5.2.1 ModelingThe process of modeli

5.2.1 Modeling
The process of modeling using linear programming is fairly consistent: dene the decision variables,
objective, and constraints.
Decision Variables. In this case, the decision variables are the number of units of each outlet
to purchase. Let x1 be the number of TV spots, and x2 the number of magazine pages.
Objective. Our objective is to minimize the amount we spend: 600x1 + 500x2. Constraints. We have one constraint for each market segment: we must be certain that we
reach sucient people of each segment. For boys, this corresponds to the constraint:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.2.1 การสร้างโมเดลกระบวนการสร้างโมเดลที่ใช้กำหนดการเชิงเส้นจะค่อนข้างสอดคล้องกัน: เดมุตัวแปรการตัดสินใจวัตถุประสงค์ และข้อจำกัดตัวแปรตัดสินใจ ในกรณีนี้ ตัวแปรตัดสินใจคือ จำนวนหน่วยของแต่ละต้องการซื้อ ให้เป็นหมายเลขของหน้านิตยสารจำนวนโทรทัศน์ และ x 2 x 1วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ของเราคือให้เราใช้จ่าย: 600 x 1 + 500 x 2 ข้อจำกัดต่าง ๆ เรามีข้อจำกัดหนึ่งสำหรับแต่ละการตลาด: เราต้องการให้แน่ใจว่าเราถึงคน cient su ของแต่ละกลุ่ม สำหรับเด็กผู้ชาย นี้สอดคล้องกับข้อจำกัด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.2.1 การสร้างแบบจำลอง
กระบวนการของการสร้างแบบจำลองโดยใช้โปรแกรมเชิงเส้นเป็นธรรมที่สอดคล้องกัน: การภาคตะวันออกเฉียงเหนือตัวแปรตัดสินใจ
วัตถุประสงค์และข้อ จำกัด .
ตัวแปรการตัดสินใจ ในกรณีนี้การตัดสินใจของตัวแปรที่มีจำนวนหน่วยของแต่ละร้าน
ที่จะซื้อ ให้ x1 เป็นจำนวนสปอตทีวีและ x2 จำนวนหน้านิตยสาร.
วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ของเราคือการลดจำนวนเงินที่เราใช้จ่าย: 600x1 + 500x2 ข้อ จำกัด เรามีข้อ จำกัด สำหรับแต่ละเซ็กเมนต์ตลาด: เราจะต้องบางอย่างที่เรา
ไปถึงสุคนเพียงพอของแต่ละส่วนงาน? สำหรับเด็กนี้สอดคล้องกับข้อ จำกัด :

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.2.1 โมเดลลิ่ง
กระบวนการของการจำลองโดยใช้โปรแกรมเชิงเส้นค่อนข้างสอดคล้องกัน : de  เน่ตัดสินใจตัวแปร
วัตถุประสงค์ และข้อจำกัด
ตัวแปรในการตัดสินใจ ในกรณีนี้ การตัดสินใจ ตัวแปรที่มีจำนวนหน่วยของ
เต้าเสียบแต่ละที่จะซื้อ ให้ x1 เป็นจำนวนจุดโทรทัศน์ และเพิ่มจำนวนหน้านิตยสาร .
วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ของเราคือเพื่อลดจำนวนเงินที่เราใช้จ่าย : 600x1 500x2 .ข้อจำกัด เรามีข้อจำกัดในส่วนของแต่ละตลาด เราต้องแน่ใจว่าเรา
ถึงซู  cient คนแต่ละกลุ่ม สำหรับเด็กนี้สอดคล้องกับข้อจำกัด :