This distress, which is commonly de

This distress, which is commonly depression and/or anxiety, results when adolescents poorly negotiate learning more about the ‘real world’, and trying to strive for both independence from parents and inclusion in social groups (Garaigordobil, 2006). Since the later part of the twentieth century, several factors have emerged from research work to be related with psychological state in adolescents. Such factors include the styles that parents adopt in raising their children (parenting styles), other family characteristics outside of parenting style such as type, size, income, cohesion of the family etc.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นี้ความทุกข์ ซึ่งโดยทั่วไปภาวะซึมเศร้า และความวิตกกังวล ผลเมื่อวัยรุ่นดีเจรจาเพิ่มเติมเกี่ยวกับ 'จริง' และพยายามที่จะมุ่งมั่นเพื่อความเป็นอิสระทั้งจากผู้ปกครองและในกลุ่มสังคม (Garaigordobil, 2006) ตั้งแต่ส่วนหลังของศตวรรษยี่สิบ ปัจจัยหลายที่มีโผล่ออกมาจากงานวิจัยจะเกี่ยวข้องกับรัฐทางจิตในวัยรุ่น ปัจจัยดังกล่าวได้แก่ลักษณะที่พ่อแม่นำมาใช้ในบุตรของตน (ลักษณะการเลี้ยงดู), ลักษณะอื่น ๆ ครอบครัวนอกสไตล์การเลี้ยงดูเช่นพิมพ์ ขนาด รายได้ ทำงานร่วมกันของครอบครัวฯลฯ ความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความทุกข์นี้ซึ่งเป็นปกติภาวะซึมเศร้าและ / หรือความวิตกกังวลจะส่งผลไม่ดีเมื่อวัยรุ่นเจรจาการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ 'จริง' และพยายามที่จะมุ่งมั่นเพื่อความเป็นอิสระทั้งจากผู้ปกครองและรวมอยู่ในกลุ่มทางสังคม (Garaigordobil 2006) ตั้งแต่ภายหลังส่วนหนึ่งของศตวรรษที่ยี่สิบหลายปัจจัยที่ได้โผล่ออกมาจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสภาพจิตใจในวัยรุ่น ปัจจัยดังกล่าวรวมถึงรูปแบบที่ผู้ปกครองนำมาใช้ในการเลี้ยงดูเด็กของพวกเขา (รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู) ลักษณะครอบครัวอื่น ๆ นอกของรูปแบบการเลี้ยงดูเช่นชนิดขนาดรายได้การทำงานร่วมกันของครอบครัว ฯลฯ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความทุกข์นี้ ซึ่งมักซึมเศร้าและ / หรือความวิตกกังวลผลลัพธ์เมื่อวัยรุ่นงานเจรจา เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ ' จริง ' และพยายามต่อสู้เพื่ออิสรภาพจากทั้งพ่อแม่และการรวมในกลุ่มสังคม ( garaigordobil , 2006 ) ตั้งแต่ส่วนหลังของศตวรรษที่ยี่สิบ , ปัจจัยหลายประการเกิดขึ้น จากงานวิจัยจะเกี่ยวข้องกับสภาพจิตใจในวัยรุ่น ปัจจัยดังกล่าวรวมถึงลักษณะที่ผู้ปกครองใช้ในการเลี้ยงดูเด็กของพวกเขา ( รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู ) ครอบครัวอื่น ๆลักษณะภายนอกของรูปแบบการอบรมเลี้ยงดู เช่น ชนิด ขนาด รายได้ การทำงานร่วมกันของครอบครัว ฯลฯ