The study examined the knowledge, attitudes, awareness status and beha การแปล - The study examined the knowledge, attitudes, awareness status and beha ไทย วิธีการพูด

The study examined the knowledge, a

The study examined the knowledge, attitudes, awareness status and behaviour and practice concerning solid
waste management (SWM) among first year students. The study showed that the respondents’ behaviour and
practice they engage in waste management is because they value cleanliness and they want to mitigate the possible
disease occurrences. However, it is apparent that there is the necessity to develop student’s attitudes and
willingness to reduce problems related to SWM. Respondents recognized that attaining a sustainable waste
management is a joint responsibility of the government and its community members. The major recommendations of
the study are the needs to put more effort into raising students’ awareness by awareness campaigns that can bring
about considerable changes in the attitude and perception of them towards SWM.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาตรวจสอบความรู้ ทัศนคติ สถานะความรู้ และพฤติกรรม การปฏิบัติเกี่ยวข้องกับของแข็งเสียการจัดการ (SWM) ระหว่างเรียนปีแรก การศึกษาพบว่าผู้ตอบพฤติกรรม และปฏิบัติที่พวกเขามีส่วนร่วมในการจัดการขยะเป็น เพราะพวกเขาค่าความสะอาด และต้องการลดสุดเกิดโรค อย่างไรก็ตาม ก็ปรากฏว่า มีความจำเป็นในการพัฒนาทัศนคติของนักเรียน และยินดีที่จะลดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ SWM ผู้ตอบรับรู้ว่าเรือเสียอย่างยั่งยืนจัดการมีความรับผิดชอบร่วมกันของรัฐบาลและสมาชิกของชุมชน คำแนะนำที่สำคัญของการศึกษาจะต้องใส่ความพยายามเพิ่มเติมในการเพิ่มเสริมความตระหนักรับรู้ของนักเรียนที่สามารถนำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในทัศนคติการรับรู้ของพวกเขาต่อ SWM
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ศึกษาการตรวจสอบความรู้ทัศนคติสถานะความตระหนักและพฤติกรรมและการปฏิบัติเกี่ยวกับการที่เป็นของแข็ง
การจัดการของเสีย (SWM) ในหมู่นักเรียนปีแรก การศึกษาพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามพฤติกรรมและ
การปฏิบัติที่พวกเขามีส่วนร่วมในการจัดการขยะเป็นเพราะพวกเขาเห็นคุณค่าของความสะอาดและพวกเขาต้องการที่จะลดความเป็นไปได้
ที่เกิดขึ้นโรค แต่ก็เป็นที่เห็นได้ชัดว่ามีความจำเป็นที่จะพัฒนาทัศนคติของนักเรียนและ
ความเต็มใจที่จะช่วยลดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ SWM ผู้ตอบรับการยอมรับว่าการบรรลุการพัฒนาอย่างยั่งยืนของเสีย
การจัดการเป็นความรับผิดชอบร่วมกันของรัฐบาลและสมาชิกในชุมชนของตน คำแนะนำที่สำคัญของ
การศึกษาที่มีความต้องการใช้ความพยายามมากขึ้นในการสร้างความตระหนักของนักเรียนโดยแคมเปญการรับรู้ที่สามารถนำมา
เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในทัศนคติและการรับรู้ของพวกเขาไปสู่ ​​SWM
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เพื่อศึกษาความรู้ ทัศนคติ ความตระหนัก และพฤติกรรม สถานะ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการจัดการขยะ
( swm ) ของนักศึกษาปี 1 ผลการศึกษาพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามพฤติกรรมและการปฏิบัติที่พวกเขามีส่วนร่วมในการจัดการขยะ
เพราะค่าความสะอาดและพวกเขาต้องการที่จะลดการเกิดโรคได้

อย่างไรก็ตามมันแจ้งว่าไม่มีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาทัศนคติของนักเรียนและ
ความเต็มใจที่จะลดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ swm . ผู้ตอบแบบสอบถามยอมรับว่าบรรลุการจัดการของเสีย
ที่ยั่งยืน คือ รับผิดชอบร่วมกันของรัฐบาลและสมาชิกในชุมชนของ ข้อเสนอแนะที่สำคัญของ
การศึกษาความต้องการใช้ความพยายามมากขึ้นในการเพิ่มความตระหนักของนักเรียน โดยแคมเปญความตระหนักที่สามารถนำเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก
ในทัศนคติและการรับรู้ของพวกเขาที่มีต่อ swm .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: