Considering the current scenario, n

Considering the current scenario, nowadays, the focus was laid on teaching English rather than teaching about English. In other words the functional approach is emphasized rather than structural. Teaching grammar and structures were given
importance however it was not effective making learners’ communicative competence or make them speak. For this educators must think about creating such atmosphere, teaching various functions of English and making teaching/ learning
interesting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิจารณาสถานการณ์ปัจจุบัน ปัจจุบัน โฟกัสวางบนสอนภาษาอังกฤษ มากกว่าที่สอนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ ในคำอื่นๆ วิธีการทำงานเป็นเน้น มากกว่าโครงสร้าง การสอนไวยากรณ์และโครงสร้างที่ได้รับความสำคัญของนักเรียนความสามารถสื่อสารหรือทำให้พูดพวกเขาแต่ก็ไม่มีประสิทธิภาพ สำหรับการนี้ นักการศึกษาต้องคิดเกี่ยวกับการสร้างบรรยากาศดังกล่าว การเรียนการสอนต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษ และทำงานสอน / การเรียนรู้น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิจารณาสถานการณ์ปัจจุบันในปัจจุบันมุ่งเน้นที่ถูกวางในการสอนภาษาอังกฤษมากกว่าการเรียนการสอนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ ในคำอื่น ๆ วิธีการทำงานจะเน้นมากกว่าโครงสร้าง ไวยากรณ์และโครงสร้างการเรียนการสอนที่ได้รับ
ความสำคัญ แต่มันก็ไม่สามารถในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพการเรียนหรือทำให้พวกเขาพูด สำหรับการศึกษานี้จะต้องคิดเกี่ยวกับการสร้างบรรยากาศเช่นการเรียนการสอนฟังก์ชั่นต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษและทำให้การเรียนการสอน / การเรียนรู้
ที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์ปัจจุบัน , ปัจจุบัน , โฟกัสถูกวางในการสอนภาษาอังกฤษมากกว่าการสอนภาษาอังกฤษ ในคำอื่น ๆวิธีการที่เน้นการทำงานมากกว่าโครงสร้าง ไวยากรณ์และโครงสร้างที่ได้รับการสอนความสำคัญ แต่มันไม่ได้มีประสิทธิภาพทำให้ผู้เรียนมีความสามารถทางด้านการสื่อสาร หรือให้พูด สำหรับนักการศึกษาจะต้องคิดเกี่ยวกับการสร้างบรรยากาศ การสอนต่าง ๆเช่น การทำงานของภาษาอังกฤษและการสอน / การเรียนรู้ที่น่าสนใจ