During an introductory psychology c

During an introductory psychology course at Britain’s University of Essex in 2009, Arnold Wilkins asked his class to participate in a quick experiment. Wilkins projected two images on a wall and asked students to write down whether they found either of them disturbing. One was a photograph of a woody landscape. The other was a close-up of a lotus-flower seedpod — a flat-faced pod pocked with small holes. Most of the students were unmoved, but one, freshman An Le, recalls being both transfixed and revolted by the lotus image. “It felt like I was in shock,” he says.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระหว่างหลักสูตรจิตวิทยาเบื้องต้นที่มหาวิทยาลัยของสหราชอาณาจักรในเอสเซ็กซ์ใน 2009 , อาร์โนลด์ วิลคินถามชั้นเรียนของเขาที่จะเข้าร่วมในการทดลองอย่างรวดเร็ว วิลกินส์คาดการณ์สองภาพบนผนังและให้นักเรียนเขียนว่า พวกเขาพบทั้งของพวกเขารบกวน หนึ่งเป็นรูปของภูมิทัศน์ที่วู้ดดี้อื่น ๆคือระยะใกล้ของดอกบัว seedpod - แบนเผชิญฝัก pocked ที่มีรูเล็ก ๆ นักเรียนส่วนใหญ่ก็เฉย แต่หนึ่งน้องใหม่ที่เลอ เรียกคืนการปฏิวัติโดยตรึงทั้งสองและรูปดอกบัว " มันรู้สึกเหมือนฉันกำลังตกใจ " เขากล่าว .