abstractBackground: The 30-item USD

abstract
Background: The 30-item USDI is a self-report measure that assesses depressive symptoms among
university students. It consists of three correlated three factors: lethargy, cognitive–emotional and
academic motivation. The current research used confirmatory factor analysis to asses construct validity
and determine whether the original factor structure would be replicated in a different sample.
Psychometric properties were also examined.
Method: Participants were 1148 students (mean age 22.84 years, SD¼6.85) across all faculties from a
large Australian metropolitan university. Students completed a questionnaire comprising of the USDI, the
depression anxiety stress scale (DASS) and Life Satisfaction Scale (LSS).
Results: The three correlated factor model was shown to be an acceptable fit to the data, indicating sound
construct validity. Internal consistency of the scale was also demonstrated to be sound, with high
Cronbach alpha values. Temporal stability of the scale was also shown to be strong through test-retest
analysis. Finally, concurrent and discriminant validity was examined with correlations between the USDI
and DASS subscales as well as the LSS, with sound results further supporting the construct validity of the
scale. Cut-off points were also developed to aid total score interpretation.
Limitations: Response rates are unclear. In addition, the representativeness of the sample could be
improved potentially through targeted recruitment (i.e. reviewing the online sample statistics during
data collection, examining the representativeness trends and addressing particular faculties within the
university that were underrepresented).
Conclusions: The USDI provides a valid and reliable method of assessing depressive symptoms found
among university students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อพื้นหลัง: USDI สินค้า 30 เป็นตัวชี้วัดรายงานตนเองที่ประเมินอาการซึมเศร้าในนักศึกษามหาวิทยาลัย ประกอบด้วยสามปัจจัยมีความสัมพันธ์สาม: ง่วง องค์ความรู้ – อารมณ์ และแรงจูงใจทางวิชาการ วิเคราะห์ปัจจัยที่สามารถใช้การวิจัยปัจจุบันเพื่อลาสร้างตั้งแต่และตรวจสอบว่า โครงสร้างปัจจัยเดิมจะถูกจำลองแบบในตัวอย่างที่แตกต่างกันยังมีการตรวจสอบคุณสมบัติไซโครเมทริกส์วิธีการ: ผู้เข้าร่วมเป็นนักเรียน 1148 (หมายถึงอายุปี 22.84, SD¼6.85) ทั่วทุกคณะจากการมหาวิทยาลัยออสเตรเลียนครขนาดใหญ่ นักเรียนทำแบบสอบถามประกอบด้วย USDI การอาการซึมเศร้าความวิตกกังวลความเครียดขนาด (DASS) และระดับความพึงพอใจชีวิต (LSS)ผลลัพธ์: แสดงแบบจำลองปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ 3 จะ พอดีการยอมรับข้อมูล แสดงเสียงสร้างความถูกต้อง ความสอดคล้องภายในของเครื่องชั่งก็แสดงให้เห็นยังจะเสียง สูงค่าอัลฟาของ Cronbach นอกจากนี้ยังแสดงขมับเสถียรภาพของเครื่องชั่งจะแข็งแกร่งผ่านการทดสอบ-retestการวิเคราะห์ ในที่สุด ตรวจสอบพร้อมกันและ discriminant มีผลบังคับใช้กับความสัมพันธ์ระหว่างการ USDIและ DASS subscales และ LSS กับเสียงผลลัพธ์เพิ่มเติม สนับสนุนความถูกต้องของโครงสร้างของการขนาด จุดตัดถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยตีความคะแนนรวมข้อจำกัด: ราคาตอบไม่ชัดเจน นอกจากนี้ อาจจะฮิวริสติกตัวอย่างปรับปรุงอาจผ่านเกณฑ์เป้าหมาย (เช่นตรวจสอบตัวอย่างออนไลน์สถิติระหว่างเก็บรวบรวมข้อมูล ตรวจสอบแนวโน้มจำนวน และที่อยู่คณะเฉพาะภายในการมหาวิทยาลัยที่ได้ underrepresented)สรุป: การ USDI แสดงวิธีการประเมินอาการซึมเศร้าที่พบถูกต้อง และเชื่อถือได้ในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นามธรรม
พื้นหลัง: 30 รายการ USDI เป็นตัวชี้วัดด้วยตนเองรายงานที่ประเมินอาการซึมเศร้าในหมู่
นักศึกษามหาวิทยาลัย ประกอบด้วยสามความสัมพันธ์ปัจจัยที่สาม: ง่วงความรู้ความเข้าใจอารมณ์และ
แรงจูงใจทางวิชาการ การวิเคราะห์ปัจจัยการวิจัยในปัจจุบันที่ใช้ยืนยันการลาสร้างความถูกต้อง
และตรวจสอบว่าโครงสร้างปัจจัยเดิมจะได้รับการจำลองแบบในตัวอย่างที่แตกต่างกัน.
psychometric คุณสมบัติยังมีการตรวจสอบ.
วิธีการ: ผู้เข้าร่วมเป็นนักศึกษา 1148 (อายุเฉลี่ย 22.84 ปีSD¼6.85) ในทุก คณะจาก
มหาวิทยาลัยเมืองขนาดใหญ่ของออสเตรเลีย นักเรียนเสร็จแบบสอบถามประกอบของ USDI ที่
วัดความเครียดความวิตกกังวลภาวะซึมเศร้า (DASS) และขนาดความพึงพอใจของชีวิต (LSS).
ผล: สามรูปแบบปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ก็แสดงให้เห็นเป็นที่ยอมรับความสอดคล้องกับข้อมูลที่ระบุเสียง
เที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง ความสอดคล้องภายในของวัดก็ยังแสดงให้เห็นว่าเสียงสูง
ค่าอัลฟาครอนบาค เสถียรภาพชั่วคราวของโยก็ยังแสดงให้เห็นว่าที่แข็งแกร่งผ่านการทดสอบซ้ำ
วิเคราะห์ สุดท้ายพร้อมกันและจำแนกความถูกต้องถูกตรวจสอบด้วยความสัมพันธ์ระหว่าง USDI
และ DASS subscales เช่นเดียวกับ LSS กับผลลัพธ์ที่เสียงต่อการสนับสนุนการสร้างความถูกต้องของ
ขนาด จุดตัดยังถูกพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยในการตีความคะแนนรวม.
ข้อ จำกัด : อัตราการตอบสนองมีความชัดเจน นอกจากนี้ยังเป็นตัวแทนของกลุ่มตัวอย่างที่อาจจะ
ปรับตัวดีขึ้นที่อาจเกิดขึ้นผ่านการสรรหาที่กำหนดเป้าหมาย (เช่นการตรวจสอบตัวอย่างสถิติออนไลน์ในช่วง
การเก็บรวบรวมข้อมูลการตรวจสอบแนวโน้มมูลและที่อยู่ปัญญาโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใน
มหาวิทยาลัยที่มีบทบาท).
สรุปแล้ว USDI ให้ถูกต้องและ วิธีการที่เชื่อถือของการประเมินอาการซึมเศร้าพบ
ในหมู่นักศึกษามหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อประวัติ : 30 รายการ USDI เป็นวัดที่ประเมินภาวะซึมเศร้าของเยาวชนนักศึกษาของมหาวิทยาลัย มันประกอบด้วยสามบวกสาม ได้แก่ ความเกียจคร้าน สติปัญญา และอารมณ์ และแรงจูงใจในการศึกษา การวิจัยในปัจจุบันใช้ในการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันเพื่อประเมินความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้างและพิจารณาว่าองค์ประกอบเดิมจะเป็นแบบในตัวอย่างที่แตกต่างกันคุณสมบัติไซโครเมตริกยังตรวจสอบวิธีการ : กลุ่มตัวอย่างนักเรียนผม ( อายุเฉลี่ย 22.84 ปี , SD ¼ 6.85 ) ทั่วทุกคณะจากออสเตรเลียมหานครขนาดใหญ่ของมหาวิทยาลัย นักเรียนจบแบบสอบถามประกอบด้วย USDI ,ภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลความเครียดขนาด ( ดาส ) และระดับความพึงพอใจในชีวิต ( กํา )ผลลัพธ์ : สามความสัมพันธ์ปัจจัยรูปแบบแสดงเป็น พอดีได้ข้อมูลที่แสดงเสียงสร้างความถูกต้อง ความสอดคล้องภายในของขนาดแสดงเป็นเสียงสูงความเที่ยงของค่า เสถียรภาพชั่วคราวของขนาดยังเป็นแข็งแรงผ่านภาษาการวิเคราะห์ สุดท้าย สำหรับการตรวจวัดระยะไกลตรวจสอบที่มีความสัมพันธ์ระหว่าง USDIดาสและวิชาชีพตลอดจนกํากับผลต่อเสียงสนับสนุนความตรงตามโครงสร้างของขนาด ตัดแต้มยังพัฒนาเพื่อช่วยในการแปลความหมายคะแนนรวมข้อจำกัด : อัตราการตอบสนองได้ชัดเจน นอกจากนี้ representativeness ของตัวอย่างอาจจะการปรับปรุงการสรรหาอาจผ่านเป้าหมาย ( เช่นการตรวจทานออนไลน์ตัวอย่างสถิติระหว่างการเก็บรวบรวมข้อมูล การตรวจสอบ representativeness แนวโน้มและอยู่เฉพาะภายในคณะมหาวิทยาลัยที่ถูก underrepresented )สรุป : USDI ให้ถูกต้องและเชื่อถือได้วิธีการประเมินภาวะซึมเศร้า พบว่านักศึกษาในมหาวิทยาลัย