The findings of this study are in a

The findings of this study are in agreement with the literature identified from different countries. This study related to the developing countries of Sri Lanka.

There have been few studies describing the development of a CSR framework development in developing countries.

However, as described in Chapter 6, Rais and Goedegebuure (2009) suggested a framework fro Indonesia that was developed according to stakeholder theory and is consistent with the CSR framework developed in this study.

In addition, Davenport (2000) and Ruf et al.(2001) developed CSR frameworks using stakeholder relationships.

As described in Chapter 2, CSR practices differ from country to country and culture to culture (Chambers 2003; Matten 2004).

These studies developed frameworks that are consistent with the literature and their own country's style.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการศึกษานี้อยู่ในข้อตกลงที่มีการระบุวรรณกรรมจากประเทศที่แตกต่างกัน การศึกษาครั้งนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาประเทศของศรีลังกา.

มีการศึกษาไม่กี่อธิบายการพัฒนาของการพัฒนากรอบ csr ในประเทศกำลังพัฒนา

แต่ตามที่อธิบายไว้ในบทที่ 6ไร่และ goedegebuure (2009) ชี้ให้เห็นกรอบเทียวอินโดนีเซียที่ได้รับการพัฒนาตามทฤษฎีผู้มีส่วนได้เสียและสอดคล้องกับกรอบ csr การพัฒนาในการศึกษาครั้งนี้.

นอกจากนี้โต๊ะหนังสือ (2000) และ ruf et al,. (2001) การพัฒนากรอบ csr โดยใช้ความสัมพันธ์กับผู้มีส่วนได้เสีย.

ตามที่อธิบายไว้ในบทที่ 2csr ปฏิบัติแตกต่างจากประเทศและวัฒนธรรมวัฒนธรรม (ห้อง 2003 Matten 2004).

การศึกษาเหล่านี้กรอบการพัฒนาที่สอดคล้องกับวรรณกรรมและรูปแบบในประเทศของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยของการศึกษานี้จะยังคงประกอบการระบุจากต่างประเทศ การศึกษานี้เกี่ยวข้องกับประเทศกำลังพัฒนาของศรีลังกา

ได้มีการศึกษาน้อยอธิบายการพัฒนาการพัฒนากรอบ CSR ในประเทศกำลังพัฒนา

อย่างไรก็ตาม เป็นอธิบายไว้ในบทที่ 6 แนะไร่และ Goedegebuure (2009) นำกรอบจากอินโดนีเซียที่ได้รับการพัฒนาตามทฤษฎีทรรศนะ และสอดคล้องกับกรอบงาน CSR พัฒนาในการศึกษานี้

นอกจากนี้ ดาเวนพอร์ท (2000) และ Ruf et al.(2001) พัฒนา CSR กรอบใช้ทรรศนะความสัมพันธ์

ตามที่อธิบายไว้ในบทที่ 2 แนวทาง CSR ต่างจากประเทศ และวัฒนธรรม-วัฒนธรรม (หอ 2003 Matten 2004) .

การศึกษาเหล่านี้ได้รับการพัฒนากรอบที่สอดคล้องกับวรรณคดีและลักษณะของประเทศตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการสำรวจของการศึกษานี้อยู่ในความตกลงกับเอกสารที่ระบุไว้จากประเทศต่างๆ การศึกษานี้ที่เกี่ยวข้องกับประเทศที่กำลังพัฒนาของศรีลังกา.

มีการศึกษาเพียงไม่กี่อธิบายถึงการพัฒนาของการพัฒนาโครงงาน CSR Remote Call Station ที่อยู่ในประเทศกำลังพัฒนา

อย่างไรก็ตามตามที่อธิบายไว้ในบทที่ 6ไร่และ goedegebuure (ค.ศ. 2009 )ที่แนะนำให้ใช้แสดงกรอบไปมาอินโดนีเซียที่ได้รับการพัฒนาขึ้นตามจุดประสงค์ทฤษฎีและมีความสอดคล้องกับกรอบที่ CSR พัฒนาขึ้นมาในการศึกษานี้.

นอกจากนี้, davenport ( 2000 )และ ruf et al .( 2001 )ได้พัฒนา CSR กรอบการใช้ส่วนความสัมพันธ์.

เช่นที่อธิบายไว้ในบทที่ 2 ,การปฏิบัติ CSR แตกต่างจากประเทศในด้านของวัฒนธรรมและประเทศในด้านของวัฒนธรรม(ห้อง 2003 matten 2004 )

การศึกษาเหล่านี้ได้รับการพัฒนาขึ้นเฟรมเวิร์คที่มีความเหมาะสมสอดคล้องกันกับวรรณกรรมและสไตล์ของประเทศด้วยตัวของท่านเอง