(a) metacognitive-guided inquiry wi

(a) metacognitive-guided inquiry within asynchro¬nous learning networked technology (MINT); (b) an asynchronous learning network (ALN) with no metacognitive guidance; (c) metacognitive-guided inquiry embedded within face-to-face (F2F) interaction; and (d) F2F interaction with no metacognitive guidance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ก) สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมอภิปัญญาจรวดภายใน asynchro ¬เซ้นส์การเรียนรู้เครือข่ายเทคโนโลยี (มิ้นท์) (ข) เครือข่ายการเรียนรู้ที่ไม่ตรงกัน (ALN) กับคำแนะนำอภิปัญญาไม่มี (ค) สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมอภิปัญญาแนวทางที่ฝังอยู่ภายในแบบตัวต่อตัว (F2F) ปฏิสัมพันธ์และ (ง) ปฏิสัมพันธ์ F2F กับคำแนะนำอภิปัญญาไม่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ก) metacognitive-ตัวสอบถามภายในเรียนรู้เทคโนโลยีเครือข่าย (มิ้นท์); asynchro¬nous (ข) การข่ายเรียนแบบอะซิงโครนัส (ALN) คำแนะนำไม่ metacognitive (c) สอบถาม metacognitive-ตัวฝังภายในโต้ตอบลมี (F2F) และ (d) F2F โต้ตอบ ด้วยคำแนะนำไม่ metacognitive

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

(ก)กลวิธี - พร้อมมัคคุเทศก์การสอบสวน ภายใน asynchro ¬ Portals Nous เครือข่ายการเรียนรู้เทคโนโลยี(สะระแหน่);(ข)แบบอะซิงโครนัสเครือข่ายการเรียนรู้( ALN )พร้อมด้วยไม่มีกลวิธีคำแนะนำ;( C )กลวิธี - พร้อมมัคคุเทศก์การสืบค้นฝังอยู่ ภายใน แบบเผชิญหน้า( F 2 F )มีการโต้ตอบกัน;และ( D ) F 2 F การโต้ตอบกับไม่มีกลวิธีคำแนะนำ.