Introduction
Previous studies suggest that chewing gum can affect aspects of cognition and mood [1-3]. Wilkison et.al [1] showed that in both an immediate and delayed word recall task, more words were recalled in the chewing condition. However, the mechanism of how chewing affects neural activity in the brain is unclear. In the present study, using functional MR imaging, we investigated the effects of chewing gum on working memory (WM) and physiological measures of stress.
Methods
Subjects 10 healthy volunteers participated in the study over two sessions on two separate days.
Task Each session consisted of 5 parts as shown in the diagram (Fig1a). Each WM run consisted of interleaved 1-back and 3-back working memory blocks lasting 1 min each. Subjects were instructed to press the response button when the current letter matched the letter presented immediately before (1-back) or three letters prior (3-back). The psychological stressor used was a mental arithmetic task, subtracting 7 from a 4 digit number. The gum used was a peppermint sugar free gum (Wrigley). The gum chewing occurred between imaging sessions in order to avoid any movement artifacts.
fMRI and physiologic acquisition During the WM task, gradient echo EPI data (TR/TE=2.2s/28ms, resolution 1.7×1.7×3 mm) were acquired on a 3.0 T whole-body MR imaging system using a 12-channel head coil. Electrocardiogram and skin conductance (SC) were recorded during all portions of the experiment.
Analysis Using SPM5, functional images were realigned to the first image of each session, normalized to the MNI template and spatially smoothed with an 8-mm Gaussian kernel. Group analysis was done with a 10 (subject) × 2 (group) × 3 (phase) flexible factorial design. SC response (SCR) was calculated as the difference between mean SC level during a block and mean SC level 10 seconds prior to the start of the block. Reaction time (RT), accuracy rate, SCR, heart rate, heart rate variability integrated in the low frequency range (LFP, 0.05-0.15Hz), were subjected to a 2 (group) × 3 (phase) factorial ANOVA with repeated measures using SPSS .
บทนำ
การศึกษาก่อนหน้านี้แนะนำให้เคี้ยวหมากฝรั่งสามารถส่งผลกระทบต่อด้านของความเข้าใจและอารมณ์ [ 1-3 ] wilkison และคณะ [ 1 ] พบว่าทั้งในทันทีและล่าช้า งานระลึกคำ คำเพิ่มเติมที่ถูกเรียกคืนในเคี้ยวเงื่อนไข อย่างไรก็ตาม กลไกของวิธีการเคี้ยวส่งผลต่อกิจกรรมประสาทในสมองไม่ชัดเจน ในการศึกษาครั้งนี้ใช้งานคุณภาพ ,เราได้ตรวจสอบผลของการเคี้ยวหมากฝรั่งในหน่วยความจำการทำงาน ( WM ) และมาตรการทางสรีรวิทยาความเครียด
คนวิธีการอาสาสมัครที่มีสุขภาพดีจำนวน 10 คนเข้าร่วมในการศึกษามากกว่าสองรอบสองวันแยกต่างหาก
งานแต่ละครั้งประกอบด้วย 5 ส่วนดังแสดงในแผนภาพ ( fig1a ) แต่ละคนและ WM วิ่งอัด 1-back 3-back ทำงานบล็อกหน่วยความจำนาน 1 นาทีในแต่ละคนถูกสั่งให้กดปุ่มตอนตอบจดหมายปัจจุบันตรงกับจดหมายนำเสนอทันทีก่อน ( 1-back ) หรือตัวอักษรสามตัวก่อน ( 3-back ) จิตวิทยาความใช้งานคิดเลขในใจ , ลบ 7 จากตัวเลข 4 หลัก หมากฝรั่งที่ใช้สะระแหน่ ( Wrigley หมากฝรั่งปลอดน้ำตาล )หมากฝรั่งเคี้ยวเกิดขึ้นระหว่างการถ่ายภาพเซสชั่นเพื่อหลีกเลี่ยงการเคลื่อนไหวของวัตถุและการสแกนสมอง
ทางระหว่าง WM งานการ echo ข้อมูล EPI ( TR / TE = 2.2s/28ms ละเอียด 1.7 × 1.7 × 3 มม. ) ได้มาบน 3.0 T ร่างกายคุณภาพระบบที่ใช้ 12 ช่องหัวม้วน การตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจ และผิวความนำ ( SC ) ถูกบันทึกไว้ในส่วนของการทดลอง . . .
การวิเคราะห์การใช้ spm5 ภาพการทำงานเป็น realigned กับภาพแรกของแต่ละเซสชัน ปกติการเปลี่ยนแม่แบบและเรียบด้วย 8-mm MNI ) เคอร์เนล การวิเคราะห์กลุ่มเสร็จแล้ว 10 ( วิชา ) × 2 × 3 ( กลุ่ม ) ( 1 ) การออกแบบการทดลองแบบยืดหยุ่นบการตอบสนอง ( SCR ) คำนวณได้ตามความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ย SC ระดับระหว่างบล็อกและหมายถึงม ระดับ 10 วินาทีก่อนที่จะเริ่มต้นของบล็อก เวลาปฏิกิริยา ( RT ) , อัตรา , SCR , อัตราการเต้นหัวใจอัตราการเต้นหัวใจของความถูกต้อง รวมในช่วงความถี่ต่ำ ( LFP 0.05-0.15hz ถูก , ) , 2 ( กลุ่ม ) × 3 ( เฟส ) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำแบบวัดโดยใช้โปรแกรม SPSS
การแปล กรุณารอสักครู่..