Computer technology has become a si

Computer technology has become a significant part of life for many people.
Because of this, undergraduate students should prepare themselves to learn this
technology in order to meet the needs of the workplace. Incorporating computer and
related technology into the curriculum has been a challenging task for many educators.
The primary purpose of this study was to investigate faculty perceptions of the computer
competency and information technology literacy skills of undergraduate students in the
Department of Marketing in selected universities in Thailand. The second purpose was to
examine the perceived level of computer and information technology literacy needed for
success in the workplace. The last purpose was to compare the level of perceived
computer competencies and information literacy skills students had when they entered
and when they graduated from the universities. The study was conducted in the 2007
academic year in six selected universities in Thailand. Six research questions were
proposed. Three hypotheses were constructed to correspond to the purpose of the
research study. Fifty-six faculty members in the Department of Marketing from six
selected universities in Thailand were surveyed to obtain their demographics profiles, the
perceived computer competency and information literacy skills of the undergraduate

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของชีวิตสำหรับคนจำนวนมาก
เพราะเหตุนี้นักศึกษาระดับปริญญาตรีควรจะเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้นี้
เทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการของสถ​​านที่ทำงาน รวมคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง
เข้าไปในหลักสูตรที่ได้รับการเป็นงานที่ท้าทายสำหรับนักการศึกษาหลาย
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้คือการตรวจสอบการรับรู้ของอาจารย์คอมพิวเตอร์
ความสามารถและเทคโนโลยีสารสนเทศทักษะความรู้ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีใน
แผนกการตลาดในมหาวิทยาลัยที่เลือกในประเทศไทย จุดประสงค์ที่สองคือการตรวจสอบ
ระดับการรับรู้ของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศความรู้ที่จำเป็นสำหรับการ
ความสำเร็จในการทำงานวัตถุประสงค์สุดท้ายคือการเปรียบเทียบระดับความสามารถรับรู้
คอมพิวเตอร์และทักษะการรู้สารสนเทศนักเรียนได้เมื่อพวกเขาเข้ามา
และเมื่อพวกเขาจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย การศึกษาได้ดำเนินการในปี 2007
ปีการศึกษาในมหาวิทยาลัยที่เลือกหกในประเทศไทย คำถามการวิจัยหก
เสนอ สามสมมติฐานที่ถูกสร้างให้ตรงกับวัตถุประสงค์ของ
การศึกษาวิจัย อาจารย์ห้าสิบหกในแผนกการตลาดจากหกมหาวิทยาลัย
เลือกในประเทศไทยได้รับการสำรวจเพื่อให้ได้กลุ่มผู้เข้าชมโปรไฟล์ของพวกเขารับรู้
ความสามารถของคอมพิวเตอร์และข้อมูลความรู้ทักษะของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้กลายเป็น ส่วนสำคัญของชีวิตสำหรับหลาย ๆ คน
เนื่องจากของ นศควรเตรียมตัวเองเพื่อเรียนรู้นี้
เทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการของสถานทำงาน เพจคอมพิวเตอร์ และ
ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีในหลักสูตรได้รับงานที่ท้าทายสำหรับนักการศึกษาจำนวนมาก
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้ได้ตรวจสอบภาพลักษณ์คณะคอมพิวเตอร์
สมรรถนะและข้อมูลเทคโนโลยีวัดทักษะของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในการ
แผนกของตลาดในการเลือกมหาวิทยาลัยในประเทศไทย วัตถุประสงค์ที่สองคือการ
ตรวจสอบระดับการรับรู้ของคอมพิวเตอร์และข้อมูลเทคโนโลยีสามารถที่จำเป็นสำหรับ
ประสบความสำเร็จในการทำงาน วัตถุประสงค์สุดท้ายคือการ เปรียบเทียบระดับการรับรู้
ความสามารถคอมพิวเตอร์และข้อมูลสามารถเรียนทักษะได้ลง
และเมื่อพวกเขาศึกษาจากมหาวิทยาลัย การวิจัยในปี 2007
ปีการศึกษาในมหาวิทยาลัย 6 เลือกประเทศ คำถามวิจัย 6
เสนอ สมมุติฐานที่สามถูกสร้างให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการ
วิจัยการศึกษา หกสิบคณาจารย์ในแผนกการตลาด 6
เลือกมหาวิทยาลัยในประเทศไทยได้สำรวจเพื่อดูโปรไฟล์ของข้อมูลประชากร การ
รับรู้ความสามารถด้านคอมพิวเตอร์และข้อมูลวัดทักษะของระดับปริญญาตรีที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของชีวิตสำหรับผู้ใช้จำนวนมาก
เนื่องจากนี้นักศึกษาระดับปริญญาตรีควรจะเตรียมความพร้อมด้วยตัวเองในการเรียนรู้
เทคโนโลยีนี้ในการสั่งซื้อเพื่อตอบสนองความต้องการของที่ทำงาน กลมกลืนเข้ากับคอมพิวเตอร์และ
เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องเข้าไปในหลักสูตรที่ได้รับงานที่ท้าทายสำหรับนักการศึกษาจำนวนมาก
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของชีวิตสำหรับผู้ใช้จำนวนมาก
เนื่องจากนี้นักศึกษาระดับปริญญาตรีควรจะเตรียมความพร้อมด้วยตัวเองในการเรียนรู้
เทคโนโลยีนี้ในการสั่งซื้อเพื่อตอบสนองความต้องการของที่ทำงาน กลมกลืนเข้ากับคอมพิวเตอร์และ
เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องเข้าไปในหลักสูตรที่ได้รับงานที่ท้าทายสำหรับนักการศึกษาจำนวนมาก
การที่ผ่านมาก็เพื่อทำการเปรียบเทียบระดับการรับรู้ของนักเรียน
คอมพิวเตอร์และความเชี่ยวชาญความชำนาญการศึกษาข้อมูลได้เมื่อพวกเขาจะเข้าไป
และเมื่อเขาจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย การศึกษาที่ได้รับการศึกษาในปี 2007
ที่หกปีการศึกษาในมหาวิทยาลัยในประเทศไทยที่เลือก 6 คำถามเกี่ยวกับการวิจัยได้
เสนอ สามข้อสมมุติถูกสร้างขึ้นให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของสัญลักษณ์
วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้เป็นการสอบสวนรับรู้คณะของทักษะทางคอมพิวเตอร์
ความรู้ความสามารถและเทคโนโลยีข้อมูลการศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรีใน
กรมการตลาดในมหาวิทยาลัยในประเทศไทยที่เลือก การที่สองคือการ
ตรวจสอบระดับการรับรู้ข้อมูลเทคโนโลยีการศึกษาและต้องใช้คอมพิวเตอร์สำหรับ
ความสำเร็จในการทำงานได้การศึกษาวิจัย. คณาจารย์ห้า - หกในแผนกของทางการตลาดจากหก
มหาวิทยาลัยที่เลือกในประเทศไทยได้สำรวจเพื่อขอรับโปรไฟล์ข้อมูลทั่วไปของทักษะ
การรับรู้คอมพิวเตอร์ความรู้ความสามารถและการศึกษาข้อมูลในหลักสูตรปริญญาตรีที่