ตลอดจนเวลาล้าง ส่งเสริมให้เด็กทำงานอยู่: อนุญาตมือถือวิดีโอเกมในช่วงเวลาเล่นใช้งาน ดูแผ่นคำแนะนำการใช้งานเล่นหน้า 63 และ 67 ความคิดเพิ่มเติม ความคิดเห็นอื่น ๆ:แทนหน้าจอเวลา มีกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เด็กสามารถทำด้วยตนเองในขณะที่คุณกำลังทำงานอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กิจกรรม
ฉันจะสามารถนำข้อมูลนี้ไปสู่การปฏิบัติในการดูแลบุตรหลานของฉัน?
การสร้างแบบจำลองบทบาทการปฏิบัติที่ดี มีส่วนร่วมในกิจกรรมกับพวกเขา จำกัด โทรศัพท์มือถือและการใช้คอมพิวเตอร์เมื่อเด็กกำลังยุ่งอยู่กับกิจกรรมอื่น ๆ .
เล่นเพลง: มีลูกทำขึ้นเต้นรำของพวกเขาเอง เพิ่มริบบิ้นกว้างและลูกบอลชายหาดสำหรับการเคลื่อนไหวมากขึ้น.
ให้ของเล่นสำหรับเด็กที่จะสแต็ค: สำหรับทารกและเด็กเล็กให้ถ้วยทำรังหรือสร้างบล็อค.
จัดระเบียบเวลาปริศนา. มีลูกปริศนาง่ายสามารถทำคนเดียวหรือเป็นคู่
วาดสีสร้าง ประติมากรรมหรือการใช้แป้งเล่น: เลือกหัวข้อในวันนี้และมีลูกวาดหรือสร้างสิ่งแรกที่มาถึงใจเมื่อพวกเขาได้ยินหัวข้อ ทำงานฝีมือง่ายเช่นการระบายสีหรือการทำการ์ดอวยพรวันหยุดที่จะเกิดขึ้นหรือวันเกิด.
ความคิดอื่น ๆ :
ซึ่งความคิดที่สนุกเหล่านี้คุณจะพยายามสัปดาห์ต่อไปหรือไม่ ทำเครื่องหมายตัวเลือกของคุณ.
ซึ่งเหล่านี้ความคิดสร้างสรรค์กิจกรรมที่คุณจะลองกับเด็กในสัปดาห์ต่อไปหรือไม่ ทำเครื่องหมายตัวเลือกของคุณ ดำเนินการ "แกล้งเล่น" กิจกรรม: ตัดออกรูปร่างในความหลากหลายของสี มีลูกให้เป็นสถานที่แกล้งว่าแต่ละรูปแสดงให้เห็นถึง การเดินทางจากสถานที่ที่จะวางโดยการวางรูปร่างในจุดต่างๆทั้งในร่มและกลางแจ้ง.
อ่าน: อ่านหนังสือและชี้ไปที่รูปภาพ มีลูกหรือทำขึ้นเรื่องราวของตัวเอง.
ส่งเสริมการเล่นกลางแจ้งพิเศษ: การตั้งค่าหลักสูตรอุปสรรคที่ปลอดภัยสำหรับเด็กเพื่อความสมดุล, ปีนกระโดดและการฟ้อนรำ เยี่ยมชม www.headstartbodystart.org สำหรับความคิดเพิ่มเติมสำหรับการเล่นกลางแจ้งและการเล่นที่ใช้งานโดยใช้เส้นก๋วยเตี๋ยวที่สระว่ายน้ำ, ลูกบอลชายหาดและห่วงฮูลา.
พระราชบัญญัติออกเรื่องราวหรือการละเล่น: แจกความหลากหลายของชิ้นส่วนเครื่องแต่งกาย มีลูกแต่งตัวและทำหน้าที่ออกเล่นหรือเรื่องราว.
มีส่วนร่วมกับเด็กในส่วนของอาหารและการจัดเตรียมอาหารว่างเช่นเดียวกับเวลาทำความสะอาดขึ้น.
ส่งเสริมให้เด็กที่จะใช้งานได้: อย่าให้มือถือวิดีโอเกมในช่วงเวลาที่เล่นที่ใช้งาน
ดูแผ่นปลายเล่นที่ใช้งานในหน้า 63 และ 67 สำหรับความคิดอื่น ๆ อีกมากมาย.
ความคิดอื่น ๆ :
เวลาหน้าจอแทนที่ด้วยกิจกรรมสร้างสรรค์เด็กสามารถทำด้วยตัวเองในขณะที่คุณจะประสบความสำเร็จในงานอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรม
ฉันสามารถใส่ข้อมูลนี้ลงในโปรแกรมการปฏิบัติในการดูแลลูกของฉัน
ฝึกแบบจำลองบทบาทที่ดี เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆกับพวกเขา จำกัดโทรศัพท์มือถือและคอมพิวเตอร์ใช้เมื่อลูกกำลังยุ่งกับกิจกรรมอื่น ๆ .
เล่นเพลง : มีเด็กมาเต้นของตัวเอง เพิ่มริบบิ้นกว้างและหาดลูกบอลสำหรับการเคลื่อนไหวมากขึ้น .
ให้ของเล่นสำหรับเด็กกอง : สำหรับทารกและเด็กวัยหัดเดิน ,ให้ถ้วยซ้อนหรือบล็อคอาคาร
จัดระเบียบเวลาปริศนา : ปริศนาง่าย เด็กสามารถทำคนเดียวหรือเป็นคู่
วาด , สี , สร้างประติมากรรม หรือใช้เล่นแป้ง : เลือกหัวข้อของวัน และมีเด็กวาดหรือสร้างสิ่งแรกที่อยู่ในใจเมื่อได้ยินหัวข้อ ทำโครงการยาน ได้ง่าย เช่น สี หรือ การทำการ์ดอวยพรวันหยุดที่จะมาถึง
หรือวันเกิดความคิดอื่น ๆ :
ซึ่งความคิดสนุกเหล่านี้คุณจะลองดูอาทิตย์หน้า ? มาร์ค ตัวเลือกของคุณ .
ซึ่งความคิดกิจกรรมที่สร้างสรรค์เหล่านี้จะลองกับเด็กในสัปดาห์หน้า มาร์ค ตัวเลือกของคุณ ดําเนินการ " แกล้งเล่น " กิจกรรม : ตัดออกจากรูปทรงในหลากหลายสี มีเด็กให้เป็นสถานที่ที่แต่ละรูปร่างแทนเดินทางจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งโดยการใส่รูปทรงในจุดต่าง ๆ ทั้งภายในอาคารและนอกอาคาร
อ่าน : อ่านหนังสือและชี้ไปที่รูปภาพ มีเด็กแต่งเรื่องของตัวเอง
ส่งเสริมให้เล่นสระเสริม : ตั้งค่าหลักสูตรอุปสรรคปลอดภัยสำหรับเด็กเพื่อความสมดุล , ปีน กระโดด กระโดด เข้าเยี่ยมชม www.headstartbodystart.org สำหรับความคิดเพิ่มเติมสำหรับเล่นกลางแจ้งและเล่นอยู่ใช้สระก๋วยเตี๋ยวลูกบอลชายหาด และห่วงฮู .
แสดงเรื่องราวหรือการละเล่น : มอบความหลากหลายของชิ้นส่วนเครื่องแต่งกาย มีเด็กแต่งตัวและแสดงละครเรื่อง
เกี่ยวกับเด็กในส่วนของอาหารและการเตรียมอาหารเช่นเดียวกับการทำความสะอาดเวลา .
กระตุ้นให้เด็กที่จะใช้งาน : ไม่อนุญาตให้เกมมือถือวิดีโอในเวลาเล่นที่ใช้งานอยู่ ดูปราดเปรียวเล่น
ปลายแผ่นบนหน้า 63 และ 67 สำหรับความคิดเพิ่มเติม
ความคิดอื่น ๆ :
แทนที่จอเวลากับกิจกรรมสร้างสรรค์เด็กสามารถทำได้ด้วยตนเองในขณะที่คุณจะบรรลุงานอื่น ๆ