A sample of 50 subjects was assembl

A sample of 50 subjects was assembled, the profile of
which is depicted in Table 1. Its size and characteristics
are in accordance with methodological guidelines (Reynolds
& Gutman, 2001), and are similar to those of samples
used in comparable studies (Boer & McCarthy, 2003; Fotopoulos
et al., 2003; Oude Ophuis et al., 1994). A trained
interviewer1 conducted the fifty laddering interviews at the subjects home during the second semester of 2001. All
interviews were conducted in Dutch and tape-recorded
with the interviewees permission.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่าง 50 เรื่องได้รวบรวม ส่วนกำหนดค่าของซึ่งจะแสดงในตารางที่ 1 ขนาดและลักษณะของตรงกับแนวทาง methodological (เรย์โนลด์ส& Gutman, 2001), และเหมือนกับตัวอย่างใช้ในการศึกษาเปรียบเทียบได้ (โบและแมคคาร์ธี 2003 Fotopoulosและ al., 2003 Oude Ophuis et al., 1994) การฝึกอบรมinterviewer1 ดำเนินการสัมภาษณ์ 50 laddering ที่หัวข้อบ้านในระหว่างภาคการศึกษาที่สองของปี 2001 ทั้งหมดสัมภาษณ์ในดัตช์ และ tape-recordedมีสิทธิ์ interviewees

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่างจาก 50 ตัวอย่างประกอบ, รายละเอียดของ
ซึ่งเป็นที่ปรากฎในตารางที่ 1 ขนาดของมันและลักษณะ
เป็นไปตามหลักเกณฑ์วิธีการ (นาดส์
และกล้าหาญ, 2001) และมีความคล้ายคลึงกับของกลุ่มตัวอย่าง
ที่ใช้ในการศึกษาเปรียบเทียบ (โบเออร์และ แมคคาร์ 2003; Fotopoulos
et al.,. 2003; Oude Ophuis, et al, 1994) ผ่านการฝึกอบรม
interviewer1 ดำเนินห้าสิบสัมภาษณ์ laddering ที่อาสาสมัคร? บ้านในช่วงปิดเทอมที่สองของปี 2001 ทั้งหมด
สัมภาษณ์ในภาษาดัตช์และเทปบันทึก
การสัมภาษณ์ด้วย? การอนุญาต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จำนวน 50 คน ได้รวมตัวกัน โปรไฟล์ของ
ซึ่งเป็นภาพในตารางที่ 1 ขนาดและลักษณะของ
ตาม แนวทางวิธีการ ( Reynolds
&กัตเมิ่น , 2001 ) และมีลักษณะที่คล้ายกับของตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ( โบได้
& McCarthy , 2003 ; fotopoulos
et al . , 2003 ; มัน ophuis et al . , 1994 ) การฝึกอบรม
interviewer1 มีห้าสิบ laddering สัมภาษณ์ที่คน  กลับบ้านในช่วงภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2544 ทั้งหมด
สัมภาษณ์ดำเนินการใน ดัตช์ และเทปบันทึก 
กับผู้ได้รับอนุญาต