Kohut and Yeager (2010) outlined th

Kohut and Yeager (2010) outlined the structure and function of WFD divisions within the community college. It was stated that WFD is flexible, responsive, provides a revenue stream to the college, and provides partnerships with business and industry. Therefore, WFD is a part of the overall mission of the community college. WFD serves the community college as a profit center. At first glance, WFD may be viewed as an independent agency in the business of education and training. It operates its own training programs, creates multiple revenue streams, assists in community and economic development, and usually occupies its own building either on campus or off. Often times, WFD is located off campus near industrial parks. Kohut and Yeager mentioned briefly in their description of structure and function of community college WFD divisions the personnel that are employed in the division. Although WFD seems to stand alone, they are in fact a division of the community college. The administrative personnel within the division usually report to a WFD vice president, and the vice president reports to the president of the community college. Within the typical organizational framework of a community college,WFD operates along side of the academic units within the college, i.e. vice president for academic affairs, in matters of accountability. However, little is known outside of the college or the divisions as to how WFD faculty are recruited or selected to the college or how WFD faculty are evaluated and retained. Although, this study does not attempt to show how WFD faculty are evaluated and retained.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Kohut และเยเกอร์ (2010) อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของส่วน WFD ภายในวิทยาลัยชุมชน มันมีระบุไว้ว่า WFD ยืดหยุ่น ตอบสนอง มีกระแสรายได้ไป และให้ความร่วมมือทางธุรกิจและอุตสาหกรรม ดังนั้น WFD เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจโดยรวมของวิทยาลัยชุมชน WFD รองรับวิทยาลัยชุมชนเป็นศูนย์กำไร อย่างรวดเร็วก่อน WFD อาจดูเป็นเป็นหน่วยงานอิสระในการศึกษาและฝึกอบรม มันดำเนินการฝึกอบรมของตนเอง สร้างกระแสรายได้หลาย ให้ความช่วยเหลือในชุมชนและพัฒนาเศรษฐกิจ และมักจะใช้อาคารของตัวเอง ในมหาวิทยาลัย หรือปิด บ่อยครั้ง WFD จะอยู่ปิดมหาวิทยาลัยใกล้สวนอุตสาหกรรม Kohut และเยเกอร์กล่าวถึงสั้น ๆ ในการอธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของหน่วยงานวิทยาลัย WFD บุคลากรพนักงานในส่วนการ แม้ว่า WFD เหมือน ยืนอยู่คนเดียว พวกเขาได้ในความเป็นจริงส่วนของวิทยาลัยชุมชน เจ้าหน้าที่ดูแลภายในส่วนปกติรายงาน WFD รองประธาน และรองประธานรายงานต่ออธิการบดีของวิทยาลัยชุมชน ภายในกรอบงานโดยทั่วไปของวิทยาลัยชุมชน WFD ดำเนินด้านข้างของหน่วยทางวิชาการภายในวิทยาลัย เช่นรองอธิการบดีฝ่ายการศึกษา ในเรื่องของความรับผิดชอบ อย่างไรก็ตาม เล็กน้อยเป็นที่รู้จักกันนอกโรงเรียนหรือหน่วยงานเป็นการพิจารณา หรือเลือกวิทยาลัยคณะ WFD หรือวิธี WFD คณะประเมิน และรักษา แม้ว่า การศึกษานี้ไม่พยายามแสดง วิธี WFD คณะประเมิน และเก็บไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โคฮุทและเยเกอร์ (2010) อธิบายโครงสร้างและการทำงานของหน่วยงาน WFD ภายในวิทยาลัยชุมชน มันถูกระบุว่า WFD มีความยืดหยุ่นและตอบสนองให้กระแสรายได้ที่วิทยาลัยและให้ความร่วมมือกับธุรกิจและอุตสาหกรรม ดังนั้น WFD เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจโดยรวมของวิทยาลัยชุมชน WFD วิทยาลัยชุมชนทำหน้าที่เป็นศูนย์กำไร ได้อย่างรวดเร็วก่อน WFD อาจถูกมองว่าเป็นหน่วยงานที่เป็นอิสระในการดำเนินธุรกิจของการศึกษาและการฝึกอบรม จะดำเนินการโปรแกรมการฝึกอบรมของตัวเองสร้างกระแสรายได้หลายช่วยในชุมชนและการพัฒนาเศรษฐกิจและมักจะหมกมุ่นอยู่กับการสร้างของตัวเองทั้งในมหาวิทยาลัยหรือปิด บ่อยครั้ง WFD ตั้งอยู่นอกมหาวิทยาลัยอยู่ใกล้สวนอุตสาหกรรม โคฮุทและเยเกอร์กล่าวสั้นในคำอธิบายของพวกเขาของโครงสร้างและการทำงานของวิทยาลัยชุมชน WFD บุคลากรหน่วยงานที่มีการจ้างงานในส่วนของ แม้ว่า WFD ดูเหมือนว่าจะยืนอยู่คนเดียวที่พวกเขามีในความเป็นจริงส่วนหนึ่งของวิทยาลัยชุมชน การบริหารบุคลากรภายในส่วนที่มักจะรายงานให้รองประธาน WFD และรองประธานรายงานให้ประธานของวิทยาลัยชุมชน ภายในกรอบการทำงานขององค์กรตามแบบฉบับของวิทยาลัยชุมชน WFD ดำเนินไปตามด้านข้างของหน่วยวิชาการภายในวิทยาลัยรองประธานเช่นกิจการทางวิชาการในเรื่องของความรับผิดชอบ แต่น้อยเป็นที่รู้จักกันที่ด้านนอกของวิทยาลัยหรือหน่วยงานที่เป็นวิธี WFD คณะจะมีการสรรหาหรือการคัดเลือกให้วิทยาลัยหรือวิธี WFD คณะมีการประเมินและเก็บรักษาไว้ แม้ว่าการศึกษานี้ไม่ได้พยายามที่จะแสดงให้เห็นว่าคณะ WFD มีการประเมินและเก็บรักษาไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โคเอิตเยเกอร์ ( 2010 ) และอธิบายโครงสร้างและการทำงานของแผนก WFD ภายในชุมชนวิทยาลัย มันถูกกล่าวว่า WFD มีความยืดหยุ่น ตอบสนองให้กระแสรายได้ที่จะเรียน และให้ความร่วมมือกับธุรกิจและอุตสาหกรรม ดังนั้น WFD เป็นส่วนหนึ่งของภารกิจโดยรวมของมหาวิทยาลัยท้องถิ่น WFD บริการวิทยาลัยชุมชนเป็นศูนย์กำไร ได้อย่างรวดเร็วก่อนWFD อาจจะดูเป็นหน่วยงานอิสระในธุรกิจการศึกษาและฝึกอบรม บริษัท โปรแกรมการฝึกของตนเอง สร้างกระแสรายได้หลาย ช่วยในการพัฒนาชุมชนและเศรษฐกิจ และมักจะใช้อาคารของตนเองทั้งในมหาวิทยาลัย หรือออกไป บ่อยครั้ง ตั้งอยู่ใกล้สวนสาธารณะ WFD นอกมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมเยเกอร์กล่าวสั้น ๆและโคเอิตรายละเอียดของโครงสร้างและการทำงานของวิทยาลัยชุมชน WFD หน่วยงานบุคลากร ที่ใช้ในแผนก แม้ว่า WFD เหมือนยืนอยู่คนเดียว พวกเขาอยู่ในความเป็นจริงส่วนของวิทยาลัยชุมชน การบริหารบุคลากรภายในแผนกมักจะรายงานไปยัง WFD รองประธานและรองประธาน รายงานต่อประธานของวิทยาลัยชุมชน ภายในกรอบขององค์การโดยทั่วไปของวิทยาลัยชุมชน ตามแนวด้านข้างของหน่วย WFD ดําเนินงานวิชาการภายในโรงเรียน ได้แก่ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ในเรื่องของความรับผิดชอบ อย่างไรก็ตามเล็กน้อยเป็นที่รู้จักนอกโรงเรียนหรือหน่วยงานเป็นอย่างไร อาจารย์จะคัดเลือกหรือ WFD ที่วิทยาลัยหรือว่า WFD วิศวประเมินและรักษา ถึงแม้ว่าการศึกษานี้ไม่ได้พยายามที่จะแสดงวิธีการ WFD วิศวประเมินและรักษา