Abstract. Despite the success of te

Abstract. Despite the success of technology in terms of making it much more convenient to gain education, copyright law seems to hamper the strength and opportunity of information technology in relation to providing access to knowledge and education. With this in mind, this paper examines the application of copyright law in the context of education in both traditional and modern methods of teaching. It discusses the problem associated with the uncertainties and lack of awareness amongst copyright users, as well as the controlling behaviours of copyright owners. This paper further relates the problem of uncertainties to broad provisions of exceptions in international copyright instruments, and further narrows down the interpretation of ‘fair’ dealing in the context of domestic laws. This paper argues that a liberal approach to copyright is fundamental when providing discretion for countries to interpret and implement their international copyright obligations, which are considered suitable to their different needs. As such, private international litigation can contribute to adopting a more balanced and more respectful approach to national differences and national norms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ แม้ความสำเร็จของเทคโนโลยีในการทำให้สะดวกมากขึ้นเพื่อการศึกษา กฎหมายลิขสิทธิ์ดูเหมือนจะ ขัดขวางความแข็งแรงและโอกาสของเทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวกับการให้การเข้าถึงความรู้และการศึกษา กระดาษนี้ตรวจสอบแอพลิเคชันของกฎหมายลิขสิทธิ์ในบริบทของการศึกษา และวิธีการสอนนี้ในจิตใจ ได้กล่าวถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความไม่แน่นอนและขาดความตระหนักในหมู่ผู้ใช้ลิขสิทธิ์ และพฤติกรรมการควบคุมของเจ้าของลิขสิทธิ์ เอกสารนี้ต่อไป กับปัญหาของความไม่แน่นอนกว้างบทบัญญัติของข้อยกเว้นในเครื่องนานาชาติลิขสิทธิ์ และจำกัดลงตีความจัดการ 'ยุติธรรม' ในบริบทของกฎหมายภายในประเทศต่อไป กระดาษนี้จนว่า วิธีลิขสิทธิ์แบบเสรีเป็นพื้นฐานเมื่อให้ดุลพินิจในประเทศเพื่อตีความ และปฏิบัติการนานาชาติลิขสิทธิ์ภาระหน้าที่ ซึ่งถือว่าเหมาะสมกับความแตกต่างกัน เช่น ดำเนินคดีระหว่างประเทศส่วนตัวสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางที่สมดุลมากขึ้น และเคารพมากขึ้นต่างชาติและบรรทัดฐานแห่งชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ อย่างไรก็ตามความสำเร็จของเทคโนโลยีในแง่ของการทำให้สะดวกสบายมากขึ้นที่จะได้รับการศึกษากฎหมายลิขสิทธิ์ดูเหมือนว่าจะขัดขวางความแข็งแรงและโอกาสของเทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการให้การเข้าถึงความรู้และการศึกษา กับในใจ, กระดาษนี้จะตรวจสอบการใช้กฎหมายลิขสิทธิ์ในบริบทของการศึกษาทั้งในวิธีการแบบดั้งเดิมและทันสมัย​​ของการเรียนการสอน จะกล่าวถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความไม่แน่นอนและการขาดความตระหนักในหมู่ผู้ใช้ลิขสิทธิ์เช่นเดียวกับพฤติกรรมการควบคุมของเจ้าของลิขสิทธิ์ กระดาษต่อไปนี้จะเกี่ยวข้องกับปัญหาความไม่แน่นอนของบทบัญญัติในวงกว้างของข้อยกเว้นในตราสารลิขสิทธิ์ระหว่างประเทศและต่อไปแคบลงการตีความของ 'ยุติธรรม' การซื้อขายในบริบทของกฎหมายภายใน บทความนี้ระบุว่าแนวทางเสรีนิยมลิขสิทธิ์เป็นพื้นฐานเมื่อให้ดุลยพินิจของประเทศในการตีความและดำเนินการตามข้อผูกพันของพวกเขาลิขสิทธิ์ระหว่างประเทศซึ่งถือว่าเหมาะสมกับความต้องการที่แตกต่างกันของพวกเขา เช่นการดำเนินคดีระหว่างประเทศภาคเอกชนสามารถนำไปสู่​​การใช้วิธีการที่สมดุลมากขึ้นและมากขึ้นในการเคารพความแตกต่างในระดับชาติและบรรทัดฐานแห่งชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม แม้จะมีความสำเร็จของเทคโนโลยีในแง่ของทำให้มันสะดวกสบายมากขึ้นที่จะได้รับการศึกษา กฎหมายลิขสิทธิ์จะขัดขวางแรงและโอกาสของเทคโนโลยีสารสนเทศในด้านการให้บริการการเข้าถึงความรู้และการศึกษา กับนี้ในใจบทความนี้จะตรวจสอบการใช้กฎหมายลิขสิทธิ์ในบริบทของการศึกษาทั้งในแบบดั้งเดิมและวิธีการที่ทันสมัยในการสอน ได้กล่าวถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความไม่แน่นอน และขาดความตระหนักในหมู่ผู้ใช้งานลิขสิทธิ์ ตลอดจนการควบคุมพฤติกรรมของเจ้าของลิขสิทธิ์กระดาษนี้เพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหาของความไม่แน่นอนที่จะกว้างบทบัญญัติข้อยกเว้นในเครื่องมือลิขสิทธิ์ระหว่างประเทศและเพิ่มเติมจำกัดการตีความของ ' ยุติธรรม ' การจัดการในบริบทของกฎหมายในประเทศบทความนี้เสนอว่าแนวทางเสรีนิยมลิขสิทธิ์เป็นพื้นฐานเมื่อมีการให้ดุลยพินิจสำหรับประเทศที่จะตีความและปฏิบัติภาระหน้าที่ลิขสิทธิ์ระหว่างประเทศ ซึ่งมีการพิจารณาที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันของพวกเขา เช่น คดีระหว่างประเทศภาคเอกชนสามารถมีส่วนร่วมกับการใช้วิธีการสมดุลมากขึ้นและมากขึ้นที่จะเคารพความแตกต่างและมาตรฐานแห่งชาติ