The extant literature on reference

The extant literature on reference group influence in consumer behaviour has established the powerful nature of this social phenomenon. The current study was designed to expand this discussion by introducing role theory as an analytical tool. It is argued here that reference groups are imagined audiences that influence the actor via role expectations,role learning,role skill and role location. By engaging consumer to elicit role rehearsal narratives in a study on consumer identity projects,one is able to better understand the audience-actor, or reference group-individual dynamic

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วรรณคดีในอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิงในพฤติกรรมผู้บริโภคยังได้ก่อตั้งขึ้นลักษณะของปรากฏการณ์ทางสังคมนี้มีประสิทธิภาพ การศึกษาปัจจุบันถูกออกแบบมาเพื่อขยายคำอธิบายนี้ โดยการแนะนำทฤษฎีบทบาทเป็นเครื่องมือการวิเคราะห์ทาง มันจะโต้เถียงต่อกลุ่มอ้างอิงใช้ชมเรื่องสมมติที่มีอิทธิพลต่อนักแสดงผ่านบทบาทความคาดหวัง เรียนรู้บทบาท บทบาททักษะ และบทบาทที่ตั้ง โดยผู้บริโภคที่ต้องการบอก narratives ซ้อมบทบาทในการศึกษาในโครงการรหัสประจำตัวของผู้บริโภค หนึ่งจะดีกว่าเข้าใจนักแสดงผู้ชม หรือไดนามิกกลุ่มบุคคลอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่ในอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิงในพฤติกรรมของผู้บริโภคได้จัดตั้งธรรมชาติที่มีประสิทธิภาพของปรากฏการณ์ทางสังคมนี้ การศึกษาในปัจจุบันได้รับการออกแบบมาเพื่อขยายการสนทนานี้โดยการแนะนำทฤษฎีบทบาทเป็นเครื่องมือวิเคราะห์ มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ที่นี่ว่ากลุ่มอ้างอิงมีการคิดของผู้ชมที่มีอิทธิพลต่อนักแสดงผ่านความคาดหวังบทบาทการเรียนรู้บทบาททักษะบทบาทและสถานที่ที่มีบทบาท ผู้บริโภคโดยมีส่วนร่วมที่จะล้วงเอาคำบรรยายการฝึกซ้อมบทบาทในการศึกษาในโครงการที่เป็นตัวตนของผู้บริโภคคนหนึ่งสามารถที่จะเข้าใจผู้ชมนักแสดงแบบไดนามิกหรือกลุ่มบุคคลที่อ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วรรณกรรมเท่าที่มีอยู่ในอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิงในพฤติกรรมของผู้บริโภคได้สร้างธรรมชาติที่มีประสิทธิภาพของปรากฏการณ์ทางสังคม การศึกษาปัจจุบันถูกออกแบบมาเพื่อขยายการสนทนานี้โดยการนำทฤษฎีบทบาทเป็นเครื่องมือวิเคราะห์ มันเป็นที่ถกเถียงกันว่า กลุ่มอ้างอิง เป็นจินตนาการที่ผู้ชมที่มีอิทธิพลต่อนักแสดงผ่านความคาดหวังบทบาทการเรียนรู้ทักษะและบทบาทตำแหน่งบทบาทโดยการมีส่วนร่วมของผู้บริโภคเพื่อกระตุ้นบทบาทซ้อมเรื่องเล่าในการศึกษาโครงการตัวตนผู้บริโภค หนึ่งคือสามารถที่จะเข้าใจผู้ชมนักแสดงหรือการอ้างอิงกลุ่มบุคคลแบบไดนามิก