3.6.4 Awareness of Loan Repayment Created by the MediaThe sense of awa การแปล - 3.6.4 Awareness of Loan Repayment Created by the MediaThe sense of awa ไทย วิธีการพูด

3.6.4 Awareness of Loan Repayment C


3.6.4 Awareness of Loan Repayment Created by the Media
The sense of awareness towards loan repayment refers to the students’ consciousness in securing the required information on loan repayment responsibility. Students realise that loan repayment is required (Volkwein et al., 1998). Nevertheless or debt, but rat her a necessary objective (Ismail et al., 2010). A study carried out by Baum & Sch wartz (1998) states that approximately 30% of respondents perceive difficulties resulting from their loan repayment; on the other hand, however, approximately half of the respondents do not perceive difficulties (Schwartz, 1999). Similarly, students are found to have different concerns regarding the debt they owe (Hire et al., 2000).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3.6.4 Awareness of Loan Repayment Created by the MediaThe sense of awareness towards loan repayment refers to the students’ consciousness in securing the required information on loan repayment responsibility. Students realise that loan repayment is required (Volkwein et al., 1998). Nevertheless or debt, but rat her a necessary objective (Ismail et al., 2010). A study carried out by Baum & Sch wartz (1998) states that approximately 30% of respondents perceive difficulties resulting from their loan repayment; on the other hand, however, approximately half of the respondents do not perceive difficulties (Schwartz, 1999). Similarly, students are found to have different concerns regarding the debt they owe (Hire et al., 2000).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

3.6.4 ความตระหนักของการชำระคืนเงินกู้ที่สร้างขึ้นโดยสื่อ
ความรู้สึกของการรับรู้ต่อการชำระคืนเงินกู้หมายถึงจิตสำนึกของนักเรียนในการรักษาความปลอดภัยข้อมูลที่จำเป็นในความรับผิดชอบชำระคืนเงินกู้ นักเรียนตระหนักดีว่าการชำระคืนเงินกู้เป็นสิ่งจำเป็น (Volkwein et al., 1998) อย่างไรก็ตามหรือหนี้ แต่หนูเธอวัตถุประสงค์ที่จำเป็น (อิสมาอิล et al., 2010) การศึกษาที่ดำเนินการโดย Baum และ Sch wartz (1998) ระบุว่าประมาณ 30% ของผู้ตอบแบบสอบถามการรับรู้ความยากลำบากที่เกิดจากการชำระคืนเงินกู้ของพวกเขา; บนมืออื่น ๆ แต่ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามไม่ได้รับรู้ความยากลำบาก (Schwartz, 1999) ในทำนองเดียวกันนักเรียนจะพบว่ามีความกังวลเกี่ยวกับหนี้ที่แตกต่างกันพวกเขาเป็นหนี้ (เช่า et al., 2000)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3.6.4 ความตระหนักของการชำระคืนเงินกู้ที่สร้างขึ้นโดยสื่อความรู้สึกของความตระหนักต่อการชำระคืนเงินกู้ หมายถึง จิตสำนึกของนักเรียนในการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลที่ต้องการในการชำระคืนเงินกู้ ความรับผิดชอบ นักเรียนตระหนักว่า การชำระคืนเงินกู้จะต้อง ( volkwein et al . , 1998 ) อย่างไรก็ตาม หรือหนี้ แต่หนูเธอวัตถุประสงค์ที่จำเป็น ( Ismail et al . , 2010 ) การศึกษาที่ดำเนินการโดยบาม & SCH wartz ( 1998 ) ระบุว่า ประมาณ 30% ของผู้ตอบแบบสอบถามมองว่า ปัญหาที่เกิดจากการชำระคืนเงินกู้ของพวกเขา ; บนมืออื่น ๆ , อย่างไรก็ตาม , ประมาณครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามไม่รับรู้ปัญหา ( Schwartz , 1999 ) ในทํานองเดียวกัน นักเรียนจะพบว่ามีข้อสงสัยต่าง ๆเกี่ยวกับหนี้ที่เป็นหนี้ ( รถเช่า et al . , 2000 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: