Kindergarten TeacherAccording to th

Kindergarten Teacher
According to the National Education Association, kindergarten is the bridge between early childhood care and elementary school. As a result, it is a very important year for students and requires some special knowledge from teachers.

Kindergarten teachers have a lot of the same responsibilities of other teachers but also have to take into account that many of their students will be experiencing school for the first time. They must teach students basic skills in reading and writing in addition to showing them how to behave in the classroom and play nicely with others.

Kindergarten teachers need to be able to assess where students are academically and emotionally in order to set goals for the class and individual students. With the exception of extracurricular activities such as physical education, art class, or lunch, all lessons are typically conducted in one classroom.

In order to teach, a bachelor’s degree is required in addition to a teaching certificate. Kindergarten teachers are usually certified to teach any grade between kindergarten and fifth or sixth grade. For teachers who have a strong desire to teach kindergarten, it may be wise to have practical experience or coursework in early childhood education.

A DAY IN THE LIFE
Morning: Kindergarten teachers will start the day early by preparing the days lesson and getting the classroom ready for students. She may greet students and parents when they get dropped off and instruct students to put their things away upon entering the classroom. Some schools will offer students breakfast or a snack in the morning and the teacher will be responsible for distributing that.
Mid-Morning: By mid-morning, the teacher may have students learning while sitting on a rug, or she might take a more hands-on approach to some lessons and have them work in groups at tables.
Lunch: A teacher assistant might take the children out for lunch and recess. This gives the teacher time to look at homework, clean the classroom, and prepare for the afternoon lessons.
Afternoon: The teacher may have additional time to plan lessons while the students take a nap after recess. After nap time, instruction resumes. The teacher may have the option to put the teacher assistant in charge of part of the class so that students can work in small groups or individually and still get the attention they need.
After Work: Kindergarten teachers, especially in the first few years, will likely have work to do after the students leave. This can include planning lessons, calling parents, meeting with school administrators, or checking homework.
LICENSING REQUIREMENTS
A bachelor’s degree is the minimum education required for kindergarten teachers across the nation, but many states reward teachers who have a master’s degree with a higher salary. Public school teachers have to receive state certification that shows they are capable of teaching any elementary school grade. This is done usually through a combination of certification classes, standardized tests, and a practicum. Our state certification pages have detailed information about what each state requires for kindergarten teachers.

AREAS OF SPECIALIZATION
Kindergarten teachers have the same options for specialization as any elementary school teacher. They can receive additional training to teach music, art, or physical education. They may also consider earning a master’s degree in special education in order to increase their salary potential and be able to effectively teach students with learning differences.

PREVIOUS AND NEXT STEPS
Before landing a job as a kindergarten teacher, many people worked as interns in schools and other educational organizations. Working as a substitute teacher often does not require a credential and is a good way to get experience while going to school for a degree or certificate. Administrators will also sometimes look to the substitute pool when trying to decide who to hire for a full-time position.

Kindergarten teachers can build on their experience over time and make their skills work in other positions. For instance, some schools have grade level chair positions, which means one kindergarten teacher would supervise the other kindergarten teachers. Another option is to spend a year as a teacher on special assignment. These teachers can focus on a specific area where the school might be struggling such as literacy, technology, or discipline, and mentor teachers on how to improve in that area. There are many options for kindergarten teachers to further their careers if they are willing to gain additional experience and education.

For average salary information for kindergarten teachers (and several other early childhood education-related positions), go to our Jobs page and select a state.

NATIONAL ORGANIZATIONS
Association of American Educators http://www.aaeteachers.org
National Association for the Education of Young Children http://www.naeyc.org
National Kindergarten Alliance http://www.nkateach.org/Home.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูอนุบาลตามที่สมาคมการศึกษาแห่งชาติ อนุบาลเป็นสะพานระหว่างดูแลปฐมวัยและประถมศึกษา ดัง มันเป็นปีที่สำคัญมากสำหรับนักเรียน และต้องการความรู้พิเศษบางอย่างจากครูครูอนุบาลมีความรับผิดชอบเดียวกันของครูอื่น ๆ แต่ยัง ต้องคำนึงถึงว่า เด็กนักเรียนจำนวนมากจะพบโรงเรียนครั้งแรก พวกเขาต้องสอนนักเรียนทักษะพื้นฐานในการอ่าน และการเขียนนอกจากนี้การแสดงพวกเขาวิธีการทำงานในห้องเรียน และเล่นอย่างกับผู้อื่นครูอนุบาลต้องสามารถหานักเรียนเดิม และอารมณ์ เพื่อกำหนดเป้าหมายในระดับการศึกษา ยกเว้นวิชาการ เช่นพลศึกษา ห้องศิลปะ อาหาร บทเรียนทั้งหมดโดยทั่วไปทุก ๆ ห้องเรียนหนึ่งเพื่อสอน ปริญญาตรีจำเป็นนอกเหนือจากใบรับรองการเรียนการสอน ครูโรงเรียนอนุบาลมักจะได้รับการรับรองสอนเกรดใด ๆ ระหว่างโรงเรียนอนุบาลและชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า หรือหก สำหรับครูที่มีความปรารถนาแรงสอนอนุบาล มันอาจจะฉลาดมีประสบการณ์การฝึกงานหรือการสอนในด้านการศึกษาปฐมวัยวันหนึ่งในชีวิตเช้า: ครูอนุบาลจะเปิดให้ โดยเตรียมบทเรียนวัน และเตรียมห้องเรียนสำหรับนักเรียน เธออาจทักทายนักเรียนและผู้ปกครองเมื่อพวกเขาได้ลดลงปิด และสั่งให้นักเรียนนำสิ่งของไปเมื่อมาเรียน บางโรงเรียนจะมีนักเรียนอาหารเช้าหรืออาหารว่างในตอนเช้า และครูที่จะรับผิดชอบการจัดสรรที่เช้ากลาง: โดยเช้ากลาง ครูอาจให้นักเรียนที่เรียนในขณะที่นั่งอยู่บนพรม หรือเธออาจไปเป็นแนวทางเพิ่มเติมอีกบางบทเรียน และทำงานในกลุ่มในตารางอาหารกลางวัน: ผู้ช่วยครูอาจนำเด็กออกสำหรับกลางวันและย่อมุม นี้ให้เวลาครูผู้สอนบ้าน ทำความสะอาดห้องเรียน และเตรียมความพร้อมสำหรับเรียนบ่ายบ่าย: ครูอาจมีเวลาในการวางแผนบทเรียนขณะนักเรียนหลับหลังจากย่อมุม หลังจากนับเวลา คำสั่งดำเนินต่อ ครูอาจเลือกให้ครูผู้ช่วยรับผิดชอบส่วนหนึ่งของการเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถทำงาน ในกลุ่มเล็ก หรือรายบุคคล และยัง ได้รับความสนใจที่ต้องการหลังจากที่ทำงาน: ครูอนุบาล ในปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะมีงานทำหลังจากที่ปล่อยให้นักเรียน ซึ่งอาจรวมถึงการวางแผนบทเรียน เรียกผู้ปกครอง การประชุมกับผู้ดูแลโรงเรียน หรือตรวจสอบการบ้านข้อกำหนดการอนุญาตให้ปริญญาตรีการศึกษาขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับครูอนุบาลทั่วประเทศ แต่อเมริกาหลายรางวัลครูผู้มีปริญญา มีเงินเดือนสูง ครูโรงเรียนของรัฐต้องได้รับการรับรองสถานะที่แสดงมีความสามารถในการสอนทุกชั้นประถม นี้แล้วมักจะผ่านกระบวนการรับรองเรียน ทดสอบมาตรฐาน และสูตรวิทยา หน้ารับรองสถานะของเรามีข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับแต่ละรัฐที่ต้องการครูอนุบาล พื้นที่ของความเชี่ยวชาญครูอนุบาลมีตัวเดียวสำหรับความเชี่ยวชาญเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาใด ๆ พวกเขาสามารถได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมสอนดนตรี ศิลปะ หรือพลศึกษา พวกเขายังอาจพิจารณารายได้เป็นปริญญาตรีการศึกษาพิเศษเพื่อเพิ่มเงินเดือนของพวกเขามีศักยภาพ และสามารถสอนนักเรียนเรียนรู้ความแตกต่างได้อย่างมีประสิทธิภาพขั้นตอนก่อนหน้า และถัดไปก่อนที่จะเชื่อมโยงไปถึงงานเป็นครูอนุบาล หลายคนทำงานเป็นฝึกหัดคนในโรงเรียนและองค์กรการศึกษาอื่น ๆ ทำงานเป็นครูทดแทนมักจะต้องการข้อมูล และเป็นวิธีดีที่จะได้รับประสบการณ์ขณะไปโรงเรียนปริญญาหรือใบรับรอง นอกจากนี้บางครั้งจะปรากฏผู้ดูแลสระแทนเมื่อพยายามตัดสินใจที่จะจ้างในตำแหน่งเต็มเวลาครูอนุบาลสามารถสร้างประสบการณ์เวลา และทำให้ทักษะของพวกเขาทำงานในตำแหน่งอื่น ๆ ตัวอย่าง บางโรงเรียนได้เกรดเก้าอี้ระดับตำแหน่ง ซึ่งหมายความว่า ครูอนุบาลหนึ่งจะดูแลครูโรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ อีกทางเลือกหนึ่งคือการ ใช้ปีเป็นครูราชการพิเศษ ครูเหล่านี้สามารถโฟกัสเฉพาะพื้นที่ที่โรงเรียนอาจจะดิ้นรนเช่นวัด เทคโนโลยี หรือวินัย และครูที่ปรึกษาในการปรับปรุงในพื้นที่ที่ มีหลายตัวเลือกสำหรับครูอนุบาลเพื่อเพิ่มเติมงานของพวกเขาหากพวกเขายินดีที่จะได้รับประสบการณ์เพิ่มเติมและการศึกษาข้อมูลเงินเดือนเฉลี่ยอนุบาลครู (และหลายอื่น ๆ ปฐมวัยศึกษาที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งงาน), ไปที่หน้างานของเรา และเลือกสิ่งองค์กรระดับชาติสมาคมนักการศึกษาอเมริกัน http://www.aaeteachers.orgสมาคมแห่งชาติสำหรับ http://www.naeyc.org การศึกษาของเด็กหนุ่มHttp://www.nkateach.org/Home.html อนุบาลพันธมิตรแห่งชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูอนุบาลตามที่สมาคมการศึกษาแห่งชาติอนุบาลเป็นสะพานเชื่อมโยงระหว่างการดูแลเด็กปฐมวัยและประถมศึกษา
เป็นผลให้มันเป็นปีที่สำคัญมากสำหรับนักเรียนและต้องมีความรู้พิเศษจากครู. ครูอนุบาลมีจำนวนมากของความรับผิดชอบเดียวกันของครูคนอื่น ๆ แต่ยังต้องคำนึงถึงว่านักเรียนหลายของพวกเขาจะประสบโรงเรียนสำหรับ ครั้งแรก. พวกเขาจะต้องสอนนักเรียนทักษะพื้นฐานในการอ่านและการเขียนที่นอกเหนือไปจากการแสดงวิธีการปฏิบัติตนในห้องเรียนและเล่นอย่างกับคนอื่น ๆ . ครูอนุบาลจะต้องสามารถที่จะประเมินที่นักเรียนด้านวิชาการและอารมณ์ในการที่จะกำหนดเป้าหมายสำหรับการเรียนและ นักเรียนแต่ละคน ด้วยข้อยกเว้นของกิจกรรมนอกหลักสูตรเช่นการศึกษาทางกายภาพชั้นเรียนศิลปะหรืออาหารกลางวันบทเรียนทั้งหมดจะดำเนินการตามปกติในห้องเรียน. ในการสอนระดับปริญญาตรีจะต้องนอกเหนือไปจากใบรับรองการเรียนการสอน ครูอนุบาลมักจะได้รับการรับรองในการสอนชั้นประถมศึกษาปีระหว่างโรงเรียนอนุบาลและชั้นประถมศึกษาปีห้าหรือหก สำหรับครูที่มีความปรารถนาดีที่จะสอนโรงเรียนอนุบาลมันอาจจะควรที่จะมีประสบการณ์หรือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย. วันในชีวิตช่วงเช้า: ครูอนุบาลจะเริ่มต้นวันต้นด้วยการเตรียมบทเรียนวันและได้รับการสอนในชั้นเรียนพร้อม สำหรับนักเรียน เธออาจทักทายนักเรียนและผู้ปกครองเมื่อพวกเขาได้รับการลดลงปิดและสั่งให้นักเรียนที่จะนำสิ่งที่พวกเขาออกไปเข้าห้องเรียน บางโรงเรียนจะนำเสนออาหารเช้านักเรียนหรือสแน็คในตอนเช้าและครูจะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดจำหน่ายที่. กลางเช้า: โดยช่วงสายครูอาจจะมีการเรียนรู้ของนักศึกษาในขณะนั่งอยู่บนพรมหรือเธออาจจะใช้มือมากขึ้น วิธี -on บทเรียนบางอย่างและมีพวกเขาทำงานในกลุ่มที่โต๊ะ. อาหารกลางวัน: ผู้ช่วยครูอาจพาลูกออกสำหรับมื้อกลางวันและพักผ่อน นี้จะช่วยให้เวลาครูที่จะมองไปที่บ้านทำความสะอาดห้องเรียนและเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนช่วงบ่าย. บ่าย: ครูอาจจะมีเวลาเพิ่มเติมในการวางแผนการเรียนในขณะที่นักเรียนใช้เวลาการนอนหลับหลังจากปิดภาคเรียน หลังจากที่เวลางีบการเรียนการสอนดำเนินการต่อ ครูอาจมีตัวเลือกที่จะนำครูผู้ช่วยในค่าใช้จ่ายส่วนหนึ่งของชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนสามารถทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ หรือเป็นรายบุคคลและยังคงได้รับความสนใจที่พวกเขาต้องการที่. หลังจากการทำงาน: ครูอนุบาลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงสองสามปีแรกจะ น่าจะมีงานที่ต้องทำหลังจากที่นักเรียนออก นี้จะรวมถึงบทเรียนการวางแผนเรียกผู้ปกครองการประชุมกับผู้บริหารโรงเรียนหรือการตรวจสอบการบ้าน. ที่ต้องมีใบอนุญาตการศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นการศึกษาขั้นต่ำที่จำเป็นสำหรับครูผู้สอนโรงเรียนอนุบาลทั่วประเทศ แต่หลายรัฐได้รับรางวัลครูผู้สอนที่มีการศึกษาระดับปริญญาโทที่มีเงินเดือนที่สูงขึ้น ครูในโรงเรียนของรัฐจะต้องได้รับการรับรองสถานะที่แสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความสามารถในการเรียนการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่โรงเรียนประถมศึกษาใด ๆ นี้มักจะทำผ่านการรวมกันของการเรียนการรับรองการทดสอบมาตรฐานและการฝึกงาน หน้าการรับรองรัฐของเราได้ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับสิ่งที่แต่ละรัฐต้องใช้สำหรับครูผู้สอนชั้นอนุบาล. พื้นที่ของความเชี่ยวชาญครูอนุบาลมีตัวเลือกเช่นเดียวกันสำหรับความเชี่ยวชาญเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาใด ๆ พวกเขาจะได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมในการสอนดนตรีศิลปะหรือการศึกษาทางกายภาพ พวกเขายังอาจพิจารณาได้รับปริญญาโทในการศึกษาพิเศษเพื่อเพิ่มเงินเดือนของพวกเขาที่มีศักยภาพและสามารถที่จะมีประสิทธิภาพในการสอนนักเรียนที่มีความแตกต่างของการเรียนรู้. ขั้นตอนก่อนหน้านี้และต่อไปก่อนที่จะเชื่อมโยงไปถึงงานเป็นครูโรงเรียนอนุบาลหลายคนทำงานเป็นนักศึกษาฝึกงานในโรงเรียนและองค์กรการศึกษาอื่น ๆ การทำงานเป็นผู้แทนครูมักจะไม่จำเป็นต้องมีการรับรองและเป็นวิธีที่ดีที่จะได้รับประสบการณ์ในขณะที่จะไปโรงเรียนระดับปริญญาหรือประกาศนียบัตร ผู้ดูแลระบบจะบางครั้งก็มองไปที่สระว่ายน้ำแทนเมื่อพยายามที่จะตัดสินว่าใครจะจ้างสำหรับตำแหน่งเต็มเวลา. ครูอนุบาลสามารถสร้างประสบการณ์ของพวกเขาในช่วงเวลาและทำให้ทักษะของพวกเขาทำงานในตำแหน่งอื่น ๆ ยกตัวอย่างเช่นบางโรงเรียนมีตำแหน่งเก้าอี้ระดับชั้นประถมศึกษาปีซึ่งหมายความว่าครูอนุบาลหนึ่งจะดูแลครูอนุบาลอื่น ๆ อีกตัวเลือกหนึ่งคือการใช้จ่ายปีเป็นครูที่ได้รับมอบหมายเป็นพิเศษ ครูเหล่านี้สามารถมุ่งเน้นไปที่บริเวณที่โรงเรียนอาจจะดิ้นรนเช่นความรู้เทคโนโลยีหรือวินัยครูผู้สอนและให้คำปรึกษาในการปรับปรุงในพื้นที่ที่ มีหลายทางเลือกสำหรับครูผู้สอนชั้นอนุบาลถึงต่ออาชีพของพวกเขาหากพวกเขายินดีที่จะได้รับประสบการณ์เพิ่มเติมและการศึกษามี. สำหรับข้อมูลเงินเดือนโดยเฉลี่ยสำหรับครูผู้สอนชั้นอนุบาล (และตำแหน่งในวัยเด็กอื่น ๆ อีกหลายต้นเกี่ยวข้องกับการศึกษา) ไปที่หน้างานของเราและเลือกรัฐ . แห่งชาติองค์กรสมาคมการศึกษาอเมริกัน http://www.aaeteachers.org สมาคมแห่งชาติเพื่อการศึกษาของเด็กหนุ่ม http://www.naeyc.org พันธมิตรอนุบาลแห่งชาติ http://www.nkateach.org/Home.html

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูอนุบาล
ตามที่สมาคมการศึกษาแห่งชาติ , อนุบาลเป็นสะพานเชื่อมระหว่างการดูแลเด็กปฐมวัย และระดับประถมศึกษา เป็นผลให้มันเป็นปีที่สำคัญมากสำหรับนักเรียน และต้องมีความรู้พิเศษจากครู

ครูอนุบาลมีความรับผิดชอบเดียวกันของครูอื่น ๆ แต่ก็ต้องคำนึงว่านักเรียนหลายคนของพวกเขาจะพบโรงเรียนเป็นครั้งแรก พวกเขาต้องสอนทักษะพื้นฐานของนักเรียนในการอ่านและการเขียน นอกจากนี้เพื่อแสดงให้พวกเขาวิธีการปฏิบัติตนในชั้นเรียน และเล่นได้ดีกับคนอื่น ๆ .

ครูอนุบาลต้องประเมินที่นักเรียนในด้านวิชาการ และอารมณ์ในการตั้งค่าเป้าหมายสำหรับนักเรียนชั้น และแต่ละ ด้วยข้อยกเว้นของกิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น พลศึกษา ศิลปะ ชั้น หรือ กลางวัน บทเรียนทั้งหมดจะดำเนินการในหนึ่งชั้นเรียน

เพื่อที่จะสอนการศึกษาระดับปริญญาตรีจะต้องนอกเหนือจากใบรับรองการสอน ครูอนุบาลมักรับรองการสอนใด ๆระหว่างการอนุบาล และชั้นประถมศึกษาปีที่ห้า หรือหกชั้น สำหรับครูที่มีความต้องการที่จะสอน อนุบาล มันอาจจะฉลาดที่จะมีประสบการณ์หรือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย

วันในชีวิต
เช้า :ครูอนุบาลจะเริ่มวันแรกโดยเตรียมวันบทเรียนและได้รับในห้องเรียนพร้อมสำหรับนักเรียน เธออาจจะทักทายนักเรียนและผู้ปกครองเมื่อพวกเขาได้ลดลงปิด และให้นักเรียนทำในสิ่งที่พวกเขาออกไปเมื่อเข้าห้องเรียน บางโรงเรียนจะให้นักเรียนอาหารเช้าหรือเป็นอาหารว่างในช่วงเช้า และครูจะเป็นผู้รับผิดชอบในการกระจาย .