From a study of the Soureshijani an

From a study of the Soureshijani and Riahipour (2012) was found to be in a class with students praying too. Teachers are often more interested in studying at the same time, kengkwa will ignore students who are lighter, which makes the students lack the opportunity to hone their skills in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการศึกษาของ Soureshijani และ Riahipour (2012) พบว่าเป็นในชั้นเรียนกับนักเรียนสวดมนต์เกินไป ครูมักสนใจในการเรียนในเวลาเดียวกัน kengkwa จะไม่สนใจนักเรียนที่มีน้ำหนักเบา ซึ่งทำให้นักเรียนขาดโอกาสในการฝึกฝนทักษะในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการศึกษาของ Soureshijani และ Riahipour (2012) ถูกพบว่าเป็นในชั้นเรียนกับนักเรียนอธิษฐานเกินไป ครูมักจะให้ความสนใจในการศึกษาในเวลาเดียวกัน, kengkwa จะไม่สนใจนักเรียนที่มีน้ำหนักเบาซึ่งจะทำให้นักเรียนขาดโอกาสที่จะฝึกฝนทักษะของพวกเขาในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการศึกษาของ soureshijani riahipour ( 2012 ) และอยู่ในชั้นเรียนที่มีนักเรียนสวดมนต์ด้วย ครูมักจะสนใจเรียนในเวลาเดียวกัน kengkwa จะละเลยนักเรียนที่มีน้ำหนักเบาซึ่งทำให้นักเรียนขาดโอกาสในการฝึกทักษะของพวกเขาในชั้นเรียน