Think about all the materials you m

Think about all the materials you may use as a teacher and identify each one. Think about the benefits and possible disadvantages of using such materials.
In groups of 3 or 4 form a 5+ minute power point and present in English next week.

Example Whiteboard + Can be used as a main aid and visual display as well as playing games or activities. - It may be overused from teacher centred learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดวัสดุทั้งหมดคุณอาจใช้เป็นครู และระบุแต่ละคน คิดถึงประโยชน์และข้อเสียเป็นไปได้ของการใช้วัสดุเช่นในกลุ่มที่ 3 หรือ 4 แบบ 5 + นาทีไฟจุด และปัจจุบันในอังกฤษในสัปดาห์ถัดไปExample Whiteboard + สามารถใช้เป็นหลักช่วยและ visual แสดงเช่นเล่นเป็นเกมหรือกิจกรรมนั้น -อาจเป็น overused จากครูศูนย์กลางการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดเกี่ยวกับวัสดุทั้งหมดที่คุณอาจใช้เป็นครูและระบุแต่ละคน คิดเกี่ยวกับประโยชน์และข้อเสียที่เป็นไปได้ของการใช้วัสดุดังกล่าว.
ในกลุ่มของ 3 หรือ 4 รูปแบบจุดไฟ 5+ นาทีและอยู่ในอังกฤษในสัปดาห์หน้า. Exampleไวท์บอร์ด + สามารถนำมาใช้เป็นเครื่องช่วยหลักและแสดงผลภาพเช่นเดียวกับการเล่น เกมหรือกิจกรรม - มันอาจจะตื้อจากการเรียนรู้ครูเป็นศูนย์กลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดถึงวัสดุทั้งหมดที่คุณอาจจะใช้เป็นครู และระบุแต่ละคน คิดเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียที่เป็นไปได้ของการใช้วัสดุเช่น .
ในกลุ่มของ 3 หรือ 4 รูป 5 นาที จุดพลังและปัจจุบันในอังกฤษอาทิตย์หน้า

ตัวอย่างกระดานไวท์บอร์ดที่สามารถใช้เป็นหลักในการช่วยเหลือ และภาพที่แสดงรวมทั้งการเล่นเกม หรือกิจกรรมต่างๆ- มันอาจจะมากเกินไป จากครูเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้