The primary purpose of the study wa

The primary purpose of the study was to determine the attitudes of students at the College of Agriculture toward agriculture programs and the field of agriculture in an effort to better identify, recruit, and retain students in the College of Agriculture. The population of the study was 110 students from the College of Agriculture freshmen enrolling in course 203 Ag. ext. Communication skills in 2009 and 60 students who transferred from the College of Agriculture to another College. Questionnaire was reviewed for content and face validity by a panel of experts from the department of Agricultural Extension at the College of Agriculture, King Saud University. A five-point Likert-type scale was used. Cronbach’s alpha coefficient was found to be 0.89, which indicated the internal consistency of the scale. Ninety-six of the students were from cities and do not have a farm background. Many of them indicated that they were not happy in the College of Agriculture. Only 31.18% of the respondents (53) indicated that more students should be encouraged to enroll in the College of Agriculture, whereas nearly 69 disagreed or were uncertain. The attitudes of students toward the field of Agriculture were positive. Seventy-one of respondents viewed Agriculture as a scientific area of study, nearly 66% of respondents viewed the field of Agriculture as a blend of scientific principles and agricultural practices. Significant differences at the level of 0.01 were detected, in means of students who had been enrolled in Agricultural program and those students who had not. Students who had enrolled in Agriculture program displayed different attitudes toward the field of Agriculture than did students who were in non-Agriculture program. Generally, students who were studying Agriculture programs possessed attitudes, which were supportive of Agriculture as a career field. Freshmen of the College of Agriculture viewed agriculture as being both scientific and technical. It was recommended that a counseling program should be implemented to better identify and retain students who are interested in pursuing degrees from the College of Agriculture.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาเพื่อศึกษาทัศนคติของนักศึกษาที่วิทยาลัยเกษตรไปยังโปรแกรมการเกษตรและด้านการเกษตรในความพยายามที่จะดีกว่าที่ระบุการรับสมัครและรักษานักเรียนในวิทยาลัยเกษตร ประชากรของการศึกษาคือ 110 นักศึกษาจากวิทยาลัยเกษตรนักศึกษาลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร 203 Ag ต่อ ทักษะการสื่อสารในปี 2009 และ 60 นักเรียนที่ย้ายจากวิทยาลัยเกษตรวิทยาลัยอื่น แบบสอบถามการตรวจสอบสำหรับเนื้อหาและความถูกต้องใบหน้าโดยคณะผู้เชี่ยวชาญจากกรมส่งเสริมการเกษตรที่วิทยาลัยเกษตรมหาวิทยาลัย King Saud ที่ ห้าจุดขนาด Likert ชนิดถูกนำมาใช้ ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคก็พบว่ามี 0.89 ซึ่งแสดงให้เห็นความสอดคล้องภายในของขนาด เก้าสิบหกของนักเรียนจากเมืองและไม่ได้มีพื้นหลังฟาร์ม หลายของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าพวกเขาไม่ได้มีความสุขในวิทยาลัยเกษตร เพียง 31.18% ของผู้ตอบแบบสอบถาม (53) ชี้ให้เห็นว่านักเรียนควรได้รับการสนับสนุนในการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยเกษตรในขณะที่เกือบ 69 ไม่เห็นด้วยหรือไม่แน่ใจ ทัศนคติของนักเรียนที่มีต่อด้านการเกษตรกรรมเป็นบวก เจ็ดสิบหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามมองว่าการเกษตรเป็นพื้นที่ของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกือบ 66% ของผู้ตอบแบบสอบถามมองด้านการเกษตรกรรมเป็นส่วนผสมของหลักการทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติทางการเกษตร แตกต่างที่สำคัญที่ระดับ 0.01 ได้รับการตรวจพบในวิธีการของนักเรียนที่ได้รับการลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมการเกษตรและนักเรียนผู้ที่ไม่ได้ นักศึกษาที่ได้ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมเกษตรแสดงทัศนคติที่แตกต่างไปทางด้านการเกษตรกรรมกว่านักเรียนที่อยู่ในโปรแกรมที่ไม่ใช่เกษตร โดยทั่วไปนักเรียนที่กำลังศึกษาโปรแกรมเกษตรมีทัศนคติซึ่งสนับสนุนเกษตรเป็นเขตข้อมูลอาชีพ นักศึกษาของวิทยาลัยเกษตรมองการเกษตรในฐานะที่เป็นทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิค มันได้รับการแนะนำว่าโปรแกรมการให้คำปรึกษาควรจะดำเนินการให้ดีขึ้นระบุและรักษานักเรียนที่มีความสนใจในองศาที่ติดตามจากวิทยาลัยเกษตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาคือ เพื่อศึกษาทัศนคติของนักศึกษาวิทยาลัยเกษตรต่อโครงการเกษตรและด้านการเกษตรในความพยายามที่จะดีขึ้น ระบุ รับสมัคร และรักษานักเรียนวิทยาลัยเกษตร จำนวน 110 คน จากวิทยาลัยเกษตรชั้นปี 3 หลักสูตร 203 เอจี . ต่อทักษะการสื่อสารใน 2009 และ 60 นักเรียนที่ย้ายจากวิทยาลัยเกษตรมหาวิทยาลัยอื่น แบบสอบถามตรวจสอบเนื้อหาและหน้าความตรงโดยผู้ทรงคุณวุฒิจากกรมส่งเสริมการเกษตรในวิทยาลัยเกษตร กษัตริย์ซาอุด ) ห้าจุดคนประเภทแบบที่ใช้ ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาได้ 0.89 ,ซึ่งแสดงถึงความสอดคล้องภายในของมาตราส่วน เก้าสิบหกของนักเรียนจากเมืองและไม่ได้มีฟาร์มพื้นหลัง หลายคนพบว่าพวกเขาไม่ได้มีความสุขในวิทยาลัยเกษตร เพียง 31.18 % ของผู้ตอบแบบสอบถาม ( 53 ) พบว่า นักเรียนควรได้รับการลงทะเบียนเรียนในวิทยาลัยเกษตร และเกือบ 69 ไม่เห็นด้วยหรือมีความไม่แน่นอนทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อสาขาเกษตร บวก มีผู้เข้าชมพื้นที่เกษตรเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเกือบ 66% ของผู้ตอบแบบสอบถามด้านการเกษตร เช่น การผสมผสานของหลักการทางวิทยาศาสตร์ และการเกษตร นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ถูกตรวจพบในความหมายของนักศึกษาที่ได้ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมทางการเกษตรและนักศึกษาผู้ที่ยังไม่ นักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในโปรแกรมการเกษตรแสดงทัศนะต่อด้านการเกษตรสูงกว่านักเรียนในโครงการเกษตรไม่ โดยทั่วไป นักศึกษาเกษตร โปรแกรม มีเจตคติซึ่งสนับสนุนเกษตรเป็นอาชีพที่สนาม นักศึกษาของวิทยาลัยเกษตร ( เกษตรเป็นทั้งทางวิทยาศาสตร์และทางด้านเทคนิค ควรมีโปรแกรมการให้คำปรึกษาควรดำเนินการเพื่อระบุและรักษาดีกว่านักเรียนที่สนใจในการใฝ่หาองศาจากวิทยาลัยเกษตร .